ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!
расставь пропущенные знаки препинания, графически объясни их постановку, орфограммы.
Туман расст…лавшийся над р…вниной постепе…о и.чезает уступая силе солнечных лучей которые ож…вляют всю природу. На дне оврага ещё сумрач (?)но но оттуда поднимает (?)ся б…лёсый туман. Бабушка разос…лала платок ра.л…жила на нём хлеб огурцы яблоки. Хорошо-то как господи – благодарно говорит она.
Помогите пж.Спишите полностью.
1. Вечерняя з…ря дог…рает. 2. Небо (кое)где покрытое облаками ра(с,з)цвечено
б…гряными оранжевыми (ярко)желтыми красками. 3.Воздух насто(я,е)(н, нн)ый на травах
прозрачен и све (ж,ш.) 4.Скво(з,с)ь ра(с,з)пахнутые настеж(ь) окна виден сад с
колыш(у,а)щимися от ветра деревьями и цв…точными клумбами (в) виде правильных
мног(о,а)угольников. 5. (В)дали пр…сматриваются луга заросш…е (не)коше(н,нн)ой
травой.
6. Лучи зах…дящего солнца проникают скво(с)зь тонкие тканые гардины, осв…щают
золоче(н,нн)ую и посеребре(н,нн)ую посуду окрашивают в мя(г,х)гкие тона (светло)серые
стены и беле(н,нн)ый потолок. 7. Последний солнечный луч ск…льзя по паркету
зам…рает и как(то) нехотя гаснет. 8. Повсюду царит ничем (не) наруша(е,и)мая тишина. 9.
Сколько ни вслушивайся, (не) услышишь ни звука.
10. (Не)ожиданно из(за) г…ризонта по…вляется туча и в течени(е,и) нескольких
минут закрывает полнеба. 11. Быстро сгущается т…мнота. 12. Внезапн… небо озаряется
зигзагообразной молнией а затем разд…ется громовой раскат.13. На землю падают
первые капли и тут же обрушивается равн(о,а)мерным шумом пада…щий ливень. 14.
Потоки воды хлещут по листьям сгибают тоненькие деревца пр…гибают к земле цветы.
15.Гром катящ…йся откуда(то) издалек… не прекращается ни на минуту. 16.В окно
врывается насыще(н,нн)ый сыростью ветер. 17. Вздрагивающ…е, трепещущ…е молнии
(по)прежнему сверкают будто стараясь загл…нуть в комнату.
th поземка Поземк и 160. ПОДГОТОВься к диктанту. Зимой Стояла зима. Трешали лютые морозы. Дули холодные ветры. Мела ярост земка. Сосны и ели надели снеговые шубки. Березки и тонкие осинки по пушистыми шапками Робкий луч зимнего солнца по утрам редко осво верхушки? Деревья погрузились в глубокий сон. Тихо в лесу. Но вот с опушки ветер донес барабанную дробь дятла. В норе под стар ной спряталась лисица. В густой чаще в теплом гнезде грызет орешки Съежились пушистые синицы и воробьи. Птички ждут помощи от людей, И ХОЛОДНо им зимой. поземк о позему Выдели окончания существительных единственного числа в предложном падеж склонение этих слов.
ПОЖААААААААЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!
Помогите пожалуйста.Нужно найти только глаголы прошедшего и будущего времени:
1)Быстро наступа…т вечер в глухом л…су. (2)Темные тени л…жатся под д…ревьями. (3)Недвижно высят(ь)ся старые сосны чернеют густые ели. (4)Пахн…т в лесу см…лой с…сновой хвоей опавшей л…ствой.
(5) Скрылось за дальними д…ревьями вечернее солнце но еще не спят птиц… в л…су. (6) Слыш…шь тор…пливый стук дятла. (7)Верт…т(ь)ся возле дятла шустрые с…нички подб…рают жучков и червячков. (8) Скоро наступ…т в лесу темная, непроглядная ноч… . (9)Только в полноч… замолкнут и заснут дн…вные птиц….
(10) Глухая, беззвучная ноч… накрыва…т землю. (11)Но вот прошуршала под ногами мыш….
(12) Потрескива…т к…стер и колыш…т(ь)ся над огнем лохматые еловые ветви.(13) А у огня на см…листой постел… беззаботно похрапыва…т охотник.
Помогите пожалуйста !
Надо сделать синтаксический набор предложений
Поднялась за ру.кой большая темная туч.
Пренёсся по л.сным макушкам сильный вихрь.
Упали первые т.жёлтые капли.
(В)скорее хлынул теплый прол.вной дождь.
Срочно помогите пожалуйста
1. Прочитай и озаглавь текст.
2. Введи в текст на места пропусков подходящие по смыслу вводные слова, словосочетания, предложения.
3. Расставь необходимые знаки препинания.
4. Реши орфографические задачи.
________________________________________________________________
Стояла осень в со_нце и туманах. Скво_ь облете_шие леса были видны далёкие обл_ка и синий густой воздух. По ночам в зар_слях вокруг нас шевелились и дрожали ни_кие звёзды.
У нас на стоянк_ г_рел костёр. Мы жгли его весь день и ночь (на)пролёт чтобы отгонять волков, — __________________ именно они тихо выли по дальним берегам озера. Их _______________________ бе(з,с)покоили дым костра и весёлые человеч_ские крики.
______________________ огонь пугает зверей но однажды веч_ром _______________________ в траве у костра начал сердито сопеть какой(то) зверь. Его не было видно. Он озабоче(н,нн)о бегал (во)круг нас шумел высокой травой фыркал и ______________________ сердился но не высов_вал из травы даже ушей.
Картошка жарилась на сковороде от неё шёл острый вкусный запах и зверь __________________________ прибежал на этот запах.
С нами был деревенский мальчик. Ему было всего девять лет но _______________________________ он хорошо переносил ноч_вки в лесу и холод осе(н,нн)их р(с,з)светов. Гораздо лучше нас, взрослых, он всё замечал и ра(з,с)казывал.
Он был выдумщик но мы взрослые очень любили его выдумки. _________________________ рыбы по ночам шепч_тся а мур_вьи ______________________________ строят себе паром через ручей из сосновой коры и паутины.
Мы ______________________ делали вид, что вер_ли ему.
Мальчик ______________________________ первый услышал фырканье зверя и зашипел на нас, чтобы мы замолчали. _____________________ мы пр_тихли и старались даже не дышать, хотя рука _____________________________ (не)вольно т_нулась к (дву)стволке, — кто знает, что это мог быть за зверь!
5. Продолжи текст, используй вводные конструкции, подчеркни их.
Помогите с русским языком , даю 50 баллов
Весна в горах
1)Весна в горах порой заставляет долго ждать себя, но когда появляется, то идёт быстро. 2)Внизу, в долинах, уже зеленеют всходы, молодые деревья прочно встают на ноги, и распустившаяся листва начинает отбрасывать тень. 3)Тогда весна сдает свои дела лету, а сама, подобрав ярко-зелёный, цветистый подол, волочащийся по земле, несётся в горы.
4)В горной зоне весна имеет свои законы и свои неповторимые прелести. 5)С утра валит снегопад, после обеда проглянет солнышко, зашевелятся, поплывут, испарятся снега, расцветут цветы-однодневки, а к вечеру земля уже подсохнет. 6)За ночь в реках и ручьях намёрзнет лед. 7)А на другое утро глянешь с вершины – и дух захватывает, до чего чистая и неохватная взором весна стоит в горах. 8)Небо чистое, голубое, ни пятнышка. 9)Земля, как молоденькая девушка в новом наряде, зелёная, умытая росой, и, кажется, застенчиво смеётся… 10)И если крикнешь, то голос твой будет долго слышаться в высотной дали над грядами гор, в чистом воздухе он летит далеко-далеко…
11)Никакие снега, туманы, дожди и ветры не в силах сдержать весну, она, как зелёный пожар, полыхает с горы на гору, с вершины на вершину, всё выше и выше, под самые вечные льды.
Прочитайте текст.Выпишите глаголы,сгруппировав их по временам.Образуйте от последних двух глаголов форму времени,которая не употребляется в данном отрывке.Укажите наклонение глаголов.Что обозначают глаголы в настоящем времени? а в будущем? в прошедшем?Какой непостоянный морфологический признак имеют глаголы во всех трёх формах времени?А какой только в настоящем и будущем?
Тихо море-окиян
На песке сидит Иван,
Ждёт кита из синя моря
И мурлыкает от горя;
Повалившись на песок,
Дремлет верный Горбунок.
Время к вечеру клонилось;
Вот уж солнышко спустилось;
Тихим пламенем горя,
Развернулася заря.
ТАМ В ПЕРВОЙ СТРОЧКЕ КАЖЕТСЯ ОТПЕЧАТОК.ЕСЛИ ЧТО ИСПРАВЬТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
80 БАЛЛОВ
ПОЖАЛУЙСТА, МНЕ СРОЧНО НАДО!
В тумане кружатся жёлтые листья. Я поднимаю из колодца ведро воды. Из ведра выскакивает лягушка. Я обливаюсь колодезной водой и слушаю рожок пастуха. Он слышится ещё далеко, у самой околицы.
Из предложений выпишите имена существительные и укажите его род, склонение, падеж, число.
Пожалуйста, я даю 55 баллов!
Тема: БСП
Расставить знаки препинания и объяснить их постановку.
1) Я верю под одной звездою мы с вами были рождены.
2) Дохнул осенний хлад дорога промерзает.
3) Звали её долго так и не отозвалась.
4) Уж небо осенью дышало уж реже солнышко блистало короче становился день…
5) Вдали от дороги среди зелёных и пышных трясин чернел покосившийся крест там много лет назад утонул в болоте охотник.
6) Светает пора вставать.
7) Мелкий дождь сеет с утра выйти невозможно.
Знай я ремесло жил бы в городе.
9) Звонче жаворонков пенье ярче вешние цветы сердце полно вдохновенья небо полно красоты.
10) Он стиснул зубы надо бороться.
11) Ночью в доме было как осенью в ноябре ревела буря и стегал дождь по крыше.
12) Спокойствие и уверенность старика Акимов объяснял только одним опасность миновала.
13) Сосна дерево долговечное иные сосны доживают до двухсот и более лет.
14) Слышу я звенит синица средь желтеющих полей.
Помагите решить плизз)
2. Окончания глаголов прошедшего времени. Вставьте пропущенные буквы.
Море шумел_, трава зеленел_, солнце всходил_, картина висел_, ребята бежал_, девочка читал_, облако плыл_, берёзы шумел_, птица пел_, стрелы летел_, корабль прибыл_, окно открыл_сь, дверь захлопнул_сь, пироги испекл_сь, друг встретил_, зима начал_сь.
Туман, расстилавшийся над равниной, постепенно исчезает, уступая силе солнечных лучей, которые оживляют всю природу. На дне оврага ещё сумрачно, но оттуда поднимается белёсый туман. Бабушка разостлала платок, разложила на нём хлеб, огурцы, яблоки. «Хорошо-то как, господи», – благодарно говорит она.