214. Прочитайте. Спишите, обозначьте падеж выделенных имён существительных. Как вы различаете именительный…

213. Прочитайте. Какой темой объединены эти предложения? Восстановите текст, вставив

пропущенные прилагательные. Воспользуйтесь словами для справок.

таял в

***

(1) В лесу становилось всё сумрачнее, тише. (2) Наконец пошел . снег. (3) Он

дымом леса. (4) Зима начала хозяй-

ничать над землёй, но мы знали, что под . снегом, если разгрести его руками, ещё

можно найти свежие . цветы. (5) Какое же . время года — зима!

воде озера, щекотал лица, порошил

.

Слова для справок: густой, тёмный, седой, рыхлый, лесной, прекрасный.

148. Спишите, ставя данные имена существительные в творительном падеже. 1. Над (дом) летали стрижи. 2. На доске школьники пишут (мел). 3. Книга написана (писатель). 4. Город Ангрен славится (уголь). 5. (Арбуз*, дыня) гордится наш край.​

Спишите, расставляя пропущенные знаки

препинания ( свой ответ объясните).

1. На небе были звезды и светился изредка застилаемый дымом молодой

месяц.

2. Возможно дождь скоро кончится и мы снова отправимся в путь.

3. Когда мы вышли из автобуса шѐл неприятный косой дождь и было

холодно.

4. Где вы провели вчера день и в каком музее вы хотели бы побывать

завтра?

5. Как вкусно пахнет в пекарне и такой чудесный хлеб пекут там!

6. Мерный стук колес и редкие встречные огоньки.

Упражнение 96.

Составьте предложения из каждой строчки слов.

Прочитайте с правильной интонацией. В конце

Поставьте нужный знак препинания.

Зимой, своей, берлоге, медведь, в, спит

Во, слепили, снеговика, ребята, дворе

По, белые, бегут, небу, облака, голубому

На, воробей, весело, ветке, чирикал

У, есть, цветные, вас, карандаши

Горах, много, в, снега, высоко, как

Вы, городе, В, Живёте, большом

Мы, у, сестрой, гостить, С, дедушки, любим

Помогите сделать задание. Зима. Мороз. На деревьях иней. Лед сковал речку. Снег укрыл дорожки в лесу. Вдруг подул ветер. Хлопья снега упали с берез. Пролетела синичка. Каркнул ворон. По тропе пробежал заяц. Лисий след ведет в чащу. Под елью сугроб. Там спит медведь. 1. 2 слова с парной согл. 2. 2 слова с безударной гласной. 3. 2 слова с ь знаком.

Спиши,изменяя слова в скопках по смыслу.Выдели окончания, определи падеж.

1.Листья сыплются(дождь)

2.Туристы любовались(озеро)

3.На (клён)повесили скоречник.

4.В(портфель) лежат книгу и тетради.

5.Охотники охотился на(медвед).

6.Нет свободного(местечко),всюду(снег) намела

авьте ударение, графирема

пущена буква.

наю ледников. Быстро пролетает время и наступает

флаж.к, снеж.К,

нач.к,

-М.

Нович.К,

чь в горах. (По И. Соколову-Микитову.)

Выполните задания:

ву, объясните пра-

не шипящих в суф- 1. Запишите примеры имён существительных:

2) конкретные; б) отвлечённые; в) собирательные; г) вещест-

декЖые; д) одушевлённые; е) неодушевлённые; ж) собственные;

нарицательные; и) мужского рода; к) среднего рода; л) женского

У разносклоняемые; с) несклоняемые.

даа, м общего рода; н) 1 склонения; о) 2 склонения; п) 3 склонения;

2 Выпишите из текста пять имён существительных и сделайте

и морфологический разбор.

Выпишите все существительные, в состав которых входит

с

сторо- » Подготовьте пересказ текста.

отрикс или приставка. Объясните их написание.

П

1, внуч.К,

.Вый,

8 90. Лексика

Упражнение 528. Подберите и запишите словосочетания, в

которых выделенное слово будет употреблено в переносном значении.

1

72. Измените место причастного оборота в предложении: поставьте его после определяемого слова. Обратите внимание на порядок слов. Прочитайте получив- шиеся пары предложений, отметьте разницу в интонации и пунктуации. 1) Уставший от холода и ветра лес казался мрачным. 2) Согревающее землю и радующее детей солнце выглянуло внезапно. 3) Поражённый из- вестием, он начал набирать номер телефона. 4) Распустившиеся за день цветы были срезаны. 5) Показавшееся из-за гор солнце ослепило нас. 6) Лежащий на коврике котёнок наблюдал за хозяйкой. 7) Купленные к празднику подарки лежали в коробке.​

Обозначь глаголы.

С первым снегом к нам на зимовку красногрудые снегири.

На дне реки заснули усатые сомы. Зарылись в ил лягушки. Ёжик накрылся одеялом из сухих листьев. Только медведь ещё бродит. Он ждёт глубокого снега. Вот тогда будет ему в берлоге тепло.

1. Спишите текст, вставляя недостающие знаки препинания,
Подчеркните имена существительные как члены предложения.

По овражкам играли потоки воды зацветал орешник
взгорьях голубели подснежники.*
Снега растоплялись водой и солнцем оседали рыхлели дыми-
лись. От оттаявшей земли пахло возбуждающе и пряно. Острой
прохладой веяло от воды, которая шумно затопляла лес.
Над болотами седели ивы. Берёзы набухали влажными почками. (По Н.Смирнову)
2. Установите грамматическую форму выделенных слов.​