Автор: danilapetrikov56
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
0,0000124 см2-ді м арқылы өрнектеңіз
Автор: saIaudenovahaat
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
1.Тіктөртбұрыштың периметрі 24 м. Оның бір кабырғасы екiншiсiнен 3 м ұзын. Тіктөртбұрыштын кабырғасын тап.
Автор: kimono2009ramil
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
Өрнекті ықшамдаңыз:
[ sqrt{46 + 6 sqrt{5} } ]
Шешуің табуға көмектесіңдерші.
Автор: chebupell1
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
аулада 20 тауық пен өзге үй жануарлары ,олардың барлығы 52 аяғы бар .Аулада неше тауық және неше үй жануары бар? тез тауп берндер теезз
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: SulfurZink
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
1)Екі ойын сүйегі қатар лақтырылды және түскен сандардың қосындысы есептелді. Қосынды 7 ықтималды ма, әлде қосынды 8 ықтималды ма?
2)Жәшікке 20 шар салынған. Олардың 12-сі ақ және 8-і қара. Кездейсоқ бір шар алынады. Алынған шардың ақ болу ықтималдығы қандай?
Осы формула арқылы шешу керек: Р(А)=n/m
Көмектесіңіздерші өтініш
Автор: Thelucky0ne
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
тизбектей алынган еки так саннын кобейтиндиси 255 тен болатын сандарды табындар
Автор: ilak04634
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
телефонның пайдасы мен зианы
Автор: vuqarmahmudov909
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
у=х2+4х-2 графигын салыныз
Ответ:
Объяснение: ЕҮОб(24,40,56)=2*2*2*7*3*5=840
24=2*2*2*3
40=2*2*2*5
56=2*2*2*7