Автор: lujenna
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Допоможіть срочно будь ласка!
Виписати безсполучникове складне речення та складне речення з різними
видами зв’язку, поставити розділові знаки. Накреслити схему складного речення
з різними видами зв’язку. 3 бали
А Якщо змерзне моя душа від блакиті твоїх очей не писатиму я вірша не шукатиму
у мріях утіх.
Б Ось наші ночі серпень вижне прокотить вересень громи і вродить небо дивовижне
скляними зорями зими!
В Шумливий базар місце спродажу рибалками здобичі моря й овочівниками плодів
землі клав на обличчя міста барви теплі м’які але яскраві.
Г Пройшовши по небу тиха червнева ніч стала оволодівати і землею безмежний степ
вщухав корився ніжнішав і м’якшав від її пестощів птахи затихали.
Д Раннього весняного ранку кішку було посаджено в сумку і через мить на подвір’ї
залишилася лише синя хмаринка від двигуна мотоцикла .
Автор: cvittv4
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
wwwwwwwwwwwww.
Спиши. Постав прикметники у відповідну форму. Розкрий
дужки, вибравши правильний варіант написання орфограм.
Виконай морфологічний розбір першого прикметника.
Морозний повітря пахло свіжі(ст, сьт)ю. Під д(е, и)ревами на
білий, як цукор, сніг лягла тінь від з(е, и)лений ялинки.
Блакитний небо просвічує між тендітний стовбурами б(е, и)різ
та їх тонкий білий гілками. Ясний сонячний промі(н,нн)я
сріб(н, нн)ий доріжкою пробігає по чистий снігу між довгий
тінями дерев.
СРОЧНО ДУЖЕ ДУЖЕ ДАМ 50 бал
Автор: ustimenkorenata4
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
1. Записати НЕ з дієприкметником. Не/зарослі чагарником береги; не/затоплена долина; ніким не/читана книга; не/завершена робота; ще не/скошене жито; не/просохла земля;
2. Поставити дієприкметники в дужках у потрібному роді, числі, відмінку.
(Прочитаний) повість,( доглянутий) троянди,( прив’ялий) айстрою, ( потемнілий) неба, (передплачений) журнали, (запашний) конвалію, (усміхнений) людьми (засліплюючий) струмені.
Автор: sashakuku2019
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
• Графічний диктант • Записати під номерами односкладні речення за видами: означено-особові, неозначено-особові. Уважно слухаю мудру мову осіннього листя про скороминущість життя і зовсім не поспішаю згрібати його в терпке вогнище. • Зачаровані жовто-зеленим світом, ідуть під синім-синім небом і тихо переймаються його світлою покорою. • Обережно ступають по шерхкій гамі осінніх кольорів, наче по своїх літах.
Пожалуйста помогите мне
Автор: GPTG0Xumuk
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Записати речення з дієприкметниковими зворотами;
— розставити розділові знаки,
— підкреслити члени речення,
— позначити означуване слово,
— виписати дієприкметники і розібрати їх як особливу форму дієслова
1. Вражають красою дерева, оздоблені інеєм.
2. Ще спить земля, засипана снігами.
ДАЮ 30 балов
Автор: joji01
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
МОЛЮ ВАС ДРУЗI Написати всі епiтати I мэтафори з тексту. Як чудово на прогулянці в зимовому лісі! Все навкруги біле, вкрите пухнастим м’яким снігом. На гілках дерев, особливо на широких лапах ялинок, лежать купи снігу, схожі на шапки. Всі гілки схилилися під вагою снігу. Коли сніг падає з дерева, гілка розпрямляється. Небо чисте, блакитне. На сонці сніг блищить, переливається і грає всіма барвами веселки, навіть дивитися боляче на цю розкіш. Мороз. Сніг вискрипує і хрумає під ногами. Якщо взяти в руки трохи снігу і уважно роздивитися, то кожна сніжинка — як витвір мистецтва, ніби якийсь казковий майстер-ювелір зробив ці крихітні ажурні зірочки. Дерева вкриті не тільки снігом, на гілках — іній і паморозь. У лісі дуже тихо, здається, що всі сплять під білосніжною ковдрою. У морозному повітрі звуки розносяться дуже швидко і лунають на далеку відстань. Ось ворона каркнула, ось сорока застрекотіла, ось ще якась зимова пташка подала голос. А це синичка цвірінькає. Насиплю їм хліба і борошна, їм важко знаходити їжу взимку. Ні, не всі заснули. Ось і чиїсь сліди на снігу. Хто тут бігав? Може, заєць в білому зимовому кожушку рятувався від рудої красуні-лисиці або від сірого зголоднілого вовка. Сонце взимку сідає рано. Ось вже рожевіє сніг на капелюшках ялинок, а білі берізки самі стають золотаво-рожевими. Спочатку блакитні, а потім сині і фіолетові тіні лягають на сніг між дерев. Небо червоніє на заході, а зі сходу іде темрява, навіть тоненький серпок місяця вже можна побачити. Вечоріє, холодно. Повертаємось додому, по своїх слідах ідемо назад по хрусткому снігу. Вийшли з лісу, озирнулись — а він вже чорний на синьому сніговому килимі.
Автор: nikolaybulkin06
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Запишіть речення, розставляючи, якщо потрібно, розділові
знаки. Підкресліть однорідні члени речення як член речення.
1. А над струмком дрімала жовто-зелена тиша осені й наче уві сні
ронила листя.
2. Він уже не раз бігав із Настечкою і на річку і на луги і в поле
зустрічати весну.
3. Зрідка видніються над ковилами кущі верблюдки кермена та
кураю.
4. І пливуть тоненькими поплутаними струмочками не то думи не то
мрії.
5. Не тільки клен має міцну деревину з красивим малюнком а й
горобина.
Автор: artemprokuda2803
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Знайдіть, у якому реченні при однорідних членах речення потрібно поставити спочатку двокрапку, а потім тире (розділові знаки пропущено)
День вечір ніч ранок все біле все тьмяне.
І на тім рушничкові оживе все знайоме до болю і дитинство й розлука и твоя
материнська любов.
Скрізь і на подвір’ї і в саду і на городі все тяглося до сонця і раділо йому.
На ослонах на столі та припічку скрізь понаставлено немитого начиння горщиків мисок ложок.
Надворі повсюди лежала роса на жовтій траві осінній на круглій павутині попід стріхою.
Автор: sas123123sasamaha83
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
7. Спишіть, поставте розділові знаки. Підкресліть однорідні члени
речення.
Квітують у садочку дерева черешні вишні абрикоси. І доріжки і стежини усе
замело білим квітом.
8.Поставте розділові знаки в реченні. Переробіть речення так, щоб
узагальнювальне слово стояло перед однорідними членами.
На річці в лісі у полі усюди тихо.
Автор: lidalasko9
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
допоможіть будь ласка ★
Поставте розділові знаки. Підкресліть сполучники. Запишіть у дужках тип сполучника.
А (.) за вікном то (суряд., розділ.) хмарилось, то (.)зрідка зблискував промінь неяскравого сонця. Я вже хотів піти геть, та враз почув по той бік паркану дівочий голос. (.) А (.) жовті сап’янці стукотіли, й (.) витьохкували під ними мостини, й (.) повискувала скрипка.
Ответ:
На ще вогких пагорках, на схилах, зацвіли наші перші весняні квіти – мати-й-мачуха. В неї квітки яскраво-жовті, ніби краплини вранішнього сонця. З-під торішнього листя соромливо виставляє свою фіолетову квітку волохатий сон. Щоб не боятися нічного холоду, сон надів на себе цю пухнасту шубу.
Объяснение:
Рід та відмінок прикметників в реченні:
вогких — множина, родовий відмінок, чоловічого роду;
весняні — множина, називний відмінок, жіночого роду;
яскраво-жовті — множина, називний відмінок, чоловічого роду;
вранішнього — однина, родовий відмінок, чоловічого роду;
торішнього — однина, родовий відмінок, чоловічого роду;
фіолетову — однина, знахідний відмінок, жіночого роду;
волохатий — однина, називний відмінок, чоловічого роду;
пухнасту — однина, знахідний відмінок, жіночого роду.