1. Дуб — удивительное растение. Он растет сотни лет. Молния ударит в него,опалит огнем, и все равно…

Выпишите сложноподчиненные предложения с придаточными сравнительными, расставляя знаки препинания и подчеркивая союзы.<br />1)Как дерево роняет листья так я роняю грустные слова. 2) Около изб не было видно ни людей ни деревьев ни теней точно поселок задохнулся в горячем воздухе и высох. 3) Белая известковая вода сливаясь в море журчала по обочинам тротуаров как журчат у нас на севере родники. 4) Шел Самгин осторожно как весною ходят по хрупкому льду реки5) Герасим вырос немой и могучий как дерево растет на плодородной почве. 6) Сии светила как живые очи глядят на сонный мир земной. СРОЧНО заранее скрином буду очень благодарна

Выпишите из текста слова с безударными гласными в корне. Поставьте ударения. Выделите корни. Напишите проверочные слова. B роще росли рядом молоденькая рябина, пожилая берёза и старый дуб. Когда набегал ветерок, они шелестели листьями. Так они разговаривали между собой. Старый дуб умел ещё на разные лады скрипеть стволом. (По В. Бианки) дам 30 баллов ​

1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.

Дуб

Часто о сильном и зд.ровом человеке г.ворят что он креп/бкий как дуб. Это сравнение всем понятно потому что дуб очень креп/бкое дерево.

Р.стёт дуб сотни лет и (не)могут его с.гнуть ни сильный ветер ни ж.стокий холод з.мой. Если молния удар.т в одинокий дуб она может оп.лить его огнём. (Не)смотря на то что ветки его обуглят(ть)ся весной снова/о распустят(ть)ся на них зелёные листочки.

Дуб распускается позже всех деревьев. Лес уже зелёный а дуб один ч.рнеет в чистом поле. Зато дуб дольше всех деревьев стоит с листвой. На м.розе листья на дубе пожухнут св.рнутся в трубочки и не опадают всю зиму. Когда идёт снег в тишине слышно как снежинки шуршат по листья.

Языковой анализ текста

1. Найдите в первом предложении текста союзы и заключите их в овал.

2. Выпишите из второго предложения союз и проведите его морфологический разбор.

3. Составьте схемы второго предложения последнего абзаца.

4. Найдите в последнем предложении союзное слово и подчеркните его как член предложения.

5. Найдите в последнем абзаце текста предложение, которое связано с предыдущим предложением с помощью противительного союза. Заключите в овал этот противительный союз.

6. Проведите синтаксический разбор второго предложения текста.

Выпишите сложносочинённые предложение,расставляя пропущенные знаки препинания: 1)Она схватила меня за руку и мы поехали на другую сторону катка
2) Подростки переглянулись между собой, но не двинулись с места.
3)И смутно понял я тогда что мне на родину следа не проложить уж никогда. 4) Серой стеной надвинулся дождь и все утонуло в его рёве. 5) Лето выдалось сырое и холодное деревья были мокрые все в саду выглядело неприветливо уныло. 6)Горками был уложен рисовый тоюг плов политый настоем шафрана а курицу аппетитно окружал гарнир из фруктов. 7) Молоко шор гатыг и тётешки Хавер наверное самые вкусные из всех что я пробовала. Я давно собрался тебя посетить да боялся потревожить. 9) К вечеру Дерсу немного успокоился зато я не мог найти себе места 10) Раньше он не замечал окружающей природы либо она для него чисто практически интерес​

Этим летом дуб был страшно удивлён. Помогите с русским укажите в этом предложении части речи, выделите в нём грамматическую основу, запишите какие части речи в этом предложении отсутствуют.

помогите пожалуйста

2. Укажите количество словосочетаний и фразеологизмов соответственно: более спокойный, в самом деле, вследст- вие дождей, очень красивый. C) 2,2 D) 2,1 D) 2,1 A) 1,2 B) 1,1 C) 2,2 E) 3.1

3. Укажите ряд словосочетаний с одинако вой подчинительной связью. А) мой город, встреча с ним В) два рассказа, один параграф С) наполнить ведро, лист берёзы D) увидеть их, их качели E) очень воспитанный, воспитанный мате- рью

4. Укажите ряд словосочетаний с разной подчинительной связью. А) отчаянно смелый, весьма отчаянно В) отчаянная храбрость, храбрая девочка С) отчаянный по натуре, отчаянный чело- век D) храбрый с детства, солдат роты E) совсем робкий, очень храбрый

6. Укажите количество предложении «Осенью красиво рассмилаются опавшие листья.>>. A) 7 B) 6 С)4 D)5 словосочетаний в цветным ковром под деревьями E) 3​

Найди предложение с однородными сказуемыми.

А) Ковер зимы покрыл холмы, луга и поля.

Б) Были это веселые, сильные и смелые люди.

В) Вдали стоит дубовый лес, блестит и алеет на солнце.

Укажите предложение, в котором причастный оборот выделен верно (запятые стоят верно). *

Волна, набегающая на берег, искрилась под лучами слепящего солнца.

Набегающая на берег волна, искрилась под лучами слепящего солнца.

Набегающая на берег, волна искрилась под лучами спящего солнца.

2)Укажите предложение, в котором знаки препинания стоят неверно. *

Доносившееся издали пение птиц прерывало утреннюю тишину.

Я смотрел на деревья, припудренные утренним инеем, и чувствовал необыкновенную радость.

Дорога, освященная бледной луной казалась таинственной и мрачной.

3)Найдите предложение с орфографической ошибкой. *

Жаренная в духовке курица будто говорила: «Съешь меня!»

Поджаренная курица — это не совсем диетическое питание.

Жареной на сковороде курицей можно накормить всю семью.

4)В каких предложениях нет причастного оборота? *

Если не хочешь регрессировать, не позволяй себе заниматься бездельем.

Том Сойер чужими руками выкрасил забор , применив находчивость и сообразительность.

Испечённый в печи каравай пришёлся молодожёнам по вкусу.

Потерянный кошелёк вернула соседка, умеющая сопереживать чужому горю.

5)Укажи сложное предложение с причастным оборотом. (знаки препинания не расставлены *

Цветы залитые полуденным солнцем источали сладкий аромат.

В концерте приняли участие приглашенные из столицы артисты и танцоры.

Нагруженная вещами машина въехала во двор и люди обступили её со всех сторон.

Дорогая моя мамочка я тебя очень люблю и всегда приду на помощь.

6)Укажите вариант с ошибкой *

куст не выращен

невыращенный куст

диванный критик

копчённая курица

7)Найди причастие, в котором пишется Е перед НН, так как оно образовано от нужного для этого глагола. *
ветр.ный

безветр.ный

засе.нный

подстрел.нный

8)Укажите вариант ответа, в котором пишется Н. *

це(н/нн)ый приз

стриже(н/нн)ый мальчик

посвяще(н/нн)ый в кадеты

моще(н/нн)ая булыжником дорога

9)Поляна (1) освящённая ярким солнцем (2) была полна ягод (3) и их очень хотели собрать (4) городские ребятишки. Укажите цифры, где должны стоять запятые. *

1, 2, 4
1, 2
1, 2, 3

Любой ответ. Моя жизнь, мои правила. 10)Укажите вариант ответа, в котором во всех словах пишется А. *

1 баллУкажи сложное предложение с причастным оборотом. (знаки препинания не расставлены *

1 балл

Цветы залитые полуденным солнцем источали сладкий аромат.

В концерте приняли участие приглашенные из столицы артисты и танцоры.

Нагруженная вещами машина въехала во двор и люди обступили её со всех сторон.

Дорогая моя мамочка я тебя очень люблю и всегда приду на помощь.

размеш.нная каша, засе.ный участок

найд.нная дорога, разрез.нный кусок

порв.нный тюль, заказ.нный торт

увеш.нное плодами дерево, кош.нный дедом луг​

Лес
В лесу растут дубы, сосны и ели. На дубе сидит
белка. Около ели тоже белка. У белок орешки.
Белки ели орешки.
2. Назови, какие бывают деревья в лесу. Придумай слова
с противоположным значением.
ПЖ ТАМ ТИП ДЕРЕВО УЗКОЕ А ПОТОМ ТИП УЗЕОЛЕ -БОЛЬШОЕ​

На опушках лесов,по берегам рек и ручьев прежде всего распускается и цветет черемуха.Это очень приятное,зеленое и веселое деревцо. Оно всегда улыбается ,а весною,когда пахучие белые цветы сплошь его покрывают,даже смеется.Любуясь на цветущую черемуху,сам невольно начинаешь улыбаться. Весной я всегда приглядываюсь к черемухе.Если на ней раскрылись почки,-значит,окончательно проснулась и потеплела земля,а весна вошла в полную силу.Когда на черемухе забелеют и запахнут пышные кисти цветов-глухариному току конец,комар в лесу появился. Даже в самых глухих северных лесах можно увидеть черемуху.Там,где не растут сладкие вишни и нет хороших садов,ребята лакомятся ягодами лесной черемухи,а хозяйки пекут пирочи со сладкой черемуховой начинкой.

1. Озаглавьте текст

2. Выпишите из текста однокоренные слова к словам цвет, черёмуха.

3. Выпишите все словосочетания со словам черёмуха и определите падеж этих слов.

Пожалуйста помогите.