как создать кластер на тему пароним по русскому языку
09
АвгустКак создать кластер на тему пароним по русскому языку
Автор: ek1800
Предмет: Русский язык
Уровень: 10 - 11 класс
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
02
ИюньКластер по теме глагол
Автор: ilonazavizz
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
кластер по теме глагол
28
АвгустСоставьте кластер на тему звуки речи
Автор: dimabb
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
составьте кластер на тему звуки речи
15
ОктябрьРусский язык 6 класс
Автор: evgeniyavolkova13
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
Русский язык 6 класс
20
ОктябрьРусский язык 4кл Составьте словосочетания по схеме. Допишите вместо точек окончания.
Автор: mimasha12
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Русский язык 4кл
Составьте словосочетания по схеме. Допишите вместо точек окончания.
26
СентябрьРусский язык 5 класс
Автор: kirillkynko
Предмет: Русский язык
Уровень: студенческий
Русский язык 5 класс
24
АвгустРусский язык 11 класс упр 2
Автор: nastyaorlova5
Предмет: Русский язык
Уровень: студенческий
Русский язык 11 класс упр 2
31
ИюльКак сделать русский язык 6 номер 18
Автор: kostrubovkola
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
как сделать русский язык 6 номер 18
20
ДекабрьРусский язык 7 класс
Автор: GunDone12
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
русский язык 7 класс
09
ОктябрьРусский язык 6 класс
Автор: sasha2saskevich
Предмет: Русский язык
Уровень: студенческий
Русский язык 6 класс
30
НоябрьРусский язык 2 класс Потренируйся упр 13
Автор: Meow24533
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
Русский язык 2 класс Потренируйся упр 13
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПомогите пж дам 20 баллов
Автор: adylovaaliya841
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пж дам 20 баллов
24
ДекабрьВПР 5 класс Выпишите предложение с прямой речью расставить знаки препинания, составить схему 1) Вы уже…
Автор: hksnipe
Предмет: Русский язык
Уровень: студенческий
ВПР 5 класс Выпишите предложение с прямой речью расставить знаки препинания, составить схему
1) Вы уже заплатили за проезд ребята 2) Кондуктор попросил ребят заплатить за проезд 3) Кондуктор сказал чтобы ребята заплатили за проезд 4) Заплатите за проезд попросил ребят кондуктор
24
ДекабрьДля чего нужен деловой стиль речи? (10 предложений)
Автор: aleksceban94
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Для чего нужен деловой стиль речи? (10 предложений)
24
ДекабрьВиды документов официально –делового стиля
Автор: Zaminaej
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Виды документов официально –делового стиля
24
ДекабрьНужна ли запятая после “только“? :“Только, находясь рядом с ним, никогда нельзя пытаться угадать его…
Автор: Avanda91
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
Нужна ли запятая после “только“? :“Только, находясь рядом с ним, никогда нельзя пытаться угадать его действия“
24
ДекабрьДиалог используя слова вежливо спасибо, пожалуйста, благодарю
Автор: onoNameo1
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
диалог используя слова вежливо спасибо, пожалуйста, благодарю
24
ДекабрьПомогите пожалуйста найти прямое значения слов (тяжелый характер тяжелый чемодан золотая цепочка золотая…
Автор: brosanabro
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста найти прямое значения слов (тяжелый характер тяжелый чемодан золотая цепочка золотая осень
24
ДекабрьРазбор слова беспощадный под цифрой 2
Автор: konstsntinkibork
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Разбор слова беспощадный под цифрой 2
24
ДекабрьНужен ответ на вопрос номер 2, желательно очень развёрнуто
Автор: kakadyrydycheat
Предмет: Русский язык
Уровень: 10 - 11 класс
нужен ответ на вопрос номер 2, желательно очень развёрнуто
24
ДекабрьСпиши.вставь пропущенные буквы найди оговоренные слова.обозначь корень.подчеркни передающиеся согласные…
Автор: rostikkozemaka
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
Спиши.вставь пропущенные буквы найди оговоренные слова.обозначь корень.подчеркни передающиеся согласные в корне
Тема – Паронимы.
Цель: организовать учебную деятельность взаимодействия и сотрудничества
для развития самостоятельности обучаемых в поиске знаний.
Задачи:
— научиться понимать лексические и грамматические особенности паронимов, правильно употреблять паронимы в устной и письменной речи;
— развивать устную и письменную речь учащихся, способности к анализу своей учебной деятельности на уроке (рефлексивные навыки);
— воспитывать уважительное отношение друг к другу, умение радоваться успеху другого человека.
Формы работы – групповая и фронтальная.
Приемы – «Кубик», «Кластер»