Автор: btalantbekov96
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Вопросы и задания 1. Дайте определения ключевым понятиям: органические, неорганиче- ские вещества. Объясните, чем они отличаются друг от друга. 2. Почему воду называют источником жизни? Докажите и приведите примеры. 3. Объясните выражение: «Изучение химии органических веществ рас- ширяет знания о природе». Поделитесь мнениями в парах. Оцените ваши ответы.
Автор: HOTBANANA
Предмет: Другие предметы
Уровень: 10 - 11 класс
помогите ответить на вопросы, пожалуйста,расскажите более подробно если можно
1.Что всегда заслуживает внимания?
2.Что может быть лучше для человека в этом мире, чем жизнь?
3.Что разрушает хорошее в человеке?
4.Какие манеры нужны молодым и пожилым людям?
5.Какой период жизни можно считать потраченным впустую?
6.Что делает знания красивыми?
7.Что самое хорошее в этой жизни?
Автор: qwasjd
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
1.Определите, что изучают естественные науки. Найдите соответствия
1 Физика А) живые организмы.
2. Биология В) неживая природа
3. Химия С) взаимодействия окружающей природы и человека
4. География Д) химические явления и вещества.
Автор: pogosyanangelika2001
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Какую пользу приносит человеку знание свойств веществ?
Автор: romachumak352
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Ответь на вопросы. 1. что такое материк 2. что мы называем океаном 3. сколько материков на нашей планете. 4. какой материк самый большой. 5. назови самый маленький материк. 6. на каком материке находится Казахстан. 7. перечислите океаны нашей планеты. Помогите пожалуйста!
Автор: Gaop
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите дам лучший ответ
Естествознание
Автор: nagyzbekzayl
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Используя опорные слова, составьте определение естествознания, запиши в тетрадь.
Естествознание →физика, химия, биология, география, экология →закономерности → природные явления
Автор: mde0
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
1)При каких обстоятельствах богатство, знание, карьера и красота делают человека высокомерным?
2)Какие люди обладая богатством, знаниями, карьерой и красотой не становятся высокомерным?
ОТВЕТЬТЕ НА ЭТИ ВОПРОСЫ, ЖДУ ОТВЕТА!)))
Автор: danakenzhegarina
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Пжжжжж
Мощность земной коры наибольшая под:
впадинами океанов
горными массивами
материками
равнинами
Вопрос №2 ?
2 балла
В каком слое Земли находится астеносфера?
Внутреннем ядре
Земной коре
Мантии
Ядре
Вопрос №3 ?
2 балла
Температура горных пород в земной коре с глубиной…
повышается
зависит от времени года
не изменяется
снижается
Вопрос №4 ?
2 балла
Для того чтобы изучить недра Земли, делают глубокие скважины, самая глубокая находится на Кольском полуострове, ее глубина составляет:
11 022 м
5 000 м
12 262 м
10 801 м
Вопрос №5 ?
2 балла
Вследствие столкновения материковых литосферных плит возникают:
моря
срединно-океанические хребты
горы
впадины
Вопрос №6 ?
2 балла
Какое название было дано когда-то существующему «единственному материку на Земле»?
Антарктида
Пангея
Лавразия
Гондвана
Автор: skibinakata05
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
урок:Естествознание
помогите пожалуйста
Ответ:1.На основе наблюдения
2.Николай Коперник
3.Для новых знаний
4.На основе опыта с ртутью
5.Н.К определил что земля вращается вокруг солнца. Г.Г сбросил два шара с башни чугунный и каменный И.Н открыл теорию тяготения.6Люди должны беречь планету
Объяснение:Хз