Определите род существительных и запишите сначала существительные мужского рода, затем женского и среднего….

Укажи ряд, в котором все слова – это имена существительные женского рода.

почта, постель, глазурь, мышка;

верба, буря, дедушка, лодка;

дочь, дверь, зверь, скорость;

ворона, рыба, аппетит, мечта;

помогите пожалуйста Поставьте данные ниже слова в творительном подеже,единственном числе. Запишите полученным слова,выделяя окончания и расставляя ударение. Камыш,ключ,малыш,рубеж,полотенце,родственница,деревце,кирпич,смерч,багаж,палец,кольцо,лестница,синица,пуговица,заяц,отец,продавец,солнце,мыльце,роща,прибежище, гостиница,добыча,свеча,юноша.​

Распредели слова в два столбика: одушевлённые и неодушевлённые. Заря, колбаса, леший, муравей, осина, ручка, ученик, пушка, червяк.

Род имён существительных Распредели слова в 3 столбика: м.р., м.р., ср.р.

Солнце, бандероль, пони, рельс, мозоль, рагу. Тушь, кофе, пюре, шампунь, кукла, чучело.

Склонение имён существительных . Распредели слова в 3 столбика: I, II и III склонения

Отец, птица, счастье, мантия, сирень, тишь, дерево, юноша, утро.

Правописание гласных в падежных окончаниях имён существительных. Вставьте пропущенные буквы в окончаниях.

К батюшк…, на безводь…, о давлени…, на автомобил…, к Анастаси…, в словарик…, из-за боязн…, в паст…, по копейк…, на недел…

​

Запиши словосочетания с собирательными числительными, раскрывая скобки: 3 (ребята), 5 (сани), 4 (мужчины), 7 (котята), 6 (телята), 2 (грабли), 4 (ножницы), 5 (сутки), 6 (солдаты), 8 (ученики)

Подберите к данным существительным подходящие по смыслу прилагательные. Запишите полученные словосочетания.

1. Парк, вечер, экзамен, плащ, улица.

2. Фонарь, сундук, армия, озеро, путь.

3. Статья, рассказ, часы, дом, этаж.

4. Арбуз, кофта, карандаш, сумка, папка.

4 Образуйте от данных слов существительные множественного числа и поставьте ударения. Запомните употребление слов в форме мно- жественного числа. Договор — договоры; выбор, инженер, месяц, офицер, порт, редактор, торт, фронт, шофёр, тренер, госпиталь. Адрес — адреса; борт, век, директор, доктор, жемчуг, катер, мастер, номер, остров, повар, поезд, профессор, сторож, тополь, якорь.​

составь и запиши с вопросами словосочетания с именами существительными во множественном числе. выдели оканчания имён существительных. сидел(липа), ехать (машина ), вела (тропинка), торговал (рынок ), мечтал (рыцарь ), вёз ( телега ), плавал (дельфин ), вереница (экипаж ), сказка (медведь ), кружился (рябина ), воротился(старуха ), спал (подушка ), играл (ансамбль ), сходил (ягода ), нашёл (карман ), ходил (опушка ), сражался (враг ), купили (магазин ), прочитал (журнал ), думал (собака ), дежурил (урок ), добежать (ель). помогите пожалуйста.

Рассмотрите таблину. Приведите примеры. Определите, к постоянным или непос тоянным признакам относится род у имён существительных. Мужской род Существительные с нулевым окончанием и небольшая группа слов с окончанием -4, -н. Исключение: подмастерье. Женский род Существительные с окончанием, я, а также существительные с нулевым окончанием. Средний род Существительные с окончанием о е, а также существительные на мя.
Помогите плииииз
6 класс русский язык​

Подбери к данным прилагальным однокоренные существительные.Запиши слова парами.Укажи под имен существительных и выдели окончания.

Шумный,солнечный,ягодный,небесный,весенний, майский,лесной

слова
кроватка
домишко
диванчик
солнышко
неряха
яблочко
соловьишка
щетина
задира
пятнышко
поленце
актёрище
лапища
травинка
укажите признак который помог составить классификацию слов​