Доберіть до поданих фразеологізмів якомога більше синонімічних (2-4) Аж кишить Море по коліна Коли рак…

Відновіть і запишіть фразеологізми, добираючи з довідки дієслова в неозначеній формі. Розберіть ці дієслова за будовою.

Горшки ., витрішки ., раки ., п’ятами . , у рот води . , ніде голці ., мало каші ., як у воду., ґав . .

ДОВІДКА. Пекти, впасти, накива- ти, побити, продавати, набрати, дивитися, ловити, з’їсти.​

СРОЧНО

Установіть відповідність між фразеологічними антонімами.

як кіт наплакав

пальця в рот не клади

серце на долоні

семимильні кроки

Відповіді везде одинаковие собі на умі,кури не клюють,мухи не скривдят,черепаша хода

Доберіть фразеологізм до вислову «З покоління до покоління»

Пояснити значення кожного фразеологізму. З МОВИ представників якої професії походить кожен з них? Чому? 3 двома фразеологізмами скласти речення. 1. Лити воду на чужий млин. 2. Не святі горшки ліплять. 3. Пасти задніх. 4. Взяти В шори. 5. Грати першу скрипку. 6. Міряти на свій аршин. 7.Тріщить по всіх швах. 8. Цей номер не пройде. 9. Дати зелене світло. 10. Під димовою завісою. Для довідок. 1. 3 мови мірошників. 2. Гончарів. 3. Пастухів. 4. Лимарів. 5. Музикантів. 6. Продавців. 7. Кравців. 8. Артистів. 9. Залізничників. 10. Військових.​

Помогите! срочно

з’яснуйте значення незнайомих фразеологізмів за словничком на прикінці підручника. Замініть фразеологічні звороти близькими за значенням прислівниками з довідки й запишіть за зразком.

З р а з о к. 1.Працювати старанно

1. Працювати не прикладаючи рук. 2.Вставати ні світ ні зоря. 3. Знати на зубок. 4.Яблуку ніде впасти. 5.Відкладати в в довгий ящик. 6. Писати як курка лапою. 7.Почуватися як риба у воді. 8.Як вітром здуло. 9.Рукою подати. 10.Хоч в око стрель. 11.Ні в сих ні в тих.

Д о в і д к а: Природно, темно, странно, людно, ніяново, надовго, безслідно, рано-вранці, нерозбірливо, близнько, напам’ять.

Склади і запиши речення з трьома фразеологізми :море поколіна, літати у хмарах, за кроком крок.

Поясніть, які з поданих слів не є спільнокореневими? Чому?

Лисеня-лисуватий, лихий-лишенько, гадюка-гадка, проситися-просо, захиститися-захищений, вікувати-повіка, гірський-гори, уберегти-береговий .

Установіть відповідність між реченням і фразеологізмом, який можна

використати в цьому реченні.

1 На роботі в нього не йде справа на лад. А сипати сіль на рану

2 Не завдавай мені душевного болю. Б як мокре горить

3 Вони працюють абияк, неохоче. В гав ловлять

4 На уроці учні не слухають. Г кінці з кінцями не сходяться​

20 1. Доберіть до кожного з поданих слів по два синонімічні фразеологізми запишіть. За потреби скористайтеся довідкою. Ледарювати, прославляти, сміятися, засинати, досвідчений.
II. Доберіть до кожного з поданих фразеологізмів по одному антонімічному фра зеологізму й запишіть. За потреби скористайтеся довідкою. Тримати в кулаці, як кішка із собакою, не покладаючи рук
III. Складіть і запишіть речення з фразеологізмом (на вибір).
Довідка: витрішки продавати, бував у бувальцях, клювати носом, співати дифірамби, аби день до вечора, підносити до небес, попускати віжки, продавати зуби, не братися за холодну воду, аж за живіт братися, ловити окунів, водою не розлити, стріляний горобець.
СРОЧНО СРОЧНО​

Скласти речення з двома фразеологізмами на вибір:

Лавровий вінок

Дивитися крізь рожеві окуляри

Речовий доказ

Медові слова