Автор: sahsa195818
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
20 балов
1. Які основні частини клітини? 2. Назвіть визначальні причини відмінностей тва-
рин від рослин та грибів на рівні клітин. З. Наведіть приклади органів, які є в риб
4. Назвіть основну особливість тканин тваринного організму. 5. Назвіть системи
органів тварин. 6. Дайте визначення поняття «тварина».
7. Укажіть особливості клітин тварини. 8. Чим тканини тварин вiдрiзняються вiд
э рослинних тканин? 9. Перерахуйте особливості проявів життєдіяльності тварин.
10. За якими ознаками можна розрізнити на малюнках клітини й тканини тварин
i рослин?
Автор: KateVishnevskaya
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Запишіть стадії непрямого розвитку тварин з:
-неповним перетворенням: ., ., . . Наведіть приклади тварин;
— повним перетворенням: ., ., ., . . наведіть приклади тварин.
Автор: keldyshevakira
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
3 Наведи приклади синантропних рослин і тварин.
Автор: Matsora
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
4.Какие слова или словосочетания пропущены в тексте?
Велико значение биологии для __1__. Чтобы реже болеть, необходимо знать__2__. Биология помогает бороться с __3__, подсказывает, какие растения можно использовать для этого.
5.Какие, из перечисленных знаний, необходимы растениеводам?
1.Знания о строении цветка; 2. Знания о поведении жуков. 3. Знания о болезнях с/х животных. 4. Знания о питании и размножении животных. 5. Знания о вредителях с/х.
7.Какие слова или словосочетания пропущены в тексте?
Велико значение биологии для __1__. Чтобы лечить болезни, необходимо знать__2__. Биология помогает бороться с вредными бактериями, подсказывает, какие __3___препятствуют их размножению.
8.Какие, из перечисленных знаний, необходимы для выведения новых пород животных?
1.Знания о наследственности; 2. Знания о поведении животных. 3. Знания о болезнях с/х животных. 4. Знания о питании и размножении животных. 5. Знания о генах.
Придумайте название таблицы.
ПОМОГИТЕ ПЖ ! ЗАРАНЕЕ СПАСИБО
Автор: nym44
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Дайте письмові відповіді на Запитання: 1. Які рослини називають одно- та дводомними? Наведіть приклади. 2. Як за особливостями будови квітки можна визначити притаманний їй спосіб запилення? 3. Що таке екосистема? Із чого складається екосистема? Які природні та штучні екосистеми вам відомі? 4. Яка роль рослин, тварин, грибів, бактерій в екосистемах? 5. Які є види взаємодії між живими організмами в природі? 6. Схарактеризуйте угруповання мішаного лісу, суходольної луки, степу, болота за характерними ознаками : вологість, посухостійкі рослини, вологолюбні рослини, дерева, чагарники, трави. Які типи рослинних угруповань трапляються у Вашій місцевості? Які види рослин Тут зростають?
допоможіть
Автор: azbagdatova06
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
Таблица
Сравнение животной, грибной , растительной клеток
Помогите пожалуйста, срочно!
Автор: gyal
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Встановіть відповідність між формами скелету і прикладами тварин: 1. Рептилії А) черепашка; 2 . Павукоподібні Б) шкірно-м’язовий мішок; 3. Молюски. В) панцир;
Автор: bulatnikovkiril
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Наведіть приклади грибів різних груп за способом живлення: сапротрофи, живлення завдяки симбіозу з іншими організмами, паразити
Автор: jernosekjylia
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
2. Накресліть таблицю та заповніть її.
Ознака порівняння
Риби
Амфібії
Рептилії
Птахи
Ссавці
Середовище існування
Покриви тіла
Форма тіла
Органи пересування
Ознаки пристосування до середовища існування
Прошу помогите! и не на листочке! ДАЮ 68 БАЛЛОВ!(((
Автор: uzakbajerasyl7
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Превидите примеры нервных реакций (биология, пожалуйста простые примеры)
Ответ:
| Подразник | Тварини | Рослини |
| **Світло** | Фототаксис (рух у бік світла) у рослин, фототропізм (рух органів рослин у бік світла) | Фотосинтез, фотоморфоз |
| **Температура** | Термотаксис (рух у бік більш теплого середовища) у тварин, термотропізм (рух органів тварин у бік більш теплого середовища) | Гідротермальні джерела, адаптація рослин до холодного клімату |
| **Хімічний склад середовища** | Хемотаксис (рух у бік середовища з певним хімічним складом) у тварин, хеморецептори (органи, що сприймають хімічні речовини) | Хемосинтез, адаптація рослин до кислих або лужних середовищ |
| **Механічні подразники** | Таксис (рух у бік або від подразника) у тварин, механорецептори (органи, що сприймають механічні подразники) | Адаптація рослин до вітру, рух листя у рослин у відповідь на дотик |
пояснення: | — це таблиця просто не зміг зробити в зошиті