Автор: gubenamikola
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
15 БАЛЛОВ
Перечислите тональности и форму всех 4 частей Пятой симфонии Бетховена
Автор: Зинаида1111111
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
Какой новаторский приём использовал Бетховен в симфонии номер 9?
Помогите пожалуйста ♥️
Автор: kotlosurina
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
ПОМОГИТЕ СРОЧНО! ДАМ 25 БАЛЛОВ! МУЗЫКА.
1.Этот термин в переводе с латинского и итальянского означает «бег».
_______________________________________________________
2.Композитор сочинивший этюд № 12 «Революционный»
_____________________________________________________
3.Руководитель оркестра.
_________________________________________
4.Сольный номер в опере.
_______________________________________
5.Композитор, сочинивший балладу «Лесной царь»
______________________________________________
Автор: aliya712
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО ПОМОГИТЕ ! ПОЖАЛУЙСТА
кто разбудил интерес к симфонической музыке? Аскар Тулеев
Автор: Adambushturov
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
Процитируйте двустишие Бальмона о Скрябине.Кто ещё высказывался подобным образом о композиторе?
Автор: adinauisinbaeva0
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
В каких экранизациях встречаются фрагменты «Симфонии №5» Бетховена.СРОЧНО!Даю 40 баллов!
Автор: borovskoy2021
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
Что означает жанр Симфония?
СРОЧНО! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
7 класс
Автор: inna1533
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
ДАМ 25 БАЛЛОВ
Напишите сообщение про рильеф в музыке.
Так же в каких музыкальных произведениях есть рельеф?
Автор: polinkabulana
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
послушайте название произведения понаблюдайте за развитием музыки и постарайтесь понять его смысл чайковский симфония номер 4, фуга ля минор для органа и. с. баха
Автор: aleksejuferov088
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
Задание:
Дать понятия и дополните «Урок музыки» — это симфония.
Ответ:
История появления:
Времена, когда стала создаваться симфония, были для композитора тяжелыми, не самыми благоприятными для творчества. Препятствия постоянно вставали на пути гения. Первоначально Бетховена подкосило известие о его глухоте, потом причиной депрессий стали военные действия, проводимые на территории Австрии. Но разум композитора был захвачен безумным желанием сотворить столь масштабное произведение. История создания симфонии номер 5 Бетховена зарождалась из постоянных депрессий автора. Композитор то работал часами, воодушевленный новой идеей, то выбрасывал наброски и на несколько дней впадал в отчаяние, сопровождаемый сумрачными мыслями. В какие-то моменты творение и вовсе откладывалось в сторону, и он работал над другими произведениями, которые шли хоть и медленно, но все же продвигались вперед. Пятая симфония Бетховена постоянно изменялась композитором. Он никак не мог получить желаемый финал произведения, сочиняя его то в негативном, то в позитивном ключе. Спустя три года напряженной работы над симфонией Бетховен представил свое детище на всеобщее обозрение. Нельзя не отметить, что в одно время композитор создавал две симфонии, и поэтому с нумерацией возникали некоторые неурядицы. Вполне возможно, что симфония № 5 Бетховена может оказаться на деле и шестой. Это два крупных произведения, и не исключено, что автор после многочисленных трудовых и напряженных дней обозначил симфонии наоборот.
Чему посвящена:
Данное произведение является самым грандиозным из всех шедевров автора, но у него и самая печальная история создания. Симфония № 5 Бетховена Л. В. несет в себе все муки композитора, всю его душевную боль. Узнав о том, что никогда больше не будет слышать, Бетховен возжелал смерти. Он хотел окончить свою жизнь, наложить на себя руки. Мысли о смерти порой его вовсе не оставляли, сводили с ума, ведь музыка, которую он больше никогда не услышит, была его сущностью, жизнью. Но, долго размышляя над бытием, композитор задумался над силой, коей наделен каждый человек. Он подумал, что все, если действительно захотят, смогут «взять за горло судьбу», начать ею руководить, и жить, невзирая на все чинимые ей козни. Бетховен знал, что судьба распорядилась его жизнью несправедливо, но и подарила огромную силу воли, благодаря которой он смог вновь слышать музыку, только не ушами, а сердцем. Именно это сподвигло композитора написать свою самую лучшую симфонию. Назло судьбе, насмехающимся над его недугом людям, самому себе, так желающему смерти.