Автор: vitalijgladilin1
Предмет: Химия
Уровень: студенческий
Ответьте на вопросы, только пожалуйста без каких либо ошибок.
1) Объясните закон сохранения массы
2) Превращается ли один элемент в другой при химической реакции?
Автор: dysec18
Предмет: Химия
Уровень: студенческий
3.Верны ли следующие суждения о растворах? А. Растворы не являются смесью веществ. Б. Раствор можно получить, смешивая воду с растительным маслом. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Автор: d135798642
Предмет: Химия
Уровень: 10 - 11 класс
помогите с химией пожалуйста тема растворимость
задание А и Б
Автор: dagmaar562
Предмет: Химия
Уровень: 1 - 4 класс
1. Вибрати реакцію за кількістю та складом реагентів та продуктів реакції (0,5 б) а) оборотні; в) ендотермічні ; б) заміщення; г) необоротні. 2 Вибрати визначення оборотних реакцій: (0,5 б) а) Реакції, що відбуваються в одному напрямку і закінчуються повним перетворенням реагентів на продукти реакції. б) Реакції, що відбуваються в протилежних напрямках, а продукти реакціїє одночасно і реагентами реакції. в) Реакції, що відбуваються з виділенням тепла. г) Реакції, що відбуваються з поглинанням тепла. 3. Вибрати необоротну реакцію: (0,5 б) a) N2 + H2 = NHs; 6) CuCh + KOH = KCI + Cu(OH)2; B) CO + H20 = COz + H2; r) SO2 + 02 = SO3. 4. Вибрати, у який бік зміститься рівновага реакції 2Н2 + 02 «-> 2Н20 ДН а) вліво; в) вправо; б) не зміниться; г) тиск не впливає. 5. Вибрати чинники, що впливають на зміщення хімічної рівноваги: (1 б) а) утворення осаду; б) концентрація реагентів чи продуктів реакції; в) утворення газоподібної речовини; г) температура; д) тиск (для реакцій, що відбуваються зі зміною обʼєму систем) е) розчинення осаду. 6. Знайти відповідність між схемою хімічної реакції та типами реакцій: (1,5 б) 1) CuSO4 + Fe = FeSO4 + Cu; a) обміну; 2) С + 02 = CO2 +Q; б) розкладу; 3) CuSO4 + NaOH = Na,SO4 + Cu(OH)2; в) сполучення; 4) 2NO +› Nz + 02 + 181 кДж. г) екзотермічна; д) ендотермічна; е) оборотна; є) необоротна; ж) окисно-відновна; з) без зміни ступенів окиснення. 7. У наслідок взаємодії натрію кількістю речовини 0,2 моль з водою добули водень обʼємом 1,916 л (н. у.). Обчисліть відносний вихід продукту реакції. (2 б) 8. Яку масу сульфур(VI) оксиду необхідно взяти для одержання 73,5 г сульфатної кисло-ти, якщо вихід реакції 75 %? (2 б) 9. Поміркуйте, як принцип Ле- Шательє діє в нашому житті (2,5 б)
Автор: vladpobuliy
Предмет: Химия
Уровень: студенческий
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОТВЕТЬТЕ ХОТЬ НА ОДИН ВОПРОС
1.Где больший запас химической энергии — в 1000 атомах водорода или в 500 его молекулах? объяснить
причину разницы
2.При образовании 1 моль воды выделяется 286,8 кДж, а при образовании того же количества водяного пара
выделяется 241,7 кДж. Чем это объяснить?
3.Рассчитайте стандартную теплоту образования антрацена С 14 Н 10 из простых веществ, если теплота
его сгорания при 298 К и давлении 1,013. 5 октября Па равен -7067,45 кДж / моль, а теплота сгорания С и
Н 2 соответственно равны -393,51 и -285,84 кДж / моль. Продукты сгорания СО 2 — газ, Н 2 О — жидкость
Автор: liapodolskaja
Предмет: Химия
Уровень: 5 - 9 класс
как решать уравнения по химии
объясните пожалуйста
и примеры какие-нибудь пожалуйста
Автор: suhova87
Предмет: Химия
Уровень: 5 - 9 класс
Задание 1
Отметь утверждение и схему реакции, верные для термохимических уравнений экзотермических реакций (может быть несколько вариантов ответа):
Автор: spolanas3
Предмет: Химия
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пожалуйста, хотя бы с одной задачкой
8. Углекислый газ, выделившийся при взаимодействии 18,4 гмуравьиной ки-
слоты и натрий — карбонатом, пропустили через 148 г известковой воды с
массовой долей растворенного вещества 5%. Определить массовую долю об-
разовавшейся соли.
9. В колбе находится аммиак. Заполнение колбы происходило при н.у. Колбу
опрокинули над водой, погрузив горло в воду. После этого вся колба заполни-
лась водой. Вычислите массовую долю аммиака в полученном растворе.
10. Максимальная массовая доля аммиака в растворе = 0,25. Вычислите объём
газа, полученного при взаимодействии аммиака, выделившегося из 1 л такого
раствора (р= 0,91 г/см3), с хлором.
Автор: PolinaDzyuba23
Предмет: Химия
Уровень: студенческий
1.По какому механизму образуется ковалентная связь, если в общие пары объединяются не спаренные электроны?
2.Определите вид химической связи между всеми элементами в Mg SO4
3. Продолжите предложение «Донор имеет.»
4. Какими видами химической связи образованы вещества углекислый газ, белый фосфор
5.Какое число химических связей между атомами в молекуле кислорода?
6.Какое название имеет колентная связь,устанавливающаяся по линии, соединяющей центры атомов?
7. Назовите вещество, между молекулами которого имеется водородная связь.
Автор: anastasiagrisina03
Предмет: Химия
Уровень: студенческий
Химия. Даю много баллов!
1. Для одержання якого продукту харчування використовується реакція гідрування?
2.Для чого використовують реакції горіння вуглеводнів?
3.На яких властивостях естерів ґрунтується їхнє застосування? Наведіть приклади.
Ответ:
Объяснение:
1.) Г
2.) Б