04
СентябрьВизначити символіку твору „Світязь”
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Визначити символіку твору „Світязь”
03
ИюньКакие качества объединяют художника и военного
Автор: vinexxx17
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Какие качества объединяют художника и военного
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
22
АвгустЯкі художні деталі увиразнюють баладу Світязь?
Автор: zhenyamikhaylov2003
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Які художні деталі увиразнюють баладу Світязь?
19
АвгустРеферат на тему «любой герой связывается с войной СРОЧНО ❗‼️‼️‼️‼️‼️‼️❗ ПОЖАЛУЙСТА
Автор: noaxxdj
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Реферат на тему «любой герой связывается с войной
СРОЧНО ❗‼️‼️‼️‼️‼️‼️❗
ПОЖАЛУЙСТА
06
НоябрьВойна и мир отличительная характеристика Кутузова и Напалеона 3 или 4 отличия
Автор: dnurdildin
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Война и мир
отличительная характеристика Кутузова и Напалеона
3 или 4 отличия
28
НоябрьСочинение-миниатюру на тему Чем может помочь человеку искусство в частности литература в военные времена
Автор: kamillalike2008
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
сочинение-миниатюру на тему Чем может помочь человеку искусство в частности литература в военные времена
21
ДекабрьСравните иллюстрацию Н.Дубовского с соответствующим эпизодом романа М.Лермонтова «Герой нашего времени»….
Автор: AngelinaKalas
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Сравните иллюстрацию Н.Дубовского с соответствующим эпизодом романа М.Лермонтова «Герой нашего времени». Каким образом писателю и художнику удалось передать характер героев, идейный смысл, суть конфликта?
Как композиция рисунка, детали, расположение центрального образа помогают художнику достичь цели?
21
ИюльКакие качества в наибольшей степени были присущи н а заболоцкому как поэту и человеку
Автор: Stupidkid19
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
какие качества в наибольшей степени были присущи н а заболоцкому как поэту и человеку
17
Декабрь2. Герой, с которым ассоциируются слова: скульптор, пленник, Крит, ВОЗДУХ А) Гермес В) Икар С) Дедал…
Автор: мальчик72
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
2. Герой, с которым ассоциируются слова: скульптор, пленник, Крит, ВОЗДУХ А) Гермес В) Икар С) Дедал D) Актеон Е) Парис
02
ИюньВ каком уже известном тебе художественном произведении А. С. Пушкина появляется образ героя-самозванца?
Автор: metallicapower1
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
В каком уже известном тебе художественном произведении А. С. Пушкина появляется образ героя-самозванца?
06
НоябрьСделайте и запишите вывод о том, какое настроение передаётся автором в изображении битвы в поэме А.С….
Автор: Nafasim1
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Сделайте и запишите вывод о том, какое настроение передаётся автором в изображении битвы в поэме А.С. Пушкина «Полтава»
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПомогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Автор: dastankott
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
24
ДекабрьНаписать сочинение про мою семью
Автор: nazalieva1
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Написать сочинение про мою семью
24
ДекабрьЧто такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно!…
Автор: liladidenkul
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
24
Декабрь50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
Автор: katalagaj7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
24
ДекабрьНаписать конспект про Гомера на Украинском
Автор: 0114Stupor
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
написать конспект про Гомера на Украинском
24
ДекабрьПочему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью? Гринев, напившись, оскорбил Швабрина. Гринев получил…
Автор: 7nutik7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
24
ДекабрьАналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи; засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори…
Автор: Alsu252525
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
24
ДекабрьПридумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Автор: AoiKuro
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
24
ДекабрьПисьмово пояснити актуальність балади для українців
Автор: n1kitalev74
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Письмово пояснити актуальність балади для українців
24
ДекабрьПолностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ)) 1) В начале романа дается характеристика…
Автор: drago2134
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
Задача по Какие качества объединяют художника и военного для школьников 5 - 9 класс. Узнайте решение и получите подробное объяснение по теме Литература. Ответы на этот вопрос уже опубликованы. Не забывайте, что вы можете задать вопрос или поделиться собственным решением, став экспертом для других!
Художник, как и военный очень упорный. Рисуя свою картину, он будет вкладывать в неё свою душу. Так же и воин совершает подвиги с душой. Они оба должны многое изучить, прежде чем приступить к своим занятиям. И только пройдя многие трудности и совершив множество ошибок художник напишет шедевр, а воин сможет воевать.