Знайдзіце эпітэты, параўнанні і метафары, ЯКІЯ родныя краявіды. Запішыце ў сшытак прыклады і растлумачце…

6. Вызначце жанр твора. Што дазваляе аднесці «Лісцік серабрыстай таполі» да фантастычных твораў?
Помогите срочно ​

Выканайце марфемны разбор слоў: Пагроза, раздрукоўка, паліто, стагоддзе, лістоўка; насценны, доўгавалосы, прыазёрны, бязродны; твайму, яго; шэсцьдзясят, дваццаць; гледзячы, хвалюючыся, адбыўшы, пакульгваючы углядаецца, падышоў, памыць, усхваляваць, мірымся; пафарбаваны, разбіты, напісаны; горда, унізе, па-руску, найлепш, калісьці.​

6. Адгадайце загадкі, вызначце тэматыку кожнай групы. 1 1. Брат з братам цераз дарогу жывуць, адзін аднаго не бачаць. 2. За цёмным лесам белы бярэзнічак. 3. Між двух свяціля пасярэдзіне адзін. 4. У дзвюх матак па пяць хлапчанятак, на кожнага адно імя. 5. Хто ходзіць зранку на чатырох, днём — на дзвюх, а вечарам — на трох нагах? ​

Адзначце сказы, у які на месцы пропуска троба паставіць коску (коскі)

1) Каханне наша

як пажар, але яго ніхто не тушьь.

2) Хударлявы стары пазіра на нечаканых гасцей сінімі

як веснавое неба

вачыма.

3) Яшчэ адзін пражыты дзень паволі знік

нібыта цень.

4) Мова наша такая ж спеная

як руская, італьянская і Украінская, такая ж

дасціная

як французская

і трапная

як англійская

5) Працуе.

як мокрае гарыщь — есць,

як не ў сябе.

Калі ласка зрабіце сачыненне на тэму «Новы год» НА БЕЛАРУСКАЙ МОВЕ

Складзі сказы, змяніўшы дзеяслой ідзе сінонімам:

Снег ідзе_______

Дождж ідзе_______

Чалавек ідзе _____

Цягнік ідзе______

Вызначце сярод прыведзеных слоў назоўнікі і запішыце іх.

Зялёны, чырванець, смешны, грыбнік, весялосць, смех, грыбніца, вымаўленне, чырвоны, смяшынка, чырвань ПОМОГИТЕ ПЖЖЖЖ

Картка Выпішыце словы са значэннем: 1)адсутнасць чаго-небудзь 2)пакрыты чым-небудзь цалкам 3)прастора,якая знаходзіцца пасля нечага. Абазначце прыстаўкі. Бязлесны,накрыцца,зарэчча,бестэрміновы, задворкі,уважны,замучыцца,запечак.

СРОЧНО
​

помогите поставить нужные приставки: пра,пры,за. У гушчыни лесу _ крычала арэхаука. Начат ветряк _ таиуся,. _ драмау.

Запішыце некалькі слоў: 1) з суфіксамі -ыст-, -чык- са значэннем

асобы; 2) з суффиксам -нік- са значэннем сукупнасці прадметаў.

Складзіце і запішыце з гэтымі словамі сказы.