1. Охарактеризуйте мифологию индоиранцев. Как они представ- ляли себе окружающий мир? 2. В чем проявлялся…

Выполнить задания.

1. Верно ли следующее утверждение?

В странах Востока в эпоху раннего Нового времени сохранилось традиционное общество.

1) верно 2) неверно

2. Земли, захваченные испанцами и португальцами в Новом Свете, являлись собственностью

1) короны 2) католической церкви 3) местной знати

3. В XVII-XVIII вв. произошло «закрытие»

1) Японии 2) Индии 3) Китая

Найдите и укажите номер позиции, лишней в этом перечне.

4. Установите соответствие между терминами, названиями и их значением.

А) самураи Б) сипаи В) сёгуны Значение

1) военные правители в Японии

2) наёмные солдаты-индийцы, служившие в армии Ост-Индской компании

3) представители военного сословия в Японии Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

5. Добродетелями Конфуций считал

1) мудрость 2) верность 3) самостоятельность

Найдите и укажите номер позиции, лишней в этом перечне.

6. Назовите понятие, которое соответствует определению.

Самое древнее религиозное учение, являющееся мировой религией, — это

1) буддизм 2) индуизм 3) конфуцианство

7. Назовите принцип, объединяющий эти слова.

Империя Великих Моголов, империя Цин — это

1) эпохи в истории Китая

2) государства, созданные в Индии и Китае иностранными по происхождению династиями

3) эпохи в истории Индии

8. Расположите в хронологической последовательности исторические события.

Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) завоевание Индии Бабуром

2) захват англичанами Бенгалии

3) прибытие первых португальских кораблей в Японию

9. Назовите имя человека, которое соответствует описанию.

Основатель династии сёгунов в Японии.

1) Акбар 2) Токугава 3) Тамерлан

10. Закончите высказывание. Сыны Солнца стали …

1) господами 2) врагами 3) рабами

гороДОВ?
3. Объясните, кто такие арии (индоарии). Охарактеризуйте их
занятия, общественный строй. Какие последствия имел их при-
Ход в Индию?​

1. Используя легенду, пересказанную Квинтом Курцием Руфом,
определите, чем занимались сакские племена. На какие основ-
ные группы делилось общество?
2. Что символизировало право проведения первой борозды вож-
дем?
3. Рассмотрите головной убор «Золотого человека». С чем ассо-
циировались составные части головного убора у саков?
4. Охарактеризуйте религиозные представления и мифологию
степняков.​

СРОЧНОО ВИУ ВИУ ВИУ
1.Какие народы проживали на территории Ирана?

2. В каких веках в Иране правила династия Сефевидов?

3. Какое направление Ислама приняли иранцы как официальную религию?

4. В начале XVIII века против Ирана подняли восстание подвластные племена афганских племен. Кому удалось подавить восстание афганцев?

5. Кто организовал поход в Индию? Чем завершился поход иранцев в Индию?

6. Какая страна станет врагом Ирана на севере (Кавказ)?

после просмотра видео-урока №2 ответить на вопросы:

1. Какие европейские страны с конца XVIII века делили сферу влияния в Иране?

2. В середине XIX века в Иране начались народные выступления. Кто был их предводителем и чем они завершились?

3. Перечислите причины Иранской революции.

4. В 1912 году революция потерпела поражение, после чего были подписаны договоры. Что было написано в этих дороворах?​

1. У чому виявився вплив індустріальної цивілізації на розвиток родинних стосунків? 2. Назвіть нові види й форми дозвілля, що з’явилися в індустріальну епоху.

какие регилиозные верования были у древнихи индейцев​

1)Местоположение Индии 2)Древние цивилизации Индии 3)Чем занималось население Индии

СРОЧНООО ДАМ 20 БАЛЛОВ​

Укажите особенности индийской цивилизации накануне европейской колонизации.

Укажите один или несколько правильных вариантов ответа:

1 Индийское общество отличалось этническим однообразием.

2 Господство англичан в XVIII в., занявших большинство французских колоний.

3 Господство замкнутых сословно-профессиональных групп в индийском обществе.

4 В XVIII в. уменьшается влияние европейских колонизаторов.

5 Существование религиозной розни: правящий класс исповедовал ислам, простые люди индуизм

Завершите предложения

1. На смену андроновской культуре пришла ………… культура

2. Бегазы – Дандыбаевская культура относится к периоду …………………

3. Могильники Бегазы и Дандыбай обнаружены археологами в ………….

4. Памятники Бегазы – Дандыбаевская культуры изучал ………………….

5. Основание могильников обкладывали каменными валунами ………….

6. Рост населения привел к тому, что в эпоху поздней бронзы произошел

переход к …………………

7. Верблюд был приручен эпоху в эпоху бронзы, т.е. в ……………….

Тема: Древние Люди
-Как вы думаете с чего начнётся изучение истории Древнего мира?
-Как вы думаете,кого называют первопытными людьми ?
-Какими отличительными признаки они обладают на ваш взгляд ?
​