Автор: vladasuper76
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
1. Які види оздоблення ви знаете? 2. Яким iнструментом зачищають поверхнi? 3. Як підготувати поверхню металу для нанесення антикоро зiйних покриттів? 4. У якій послідовності наносять антикорозійні покриття за традиційною технологією? 5. Які сучасні антикорозійнi матерiали використовують для захисту чорних металів та яка особливість їх використання? 6. Назвіть основні фарбування. положення правил безпеки під час СРОЧНО це трудове
Автор: dasapocinok
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Как вы думаете, какие инструменты можно применить для окраски пола?
Автор: klimenkol71
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
какие инструмены используют для плиточных работ
Автор: kris4196
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Знаете ли Вы правила пользования украшениями?напишите 3 основных на ваш взгляд
Автор: zocamoca
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Какие виды уборки помещения вы знаете?
Что вы выполняете при ежедневной уборке помещения?
Как часто вы проводите генеральную уборку квартиры ?
Автор: gulinkaaaaaaa
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Найти информацию о зачистке древесины
Автор: tanushe4ka2564
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Определи, с какой целью устанавливают современные очистные сооружения на промышленных предприятиях *
очистка сточных вод
восстановление земель и лесов
уменьшение отходов
переход к «чистым» источникам энергии
Автор: KRchik71764
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
помогите начертить вид сбоку сверху и с переди
Автор: lilek8904
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Как удаляют дефекты окрашивания?
Автор: pyavpvy00
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
2 класс
Часть А
1. Технология – это:
а) знания о технике;
б) последовательность операций по обработке материала для изготовления изделия;
в) техническая характеристика изделия.
2. Выбери материалы, из которых можно изготовить изделия:
а) игла;
б) глина;
в) бумага;
г) ножницы;
д) цветной картон;
е) клей.
3. При изготовлении аппликации из цветной бумаги
а) детали склеиваются;
б) детали сшиваются;
в) детали сколачиваются гвоздями.
4. При работе за компьютером делай перерыв:
а) через каждый час;
б) через каждые 15 минут;
в) через каждые 5 минут.
5. Шаблон – это:
а) инструмент;
б) материал;
в) приспособление.
6. Как называется изображение детали или изделия на листе бумаги с обозначением всех необходимых для его изготовления размеров?
а) технический рисунок;
б) эскиз;
в) чертёж.
7. Оригами – это…
а) блюдо японской кухни;
б) техника складывания из бумаги;
в) японский национальный костюм.
8. Как можно размягчить пластилин?
а) горячей водой
б) разогреть теплом своих рук;
в) подождать некоторое время.
9. Выбери инструменты для работы с пластилином:
а) стеки;
б) посуда с водой;
в) подкладная доска;
г) ножницы.
Часть В
10. Закончи высказывания о материалах и инструментах:
То, из чего изготавливают изделия, — это…
То, чем работают, — это…
11. Узнай и запиши названия материалов по их свойствам:
а) гладкая, тонкая, мнётся, складывается, не тянется, разноцветная — это…
б) плотный, плохо гнётся, не мнётся, не тянется, служит фоном для аппликации – это…
в) разноцветный, при нагревании размягчается, пластичный – это.
12. Подумай, о каком инструменте идёт речь? Напиши ответ______________________
– Этот инструмент нужно передавать своему товарищу, держа его за лезвие.
– Во время работы с ним нельзя отвлекаться и размахивать им.
– На столе этот инструмент должен лежать с сомкнутыми лезвиями.
13. Установи правильную последовательность выполнения изделия в технике аппликации:
Разметить детали по шаблону.
Составить композицию.
Вырезать детали.
Наклеить на фон.
14.Напиши пословицу о труде.
Помогите пожалуйста срочно
Ответ:Напильник, шкурка шлифовальная
Объяснение: