23
МайТурист рухається зі швидкістю 4,8 км/год.Яку відстань він пройде за 2,4 год? Поможите пожалуйста
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Турист рухається зі швидкістю 4,8 км/год.Яку відстань він пройде за 2,4 год? Поможите пожалуйста
12
АвгустПоїзд довжиною 400м пройшов повз нерухомого спостерігача за 20с за який час він проїде тунель довжиною…
Автор: Isterichkaa
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Поїзд довжиною 400м пройшов повз нерухомого спостерігача за 20с за який час він проїде тунель довжиною 400м?
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
11
СентябрьВідстань між населеними пунктами 51 км. Велосипедист виїхав зі швидкістю 13,6 км/год, а турист вирушив…
Автор: alisamogilevic
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Відстань між населеними пунктами 51 км. Велосипедист виїхав зі швидкістю 13,6 км/год, а турист вирушив у тому ж напрямку зі швидкістю в 4 рази меншою. Скільки часу потрібно велосипедисту, щоб наздогнати туриста?
31
ИюльПамагите відстань 20 кілометрів туди а потім назад Вершник проїхав за 4 години яка була швидкість вершника
Автор: Vairos
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
памагите відстань 20 кілометрів туди а потім назад Вершник проїхав за 4 години яка була швидкість вершника
20
ДекабрьТурист за некоторое время прошёл 9 км. Какое расстояние за тоже время проедет всадник, скорость которого…
Автор: Аселька08
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Турист за некоторое время прошёл 9 км. Какое расстояние за тоже время проедет всадник, скорость которого в 3 раза больше скорости туриста?
Помогите пожалуйста
18
АвгустТурист був у дорозі півтори години. Перші 48 хв він ішов зі швидкістю 4,5 км/год, а решту часу — зі…
Автор: narkomandurak
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Турист був у дорозі півтори години. Перші 48 хв він ішов зі швидкістю 4,5 км/год, а решту часу — зі швидкістю 4,2 км/год. Який шлях пройшов турист за 1,5 год? Вказівка. Знайдіть швидкості в м/хв.
17
ОктябрьТеплохід пройшов відстань між двома пристанями за течією річки за 1,5 години, а зворотний шлях – за…
Автор: Miroslava220
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Теплохід пройшов відстань між двома пристанями за течією річки за 1,5 години, а
зворотний шлях – за 2 години. Власна швидкість теплохода дорівнює 28 км/год.
Нехай швидкість течії річки становить х км/год.
05
ОктябрьТеплоход прошел по реке расстояние между двумя пристанями, равное 80 км, за 3 часа 20 минут по течению…
Автор: Vovan1191
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
Теплоход прошел по реке расстояние между двумя пристанями, равное 80 км, за 3 часа 20 минут по течению реки и за 4 часа против течения. Найдите ссобственную скорость теплохода.
19
АвгустИз деревни в город вышел пешеход со скоростью 80м/мин . Через 20 мин вслед за пешеходом выехал велосипедист…
Автор: analniybog
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Из деревни в город вышел пешеход со скоростью 80м/мин . Через 20 мин вслед за пешеходом выехал велосипедист , который догнал пешехода уже через 10 мин. С какой скоростью ехал велосипедист?
26
СентябрьТуры ишоу са скорасцю 100 м — мин. Кольки киламетрау прайшоу за 10 мин? За 1 г?
Автор: murcak69
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Туры ишоу са скорасцю 100 м — мин. Кольки киламетрау прайшоу за 10 мин? За 1 г?
03
НоябрьПловец проплыл дистанцию за 13 мин. Первые 6 мин он плыл со скоростью 75 м/мин, после чего его скорость…
Автор: allinka19
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Пловец проплыл дистанцию за 13 мин. Первые 6 мин он плыл со скоростью 75 м/мин, после чего его скорость уменьшилась на 9 м/мин. Найди длину дистанции. Ответ: 912 м.
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьРешить задачу.Кондитеская фабрика выпустила в первый день 336кг печенья, а во второй 408кг.Всего за…
Автор: никиткаро
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
решить задачу.Кондитеская фабрика выпустила в первый день 336кг печенья, а во второй 408кг.Всего за два дня она выпустила 62 одинаковых ящика печенья. Сколько ящиков печенья выпускала фабрика каждый день?
24
Декабрь4) 5х – 1 = 4(х + 2) – (9 – х) Раскрыть скобки в обеих частях уравнения Перенести слагаемые, содержащие…
Автор: AlexanderTsupay
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
4) 5х – 1 = 4(х + 2) – (9 – х) Раскрыть скобки в обеих частях уравнения Перенести слагаемые, содержащие переменную в одну часть, а не содержащие – в другую Привести подобные слагаемые в каждой части Разделить обе части уравнения на коэффициент переменной бесконечно много корней
24
ДекабрьВычисли и выполнить проверку 1)568 900+548 80 002-54 860 2)123*435 2065*28 3)34 216:329 4 300:25 Помагите…
Автор: denromenskiy4839
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Вычисли и выполнить проверку
1)568 900+548
80 002-54 860
2)123*435
2065*28
3)34 216:329
4 300:25
Помагите пожалуйста дам 50 баллов
24
ДекабрьX(x-1)=0 помогите пожалуйста срочно
Автор: deabak
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
X(x-1)=0 помогите пожалуйста срочно
24
ДекабрьПомогите срочно! Пожалуйста
Автор: broung95
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
помогите срочно! Пожалуйста
24
ДекабрьДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 10 Вычисли объём коробок. 6 см 12 CM 4 см 5 cm 5 CM 5 CM
Автор: igromax77
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 10 Вычисли объём коробок. 6 см 12 CM 4 см 5 cm 5 CM 5 CM
24
ДекабрьПомогите пж очень срочно
Автор: maks2009maks2019
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
помогите пж очень срочно
24
ДекабрьДано d=7см найти с=?
Автор: vlasich8642
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Дано d=7см
найти с=?
24
ДекабрьПомогите пожалуйста решить это
Автор: fikovamasha123
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста решить это
24
ДекабрьНезнайка хотел купить 5 порций мороженого но ему не хватило 80 рублей. тогда он купил две порции мороженого…
Автор: vitalikpasecka
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
незнайка хотел купить 5 порций мороженого но ему не хватило 80 рублей. тогда он купил две порции мороженого и у него осталось 70 рублей. сколько было денег у незнайки
Ответы на задачу по Поїзд довжиною 400м пройшов повз нерухомого спостерігача за 20с за який час він проїде тунель довжиною 400м? для школьников 5 - 9 класс. Узнайте решение и читайте обсуждения по предмету Математика. Ответы на этот вопрос уже добавлены. Наш сайт предлагает вам возможность стать экспертом и помогать другим.
Ответ:
40
Пошаговое объяснение:
При умові, що поїзд рухається зі сталою швидкістю можна визначити: v=l/t, де v—швидкість поїзда; l—пройдений шлях; t—час, за який він пройшов цей шлях.
v=400м/20с=20(м/с)
Тепер зможемо знайти час за який він проїде тунель за виведеною формулою:
v=l/t;
t=l/v.
Треба спочатку порахувати суму довжини поїзда та тунеля: l=400+400=800(м)
t=800м/20(м/с)=40(с)