21
ИюльВиберіть речення ,у якому допущено при зміні прямої мови на непряму.
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Виберіть речення ,у якому допущено при зміні прямої мови на непряму.
11
СентябрьЗамініть пряму мову непрямою
Автор: kristinakondratuk60
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Замініть пряму мову непрямою
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
06
ИюньЩоб замінити пряму мову, яка є спонукальним реченням, на непряму ми 1 бал використовуємо складне речення…
Автор: s21284697
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Щоб замінити пряму мову, яка є спонукальним реченням, на непряму ми 1 бал
використовуємо
складне речення із сполучником що
складне речення із сполучником щоб
складне речення із сполучником який
складне речення з частою чи
СРОЧНО
12
НоябрьГолову ламати замінити на сполучення слів
Автор: radmirof166
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
голову ламати замінити на сполучення слів
04
СентябрьВідредагуйте речення
Автор: Гюльфем
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Відредагуйте речення
05
НоябрьЧим замінити слово неінтересна
Автор: mittykitty
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
чим замінити слово неінтересна
14
ИюльЗамініть жаргонізми словами, які відповідають літературним нормам: прикинь, обом.
Автор: nazerkekyanyshbay13
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Замініть жаргонізми словами, які відповідають літературним нормам: прикинь, обом.
18
ИюльНапівзруйнований будова слова
Автор: nifontovgeo
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
напівзруйнований будова слова
20
Июнь2. Змініть слова, щоб з’явилися M’ які приголосні : Шал, красен, сіл, постіл, лак, раса, п’ят. 3.3 трьома…
Автор: shaykhuloev
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
2. Змініть слова, щоб з’явилися M’ які приголосні : Шал, красен, сіл, постіл, лак, раса, п’ят. 3.3 трьома словами скласти речення.
18
ОктябрьЗавдання: Написати 4 речення де прийменник вжито не правильно
Автор: stepanets200855
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Завдання: Написати 4 речення де прийменник вжито не правильно
11
Июль7. Вiдновiть деформовані вислови та запишіть їх. Надпишіть над кожним словом, якою частиною мови воно…
Автор: Малышка0777
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
7. Вiдновiть деформовані вислови та запишіть їх. Надпишіть над кожним словом, якою частиною мови воно С. 1. Коні, на, переправа, не, міняти. 2. Ситий, голодний, не, розуміти. 3. Сім, раз, відміряти, один, вiдрiзати. 4. Баба, з, вiз, кобила, легше. 5. Бо- ятися, не, той, собака, що, брехати, а, той, що, лащитися (Нар. тв.).
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьРозберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
Автор: aruzannurlybek0
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
24
Декабрь391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо…
Автор: apcpro999
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
24
ДекабрьПлиз помогите разбор слова барвінковій
Автор: pasalenkov
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
плиз помогите разбор слова барвінковій
24
ДекабрьРозібрати слово українець за зразком зразок: Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за д [д]-пригол,дзв,м’як і [і]-голос,ненагол…
Автор: trubindanila4774
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
24
ДекабрьКонтрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити…
Автор: zarina02080
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
24
ДекабрьВідредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
Автор: mythic
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
24
ДекабрьПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні Не ворухнувшись лось напружився і ладек був зробити скок у гущавину…
Автор: ZKD126
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
24
ДекабрьДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
Автор: katiusha6318
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
24
ДекабрьЧому я унікальна любина твір 200 слів
Автор: CartmanN
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
чому я унікальна любина
твір 200 слів
24
ДекабрьДоповідь про фразеологізми
Автор: vikusichkapopkova200
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
доповідь про фразеологізми
Получите помощь в решении задачи по Замініть пряму мову непрямою для школьников 10 - 11 класс. Прочитайте множественные ответы и обсудите задачи с другими участниками. Ответы на этот вопрос уже есть. Присоединяйтесь к нашему сообществу, задавайте вопросы и становитесь экспертом!
Ответ:
1. Григорій Сковорода переконував, що треба пізнавати свій народ і себе в ньому.
2. На порталі античного храму було накреслено, що потрібно пізнавати самого себе. На порталі сучасного світу буде накреслено, що будь самим собою.
5. я кажу до мого народу, що мушу бути собою, цебто здоровим, природним, сильним, не ущербним
Объяснение:
третє і четверте речення не знаю як зробити:(