9. Учень розклав марки порівну на дванадцяти аркушах альбому, а потім переклав їх теж порівну на п’ятнадцяти…

Учень написав на дошці приклад на множення двохзначних чисел. Потім він стер всі цифри і замінив їх буквами. Вийшла рівність AB×CD=MLNKT. Доведіть що учень помилився

ученик задумал число, разделил на 15 , из ризультата вычел 120 и получил 10 . Кокое число задумал ученик?​

Учень мав 100 грн. 2/5 від цих грошей він витратив на придбання альбому для малювання,а на решту вирішив придбати ручку за ціною 7 грн.Скільки ручок він зможе придбати​

Із цифр 1,4,6,7 один учень склав чотирицифрове число, використовуючи кожну цифру один раз. Потім другий учень склав інше чотирицифрове число, також використовуючи кожну цифру по одному разу. Чи можуть оба полученных числа бути взаємино простими

Олег розмістив у перший альбом 20% своїх марок, у другий –3/4

залишку, а в третій—

решту 56 марок. Скільки всього марок в

Олега?

Будь ласка розпишіть все детально я хочу зрозуміти як записувати!

На 12 страницах альбома помещено по 15 марок, а на 14-по 18 марок. Сколько всего марок в этом альбоме

В книге 120 страниц ученик прочитал пять седьмых всей книги сколько страниц ему осталось прочитать

Задача. Хлопчик задумав число записав протилежне число потім збільшив ого в три рази відняв від нього найбільше двоцифровн число та в результаті отримав 123 . Яке число задумав хлопчик
​

Учитель написал числа от 1 до 8 на доске. Затем он накрыл каждое из чисел треугольником, квадратом или кругом. Сумма чисел, накрытых треугольниками, оказалась равна 10, а сумма чисел, накрытых квадратами, равна 20. Какое число накрыто кругом?

Марійка написала на картках числа (див. рис.) та останні три картки перевернула. Відомо, що середнє арифметичне чисел на всіх картках дорівнює 78, а числа на перевернутих картках однакові. Знайди ці числа. 65 65 65 81 81 ? ? ?​