Учень постійно зриває уроки своїм плачем. Ващі дії щодо керівництва школи і співпраці з батьками?

Доклад или сообщение на тему трудности учебы в 8 классе, поведение

задача по обж

В одном городе работает общеобразовательная школа № N. В школе есть 11 класс, который по этническому составу является интернациональным. Из-за участившихся случаев проявления ксенофобии, реакции на рост этнической преступности, класс разделился на две противоборствующие группы. В классе сложилась тяжёлая психологическая атмосфера, происходит обострение межличностных отношений на национальной почве, значительно снизилась успеваемость.

Задания и вопросы для анализа ситуации

1. Предложите пути выхода из конфликтной ситуации.

2. Можно ли предотвратить описанную ситуацию. Когда и как?

Чому підлітки, які щодня мало рухаються, швидше втомлюються під час навчання​

обсудите какой путь к разрешению конфликта описаны в приведённой ситуацие.

     Марина и Оксана-подруги . Оксана почти всегда уступает Марине . Но порой она чувствует недовольство и разочарование из-за того, что её интересы не учитываются.

1. Укажіть про що говориться.

Те, що є важливим для людини, за допомогою чого вона звіряє, оцінює будь-що у своєму житті, визначає власні авторитети.

Це —

2. Типи сприйняття:

а) кінестетичний;

б) слуховий;

в) візуальний;

г) уявний;

д) розумовий

3. Складові формули ефективного слухання:

а) зосередитися;

б) зрозуміти;

в) запам’ятати;

г) переглянути;

д) завчити;

ж) прислухатися

4. Укажіть про що говориться.

Стан психічного і фізичного напруження, що виникає, як реакція організму на зміну внутрішнього чи зовнішнього середовища.

Це —

5. Укажіть відповідність між ознаками стресового вигорання і їх ризиками.

Ознаки:1 фізичні; 2 емоційні; 3 інтелектуальні;

Ризики: а) дратівливість; б) хронічна втома; в) негативне мислення

6. Установіть відповідність між способом і наслідками розвя»зання конфліктів.

Способи: 1 відсторонитися, 2 поступитися, 3 боротися, 4 домовлятися

Наслідки: а) усі виграють, б) усі програють, в) хтось виграє за рахунок іншого, д) усі програють, навіть якщо хтось думає, що виграв.

7.Стадії розвитку конфліктів. Встановіть послідовність.

1) ескалація конфлікту;

2) виникнення конфліктної ситуації»

3) завершення конфлікту;

4) початок відкритого протистояння;

5) усвідомлення конфлікту

8. Назвіть психологічні ознаки конфліктів.

А) розлади сну;

б) напруження;

в) дискомфорт;

г) зниження працездатності;

д) гнів;

ж) збудження

9.Продовжити твердження. Конфлікт краще розв’язувати на стадії?

А) на стадії еск

алації конфлікту;

б) на початку відкритого протистояння;

в) на стадії виникнення конфлікту;

г) на стадії усвідомлення конфлікту;

д) на стадії завершення конфлікту

10.Конфліктогени, які розпалюють конфлікт.

А) образи, агресія;

б) категоричність суджень;

в) терпеливість;

г) нечесність, нещирість;

д) взаєморозуміння, повага

11. До негативних чинників розвитку складових здоров’я належить:

а) активний рух;

б) виконання фізичних вправ;

в) малорухливий спосіб життя;

г) раціональне харчування

12. Вказати правильне твердження:

а) здоров’я не належить до життєвих цінностей;

б) життєві цінності – це те, що люди вважають неважливим;

в) до життєвих цінностей не належить упевненість у собі;

г) життєві цінності людини відбиваються у її вчинках

13. Розвитку уваги буде сприяти:

а) інтерес до досліджуваного предмета;

б) підготовка уроків при ввімкненому телевізорі;

в) виконання домашніх завдань пізно ввечері;

г) бажання швидше зайнятися більш цікавим

14. Запам’ятуванню буде сприяти таке правило:

а) стався до матеріалу байдуже;

б) намагайся зрозуміти матеріал;

в) повторюй великими порціями;

г) при запам’ятуванні ввімкни телевізор

15. Тривалі стреси :

а) корисні для організму людини;

б) приносять задоволення організму;

в) виснажують організм;

г) необхідні для організму

16. Приклади позитивного впливу однолітків :

а) прогулювати уроки;

б) застереження від необачного вчинку;

в) заохочення до вживання алкогольних напоїв та наркотичних речовин;

г) приховування правди від дорослих;

д) порада взяти участь у змаганнях;

ж) пропозиція записатися до спортивної секції

17. Ознаками дружніх компаній:

а) не мають жорстких правил;

б) приймають тебе таким, яким ти є;

в) з радістю приймають до свого кола нових друзів;

г) забороняють контакти поза групою;

д) не забороняють спілкуватися поза групою;

ж) поширене вживання тютюну, алкоголю, наркотиків

18. З якими «досягненнями «цивілізації пов′язані «хвороби цивілізації «? а) вживання тютюну, алкоголю і наркотиків;

б) споживання перероблених харчових продуктів;

в) малорухливий спосіб життя;

г) здоровий спосіб життя;

д) інфекції

19. Зіткнення протилежних інтересів чи поглядів це.

20. Як називається спосіб розв’язання конфлікту під час якого учасники конфлікту обговорюють проблему; намагаються зрозуміти причини виникнення конфлікту; під час обговорення поважають один одного, уважно слухають; сприймають іншу сторону як союзника в пошуках розв’язання проблем.

а) ухилення;

б) пристосування;

в) співробітництво;

г) суперництво (конкуренція)

21. Як називається спосіб розв’язання конфлікту, під час якого учасники прагнуть порозуміння, яке досягається шляхом взаємних поступок; шукають рішення, яке влаштовує всіх; визнають слушність деяких вимог, відмовляються від взаємних претензій; зберігають здоров’я і добрі стосунки?

А) компроміс;

б) пристосування;

в) ухилення;

г) суперництво (конкуренція)

привести пример урагана обж 7 класс

Что из перечисленного относится к основным принципам режима?

1) допустимость частой смены режима в зависимости от настроения

2) недопустимость частой смены режима в зависимости от настроения

3) приоритет учебных занятий перед отдыхом

4) приоритет отдыха перед учебными занятиями

​

Приведите в пример, как ошибка в выборе товарищей привела к нежелательным последствиям в жизни у одного из ваших знакомых записать в виде небольшого рассказа с выводом в чём была ошибка главного персонажа 10 предложений

2. Проаналізуй схему. Доповни її власними ідеями, використовуючи отриману інформацію.

Назвіть методи самостійного навчання.