Опишите химические свойства воды Срочно пожалуйста
Опишите химические свойства воды
Срочно пожалуйста
Написати краткий опис очищення води
Опишите химические свойства воды
Срочно пожалуйста
Даю 100 балов решите пожалуйста контрольную з теми «Розчини. Електролітична дисоціація»
2. Зазначте сильні електроліти:
А) аргентум(1) хлорид;
Б) артентум(1) нітрат;
В) магній хлорид;
Г) барій сульфат.
3. Допишіть рівняння дисоціації електролітів у водних розчинах :
A) H,S04→
Б) КОН →
4. Йон Ва + утворюється при дисоціації водного розчину:
A) BaSO4; Б) Ва(OH)2; B) Na2S04.
5. Якісною реакцією на хлорид — йони (СІ) є:
А) Дія розчину барій хлориду;
Б) Дія сильних кислот;
В) Дія аргентум (I) нітрату.
6. Які йони не можуть одночасно перебувати в розчині:
A) Ba+ iT;
Б) РЬ2-i Р043;
B) Mn?+ i SO42-?
2 рівень
7. Напишіть молекулярні, повні та скорочені йонно — молекулярні рівняння реакцій між попарно взятими речовинами:
A) Ba(OH)2 i H2S04;
Б) AlCI i NaOH;
B) NazCO3 i HNO3.
З рівень
8. Яка з двох реакцій відбувається в розчині до кінця і чому:
А) натрій сульфат + цинк хлорид →
Б) натрій сульфат + барій хлорид →
9. На основі скороченого йонно — молекулярного рівняння напишіть повне та молекулярне рівняння:
РЬ2+ + PO43- → Pb3(P04)21
10. Складіть план розпізнавання розчинів калій карбонату та калій хлориду, що містяться в пробірках без етикеток. Запишіть відповідні
,О, Сфокусуватися
українська
Q Пошук
Як очистити сіль.Описати хід дії.
В следующих реакциях определите окислитель и восстановитель, их степень окисления, расставьте коэффициенты мотедом электронного баланса.*
Попрошу расписать на листке если вам не трудно
Напишите диссоциацию этих веществ. Быстрее пожалуйста ✨
1. Установіть послідовність сполук під час добування нітратної кислоти
1)
2)
3)
4)
а)нітроген (ІІ) оксид
б)азот
в)амоніак
г)нітроген (ІV) оксид
2. Укажіть речовини з якими може взаємодіяти бромідна кислота: 1) аргентум нітрат; 2)карбон(ІV) оксид З) мідь; 4) цинк карбонат 5) натрій гідроксид; 6) нітроген(ІІІ) оксид
а)2,3,6
б)1,3,6
в)2,4,6
г)1,4,5
3. Визначте масу 0,1 моль ортофосфатної кислоти
а)49 грам
б)98 грам
в)9,8 грам
г)10 грам
4. Позначте класи речовин , що реагують з кислотами
а)кислотні оксиди, основні оксиди, метали
б)основи, метали, основні оксиди
в)метали, неметали, основи
г)солі, кислотні оксиди, метал
5. У медицині для знезараження шкіри навколо рани, застосовується 3% розчин пероксиду водню. А в аптечці є лише 9% розчин, який може створити додатковий опік шкіри. що треба зробити , щоб створити потрібний розчин.
а)добавити в існуючий розчин додаткову порцію пероксиду водню
б)добавити в існуючий розчин дистильовану воду
в)поставити розчин на сонячне світло
г)не використовувати взагалі пероксид водню для дезинфекції
СРОООЧНО! З ПОЯСНЕННЯМ! ДАЮ 50 БАЛОВ!
ДАЮ 20 БАЛЛІВВ, ДОПОМОЖІТЬ! 6 КЛАСС.
НУМО ДОСЛІДЖУВАТИ ЕЛЕКТРИЗАЦІЮ ТІЛ
• Мета: дослідити властивості, які набуває повітряна кулька, потерта об волосся, і пластмасова лінійка, потерта об вовняну тканину.
Тобі знадобляться: надута повітряна кулька, дрібненькі шматочки паперу, пластмасова лінійка.
ПОСЛІДОВНІСТЬ ВИКОНАННЯ ДОСЛІДЖЕННЯ
• Крок 1. Надутою повітряною кулькою доторкнися до шматочків паперу. Чи почали вони рухатися?
Крок 2. Потри надуту кульку об своє волосся і знову доторкнися нею до шматочків паперу. Що спостерігаєш? Яку властивість набула кулька після тертя об волосся?
Крок 3. Натирай пластмасову лінійку вовняною тканиною 3-5 секунд, потім доторкнися до шматочків паперу. Яку властивість набула лінійка після тертя?
Крок 4. Запиши які заряди ( позитивні чи негативні) накопичились на поверхні вовняної тканини, шматочків паперу, зарядженої повітряної кульки і лінійки. Відповідь оформи у вигляді таблиці. Склади пам’ятку про те, як убезпечити себе від статичної електрики.
Помогите с химией пожалуйста, примеры на фото
Как проверить водород на чистоту ?
Mg+ .=
Даю 20 баллов
Помогите Химия Срочно
Помогите пожалуйста! Определить тип реакции: 1.C4H10→C4H8+H2↑ 2.C6H6+HNO3→C6H5NO2+H2O. 3.CH3-CH=CH-CH3→CH2=CH-CH2-CH3. 4.C3H6+H2→C3H3
СРОЧНО!
Рассказ про праздник 9 мая 5 предложений
Помогите, пожалуйста. Срочно, даю 30 баллов.
Дайте характеристику меди по периодической системе. Составьте электронную формулу атома, распределите валентные электроны по квантовым ячейкам, определите электронное семейство элементов; поясните, металлические или неметаллические свойства имеет данный элемент с точки зрения строения атома.
СРОЧНО ПОМОГИТЕ!
При сгорании 8,8г углеводорода получилось 26,4г углекислого газа; плотность сгоревшего вещества по водороду равна 22. Определить формулу.
Для приготовления жидкого минерального удобрения аммиак объемом 20 л растворили в воде массой 400 г (объем газа приведен при нормальных условиях). Какое процентное отношение аммиака в добытом растворе?
для синтезу хлоридної кислоти було взято 32 кг водню. обчислити масу хлороводню що утворився
!СРОЧНО!
Определите объем воды, необходимый для растворения 27,8 г железного купороса FeSO4 — 7Н2О для того, чтобы приготовить раствор сульфата железа FeSO4 с массовой долей 10 %.
1. Рассчитайте массу 2,5 моль SO2
2. Рассчитайте количество вещества 18*10²³ молекул/моль воды
Тема: Розчини. Масова частка речовини в розчині
Для розв’язання задач використовусмо формули:
m( речовини)
m(розчину)
w( речовини)
m( речовини) —
m( розчину) —
100%
w( речовини) . m( розчину)
100%
m( речовини ) . 100%
w( речовини)
Розв’язати задачи:
1. В 450 ВОДИ РОЗЧИнили 150г солі. Знайдіть масову частку (%) солі в
добутому розчині.
2. В розчині масою 200г масова частка солі складас 45%. Знайдіть масу
(г) солі в розчині. Яка маса води в цьому розчинi?
3. Маса цукру в розчині — 25г, масова частка цукру — 10%. Знайдіть масу
(г) розчину.ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
3,56 г железа растворили в 100мл 10% раствора соляной кислоты(р=1,05гмл). массовая доля хлороводорода в полученном растворе составляет
Задача по Написати краткий опис очищення води для школьников 5 - 9 класс? Читайте обсуждения и ответы на тему Химия. Ответы на этот вопрос уже есть. Присоединяйтесь к нам, задавайте вопросы и делитесь своими знаниями с другими участниками.
Відповідь:
Пояснення:
Очищення водиРедагувати
Воду, відібрану з річки, спочатку на водопровідній станції відстоюють у спеціальних відстійниках, в яких осідає пісок, глина й основна маса інших нерозчинних речовин, а потім її фільтрують крізь шар гравію, коксу і піску, щоб відокремити завислі частинки, які важко осідають. При цьому, разом із завислими частинками відфільтровуються залишки органічних речовин і більша частина бактерій. Для повного знезараження воду хлорують, додаючи до неї невеликі кількості хлору (зазвичай у вигляді хлорного вапна з розрахунком 0,7 г хлору на 1 т води), або озонують. Після чого отримана питна вода подається у водопровідну мережу. Станом на початок другого тисячоліття досліджено використання нано сітки для вищезгаданої цілі. Див. посилання.
Питна водаРедагувати
Питна вода повинна бути цілком прозорою, безбарвною, без запаху і смаку, без органічних залишків і хвороботворних бактерій, з помірною кількістю розчинених солей. Вода, в якій дуже мало або дуже багато розчинених солей, шкідлива.
В Україні мінералізація (сухий залишок) питної води згідно нормативних вимог «Державних санітарних норм та правил «Гігієнічні вимоги до води питної, призначеної для споживання людиною» (ДСанПіН 2.2.4-171-10) не повинна перевищувати 1 г/дм3, але може бути 1,5 г/дм3 — за погодженням з головним санітарним лікарем відповідної адміністративної території України. Водночас, за показником фізіологічної повноцінності мінерального складу води — оптимальною є мінералізація 0,2-0,5 г/дм3.
Треба зазначити, що існує міжнародний стандарт якості питної води, рекомендований Всесвітньою організацією охорони здоров’я (ВООЗ), в Європейському Союзі діє Директива Ради 98/83/ЄС «Про якість води, призначеної для споживання людиною» від 3.11.1998 р., але нормативи на питну воду в кожній країні світу відбивають, власне, економічні можливості держави