Автор: eliza0151
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
1.Запиши числа, в которых:
а) 14 единиц 2 класса и 609 единиц 1 класса;
b) 2 единицы пятого разряда, 0 единиц четвертого разряда и 5 единиц
первого разряда
2.Округли данные числа до десятков, сотен
Автор: tedulohlo60
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Запиши число состоящее из 3 единиц второго класса и 6 единиц первого класса
Автор: nodiraaa1
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
1) Запиши число, в котором 5 сотен тысяч и 2 десятка. Подчеркни класс единиц .
2. Какое число уменьшили на 1, если получили 79 899?
3. Назови число, которое на 4 сотни больше, чем число 32 621
4. Назови число, в котором 21 единицы II класса и 15 единиц I класса
5. Прочитай числа: 7 301 622, 80 030 040, 18 827 501, 54 000 199.
Запиши самое маленькое число, подчеркни класс тысяч.
Запиши самое большое число, подчеркни класс миллионов
6. Уменьши число 90 000 на 100
7. Сколько кг в 30 тоннах?
8. На сколько 8 000 больше, чем 20?
9. Найди сумму числе 560 и 240
10. Найди разность чисел 270 и 90
11. Вырази в километрах 72 000 м
12. Вырази в минутах 7ч
13. Найди периметр и площадь квадрата со стороной 8мм
Автор: shyngyskokhan
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Укажите частное чисел 4914 и 7 1)72 2)27 3)702 4)207
помогите пожалуйста
Автор: georg3421
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Запиши число цифрами
9 единиц 2 класса и 600 единиц 1 класса
50 единиц 2 класса и 770 единиц 1 класса
70 единиц 2 класса и 9 единиц 1 класса
Автор: nastya862372
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
1.Из чисел 703,492,675,3 258 выпишите те, которые делятся нацело: 1) на 2 2) на 9.
2.Разложите число 1 848 на простые множители.
3.Найдите наибольший общий делитель чисел:
1) 32 и 56 2) 378 и 450.
4.Найдите наименьшее общее кратное чисел:
1) 17 и 34 2) 8 и 25 3) 15 и 12.
5.Докажите, что числа 325 и 792 – взаимно простые.
6.Вместо звездочки в записи 2 00* поставьте цифру так, чтобы полученное число было кратным 3.
7.Учеников 6 классов, которых больше 120, но меньше 150, можно отвезти на экскурсию или микроавтобусами по 12 человек, или микроавтобусами по 16 человек, при этом в обоих случаях пустых мест не будет. Сколько шестиклассников едет на экскурсию?
Автор: Artemkylikov
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Номр.1 Роскладіть на прості множники
а)4752
б)108
Номер.2 Запишіть всі дільники числа 28.Які з них є взаємо простими?
СРОЧНООО БУДЬ ЛАСКА ПОМОЖІТЬ!
Автор: helpme2460
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Даю 85 баллов.Решите внятно, а не просто ответы без объяснения.
1. Найти: а) 25% от числа 40; б) 2,1% от числа 4 (1/2); в) 300% от числа А
2. Насти число: а) 75% которого составляют 3/4; б) 150% которого составляет А
3. Сколько процентов составляет: а) 2 от 3; б) 5 дм от 10 м; в) 10 копеек от 1 рубля?
4. На сколько процентов 100 рублей больше,чем 20?
5. Увеличить число 24 на 50%
6. Уменьшить число А на 40%
7. Цена товара сначала повысилась на 10%, затем понизилась на 20%. Как изменилась цена?
8. Число В больше, чем А на 33 целых одну третью %. На сколько % А меньше, чем В? (Решить задачу двумя способами)
9. В 6А классе обучаются 20 человек, а в 6Б — 25. Первую четверть окончили без двоек в 6А — 19 учеников, а 6Б — 24 ученика. В каком классе выше результаты успеваемости?
10. Найти число 50% которого равны числу, 25% которого составляет 18.
Автор: flash500
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Запишите поставленные
1) четное;
2) нечётные числа больше 26.
Помните 10 баллов
Автор: yerkenazkaa12
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
3. Запишите цифрами числа: 1) семьсот десять; 2) четыреста тридцать тысяч шестьдесят; 3) пятьсот восемь тысяч двести тридцать четыре; 4) три миллиона двадцать пять тысяч шесть; 5) тридцать два миллиона пятнадцать тысяч семьсот два.
пожалуйста помогите
например:
1)7×100+1*10=710
срочнооооо
Ответ:
Пошаговое объяснение:
а)27514, б)47006, с)27510