37. Сформулируйте правила написания двойных согласных в приведённых ниже словах. Поддержка, эпиграмма,…

1. Укажите, в каком значении употребляется в предложении слово «выбирают».

Пассажирам парохода слышен грохот железной цепи – это матросы
выбирают из воды якорь.

Ответ:

избирают голосованием

используют всё без остатка

вытягивают, поднимают

отбирают для себя нужное, предпочитаемое

2. Замените разговорное слово «оробел», употреблённое в данном отрывке, стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.

– Что ж ты, малец, оробел, будто живой собаки в глаза не видал? Проходи в дом!

3. Замените книжное слово «созерцал», употреблённое в предложении, стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.

Фёдор Иванович раскрыл папку и некоторое время молча созерцал её содержимое.

4. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является
эпитет.

Ответ:

И вот из глубокой блистающей синевы снова появились гигантские металлические лапы якоря.

Он решил немедленно, не дожидаясь, пока заявятся из Севастополя сапёры, уйти из порта в море.

Вот уже якорь вышел из воды и висит на цепи, словно морской краб.

Моряки не отрывая глаз следили за ползущей вверх якорной цепью.

5. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.

Ответ:

Молодой капитан срочно связался с портом, и из Севастополя вызвали сапёров.

А в это время бомба безвольно уходила вниз, в море: теперь злые щупальца бомбы уже не смогут дотянуться до белого света, принести беду и смерть.

И хотя из зеркала на него глядело всё то же мужественное, отважное лицо, капитан чувствовал, что он стал за этот час намного старше.

Танкер «Ростов» отошёл от порта на несколько миль, и капитан скомандовал опускать якорную цепь, погружая бомбу в воду.

6. Укажите слово с чередующейся гласной в корне.

Ответ:

причислить

откликаюсь

коснулись

раскраснеться

7. Укажите слово с безударной гласной в корне, проверяемой ударением.

Ответ:

заперлись

поклонение

поливали

нарастить

8. В каком слове правописание приставки зависит от глухости/звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой?

Ответ:

сбросить

разгребать

открытого

обозначили

9. В каком слове правописание приставки определяется её значением – «близость»?

Ответ:

припевать

причудливый

перенесли

приморский

10. В каком слове правописание суффикса определяется правилом: «В полном страдательном причастии прошедшего времени пишется НН»?
Ответ:
непосредственной
немедленно
глубинное
охваченные

11. В каком слове правописание суффикса определяется правилом: «В кратком страдательном причастии прошедшего времени пишется Н»?

Ответ:

удивительно

трудно

бешеный

сделаны

Произнесите, а затем запишите, раскрывая скобки, сначала
слова спроверяемыми согласными в корне, затем слова с непроизноси-
мыми согласными в корне и слова судвоенными согласными в корне.
А(л, ллея, а(л, ллергия, а(л, ллигатор, ал, ллеть,
ва(н, нночка, а(п, ппетит, ак, ккорд, а(к, кк) валанг,
а(?) тобус, бума(?)ка, бомбё(?)ка, ску(?)ный, кру(?)ка,
сла(?)кий, звёз(?)ный, свис(?)нуть, блес(?)нуть, лес(?)ни-
ца, чудес(?)ница, чу(?)ствовать, класс, сс)ная комната,
груп, пп)а, праз(?)ник.
1. Какие слова вы не выписали? Почему? Запишите их.
2. Правописание каких слов надо запомнить или проверить по слова-
рю, а правописание каких регулируется орфографическими правилами?
Сформулируйте эти правила.​

Задание 3. Записать слова в 3 столбика: с безударной проверяемой гласной, с безударной непроверяемой гласной, с чередующейся гласной в корне; графически обозначить условия выбора орфограмм. К проверяемым гласным первого столбика подберите проверочные слова. 10 баллов. Притяжение, просвещение, равняйтесь на лучших, разлинованный, референдум, слагаемое, сочетание, стереть, схематичный, творение, университет, упрощение, филармония, эксперимент, юбилей.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА Я ЖИТЬ ХОЧУ

Найти и исправить неверные суждения

1.наслАждение – корень с чередованием –лаг-,-лож2.просвЯщение- проверочное слово свято

3.брошЮра – словарное слово

4.стелИт постель –глагол 2 спряжения

5.на лекции –существительное 1 склонения

6.сЭкономить – пишется без ъЪ

7.фальш –существительное пишется без Ь, т.к. м.р.

8. кОсогор – корень с чередованием –кос-,-кас9.подрОвнять газон – корень с чередованием, зависит от значения

10.кино- существительное с.р.,2 склонения

11.экстрИмальный – проверочное слово экстрим

12.увидЕл лису-написание суффикса зависит от спряжения

13.прАбабушка – написание приставки зависит от ее значения

14.беЗцельный – написание приставки зависит от последующего согласного

15.подЬячий –пишется с Ь, исключение

16.ухажОр – в корне пишется О

17.сестрицЫн – в суффиксе пишется Ы

18.ему НЕздоровится – слово без НЕ не употребляется

19.он стремиТЬСя к победе – (что делаеть ?) – пишется с Ь

20.клеИт коробочку – глагол 2 спряжения

21. цЫпленок – исключение

22.девчЕнка – в корне пишется Е

23.могуч – краткое прилагательное, без Ь

24.усмИрить зверя – корень с чередованием –мер-,-мир25. трехЪярусный – после двух-, трех-, четырех- перед гласными корня Е,Ё,Ю,Я пишется Ъ

26.панорама – словарное слово

27.блесТнуть – проверочное слово блестеть

28.Зделать хорошо – правописание приставки зависит от последующего согласного

29.алычОвый – в суффиксах прилагательных под ударением пишется О

30.спать –глагол 1 спряжения

31.растелить- корень с чередованием –стел-, -стил-, приставка ра

32.адЬютант – словарное слово

33.нам пригодиТСя – (что сделается?), пишется без Ь

34.гроШ – существительное 2 склонения, м.р.

35.кнИжна – проверочное слово книга

36.санаторий – существительное 2 склонения, м.р.

37. НЕдовернуть кран – пишется слитно, приставка недо38.бечЕвка – в корне после шипящих пишется Ё

39. иллюминацЫя – в окончаниях после Ц пишется Ы

40.прОобраз- исключение из приставок про-, пра41.беСшумный – написание приставки зависит от последующего согласного

42.плАвец – проверочное слово плавать

Запишите словосочетания, раскрывая скобки

1. ещё (не) появившийся

2. далеко (не) лукавый

3. (не) ограниченные возможности

4. свобода (не) провозглашена

5. ничем (не) обладающий

6. (не) слушающий никого

7. (не) мечтающий о богатстве

8. средства (не) изысканы

9. гармония (не) достигнута

10. очень (не) учтивый

11. окно (не) завешено шторой

12. (не) достоверная информация

13. (не) лишённый юмора

14. (не) помогающий никому

15. (не) зависимый кандидат

16. (не) устрашимый боец

31. Прочитай текст на с. 38. Выпиши вы-
деленные слова в столбик. В
в столбик. В каждом
них найди букву согласного, которая нуж-
дается в проверке. Рядом напиши провероч-
слова. Глаголы, стоящие начальной
форме, разбери по составу.
ные
​

Из художественных текстов выпишите примеры, иллюстрирующий правила о сильном и раздельном написании «не» с разными частями речи. 9 класс пожалуйста!

2. Спишите, распределяя слова по столбикам:

а) слова с безударной проверяемой гласной в корне, запишите проверочное слово

б) слова с чередующейся гласной в корне, объясните.

Б.гущий, ж.леть, м.ролюбивый, нав.рить, соч…тание, поб.дить, пл…нировать, зв…зда, разд…валка, б…сиком, загл…нуть, цв…тной, обж…гание, оп…реться, проб…раться, поб…лить, загл…дение, позв…нить, отм…реть, нагр…вание, г…лодание, уд…вление, ст…рона, бл…стательный, бл…стящий, предл…гать, ул…вить, опл…тить, сл…мать, предл…жить, изл…гать, ш…рстяной, зал…зать на дерево, зал…зать рану, подр…сток, Р…стов, зап…вать песню, зап…вать лекарство, посв…тить стихи другу, посв…тить фонарём, сп…шите видеть, сп…шите данные, выб…рать, выд…рнуть, р…стение, возр…ст, отр…сль, прим…рить спорщиков.

помогите срочно пожалуйста

Тест по теме «Союз. Предлог». 7 класс

I вариант

1. Укажите неверное утверждение:

а) предлог – это служебная часть речи;

б) предлог служит для соединения слов в предложении;

в) предлоги служат для соединения слов в предложении;

г) предлоги не являются членами предложения.

2. Укажите неверное утверждение:

а) союз – это служебная часть речи;

б) союзы выражают зависимость одних слов от других;

в) союзы связывают однородные члены и предложения;

г) союзы не являются членами предложения.

3. Укажите словосочетания с непроизводными предлогами:

а) прыгать через лужи;

б) жить при станции;

в) благодаря обильным дождям;

г) ;

д) стоять около школы;

е) отступать от темы.

4. Укажите словосочетания с простыми предлогами:

а) жить у моря;

б) поступать наперекор всем;

в) показалось из-за туч;

г) ждать в течение суток;

д) поступать в силу обстоятельств.

5. Укажите группу непроизводных предлогов

а) благодаря, до, за, перед, вокруг;

б) в продолжение, через, по, путём, у;

в) чрез, пред, без, для, над;

г) с, у, об, вдоль, при;

6. Найдите предложения, в которых допущены ошибки в употреблении предлогов и падежей существительных.

а) Оплатите за билет.

б) Укажите на недостатки.

в) Интересуйтесь о результатах.

г) Уверенность в победу.

д) Поехать на трамвае.

7. Укажите предложения, в которых выделенные слова — предлоги.

а) Шел, не смотря по сторонам.

б) Несмотря на занятость, он помогал другу.

в) Он оправдывался, не смотря в глаза

г)Туристы, несмотря на дождь, продолжали маршрут.

8. Укажите предложения, в которых выделенные слова — предлоги.

а) Стадо потянулось мимо дома.

б) Дева глядит вокруг изумлёнными глазами.

в) Около леса, как в мягкой постели, выспаться можно.

г) Поперёк дороги уложили брёвна.

д) Впереди шли самые стойкие.

9. Какую букву нужно вставить? Укажите столбик, в котором последовательно расположены буквы:

а)б)в)г)

в течени. реки иеие

в течени. часа иеее

в течени. всей дороги ииее

в течени. лета иееи

10. Какую букву нужно вставить? Укажите столбик, в котором последовательно расположены буквы:

а)б)в)г)

благодаря решени. яююя

согласно желани. ююяя

встретиться по прибытии.ииюю

сообщить по окончани. юиию

11. Найдите разделительный союз:

а) и

б) либо

в) как ни

г) не только … но и

12. Найдите подчинительный союз:

а) однако же

б) зато

в) пока

г) либо

13. Укажите предложения с простыми союзами.

а) Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора.

б) Я вернусь, когда раскинет ветви по-весеннему наш белый сад.

в) Друг говорит в глаза не только о достоинствах, но и о недостатках своего

товарища.

г) Мы начали беседовать, как будто век были знакомы.

14. Найдите предложения с противительными союзами.

а) Умён, пригож, да на дело негож.

б) Ученье да труд к славе ведут.

в) Мал цветок, зато красив.

г) Войска всё шли и шли, хотя спустилась ночь.

15. Укажите предложения, в которых перед союзом и ставится запятая (знаки не расставлены).

а) Смех и песни сливались в нестройную музыку.

б) Рванул ветер и в воздухе закружилась пыль.

в) Туча на севере росла и захватывала запад и восток.

г) Необыкновенно тихо было и в доме и во дворе.

16. Слитно или раздельно надо писать же? 1. Я то(же) это сделаю. 2. Была та(же) странная тишина. 3. Я за вами на коне поскакал бы то(же). Выберите правильный ответ.

а) Во всех случаях раздельно.

б) Во всех случаях слитно.

в) В 1-м и в 3-м случаях слитно, во 2-м – раздельно.

г) В 1-м и во2-м случаях раздельно, в 3-м – слитно.

17. Запишите словосочетание, ставя существительное в нужном падеже.

а) Упрекать (бездеятельность)

б) Ругать (беспечность)

в) Согласно (новое предписание)

г) Информировать (ход выполнения задания)

18. Составьте и запишите предложения, в которых слова напротив, вблизи выступали бы то как наречия, то как предлоги.

19. Запишите предложения со словами чтобы – что бы.

20. Из данных простых предложений составьте 2 сложных с помощью сочинительных и подчинительных союзов: Голая земля промёрзла. Зима всё ещё не наступила.

СРОЧНО 40 баллов

Задание 1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах ряда пропущена одна и та же буква.

(1) пр.бывание в городе, неприемл.мое поведение, сув.ренитет государства (2) политическая иде.логия, пор.вняться с соперником, пр.славянский язык (3) вз.мать налоги, панц.рь черепахи, поступить в пед.нститут

(4) появился из н.откуда, узнать впоследстви., ты услыш.шь шорох

(5) ад.ютант императора, трёх.ярусный торт, с.экономить деньги

Задание 2. Укажите ряды, где во всех словах пропущена удвоенная согласная.

(1) криста(л/лл)ьная вода, приказание отда(н/нн)о, и(с/сс)иня-чёрные волосы (2) пятиба(л/лл)ьная система, слаже(н/нн)о работать, ра(с/сс)тилается туман (3) просторная те(р/рр)аса, нежда(н/нн)ый гость, пре(д/дд)верие праздника (4) талантливый режи(с/сс)ёр, нечита(н/нн)ый роман, точный ра(с/сс)чет

(5) а(с/сс)имметричный рисунок, ю(н/нн)ый друг, фи(н/нн)ский суп

Задание 3. Раскройте скобки и укажите ряды, где все слова пишутся слитно.

(1) (не)взлюбить ростовщика; (не)оправданный риск; поговорить (на)счёт планов (2) (не)сожжённое письмо; (в)следствие трудностей; крайне (не)интересно

(3) (не)кто иной, как знакомый; выиграть (за)счёт ловкости; идти (по)одиночке (4) (не)широкий, но глубокий; наблюдать (в)продолжение вечера, (не)куда пойти (5) персонал (не)вежлив; оставить всё (по)прежнему, (не)мало повидать