Какие принципиальные изменения произошли в создании этого процесса создания текста внёс компьютер
Какие принципиальные изменения произошли в создании этого процесса создания текста внёс компьютер
Как с развитием компьютерной техники изменились представления о компьютерной грамотности
Какие принципиальные изменения произошли в создании этого процесса создания текста внёс компьютер
в каком году на компьютере стала возможна обработка графической информации
каким способом создавали рисунки на ЭВМ до появления апаратных и программных средств компьютерной графики
с помощью каких устройств работали компьютеры первого и третего поколения?
Розмір робочої області графічного редактора, що працює з 16-колірною палітрою, дорівнює 50 х 40 пікселів. Картинка, що займає всю робочу область графічного редактора, передається деяким каналом зв’язку за 5 с. Визначте швидкість передачі даних цим каналом.
1600 біт/с
3200 біт/с
6400 біт/с
800 біт/с
на чём основана работа молекулярном компьютера
1) Устройство для показа компьютерных презентаций на большом экране.
2) Взаимодействие человека и компьютера, при котором человек может вмешиваться в ход работы программы.
3) Устройство для записи цифрового видео.
4) Ввод, сохранение в цифровом виде и обработка видеосигнала.
5) Устройство, с помощью которого можно принимать, просматривать и со-хранять на компьютере телевизионные сигналы и радиосигналы.
6) Прикладная компьютерная программа.
7) Устройство, которое управляет выводом информации на дисплей по ко-мандам процессора.
Элемент компьютерной презентации.
9) Оживление изображения на экране компьютера.
10) Использование различных форм представления информации в одном компьютерном документе.
11) Способ изготовления некоторого «продукта» из исходных материалов
принципы построения компьютера. кем были предложены принципы построения компьютера
помогите пожалуйста . В какой форме хранится вся информация в компьютере , в том числе и компьютерные программы ?
Так как термины «килобайт», «мегабайт» и так далее формально обозначают 1 000 или 1 000 000 байт, а использовались для обозначения 210=1024 или 220=1 048 576 байт, то в 1999 году для величин, являющихся степенями двойки, используются обозначения «кибибайт», «мебибайт», «гибибайт», «тебибайт» и так далее.
На лекции по анализу больших данных Петя создал файл объёмом 4 терабайта, а Маша — объёмом 4 тебибайта. На сколько байт файл, созданный Машей, больше, чем файл, созданный Петей?
Помогите решить. Надо написать на языке паскаль 7 вариант
Скільки разів буде виконано цикл
for x in range (5, -2, -2) ?
1) 7
2) 4
3) 5
4) жодного разу
Артур составляет 5-буквенные коды из букв А, П, О, Р, Т. Каждую букву нужно использовать ровно один раз, при этом нельзя ставить рядом две гласные. Сколько различных кодов может составить Артур?
Напишите с объяснением, пожалуйста
Решите задачу.
У исполнителя имеется две команды:
1. Прибавить 3
2. Отнять 1
Какое минимальное количество команд необходимо выполнить исполнителю для получения числа 9 из числа 2 Выберите один ответ:
a.5
b.2
c.7
d.3
Write a program that lets you know if you can have a key or not, based on your role at the school.
First ask for the user’s role at the school. They can be a student, administrator, or a teacher. (And remember that capitalization is important! ‘Student’ is not the same as ‘student’.)
Example 1: Administrator or Teacher
For example, if this was the input:
Are you an administrator, teacher, or student?: teacher
This should be the output:
Administrators and teachers get keys!
Example 2: Student
And if this was the input:
Are you an administrator, teacher, or student?: student
This should be the output:
Students do not get keys!
(Note: You should also be able to handle a situation where the user enters a value other than administrator, teacher or student and tell them they must be one of the three choices!)
Example 3: Other
If they input anything else:
Are you an administrator, teacher, or student?: secretary
This should be the output:
You can only be an administrator, teacher, or student!
РЕШИТЕ ЗАДАЧУ ПО ИНФОРМАТИКЕ В excel
Во время каникул Незнайка решил поработать продавцом газет и проработал целую неделю. За каждый проданный экземпляр газеты «Известия Цветочного города» он получал 10 монет. За каждый экземпляр «Технической газеты Винтика и Шпунтика» — 7 монет. За каждый экземпляр «Медицинских новостей доктора Медуницы» — 8 монет. В понедельник он продал 8 экземпляров Известий, 7 экземпляров Технической газеты и 5 экземпляров Медицинских новостей. Во вторник было продано 13 экземпляров Известий, 4 экземпляра Технической газеты и 8 экземпляров Новостей. В среду — 10 Известий, 10 Технических и 12 Новостей. В четверг — 8 Известий, 7 Технических газет и 15 Медицинских новостей. В пятницу — 10 штук Известий, 5 штук Технических и 8 штук Медицинских. В субботу — 9 Известий, 13 Технических газет и 8 Медицинских новостей. В воскресенье — 5 экземпляров Известий, 6 экземпляров Технической и 9 экземпляров Медицинской.
Сколько экземпляров каждой газеты Незнайка продавал за каждый день недели и сколько — за всю неделю; сколько денег он зарабатывал за каждый день недели и сколько — за всю неделю; сколько денег он получал за продажу каждой газеты за всю неделю?
КАКУЮ ФОРМУЛУ НАДО ПИСАТЬ В ПУСТЫХ ЯЧЕЙКАХ? (Знаю, что должна быть формула Сумма произведений) ПИШИТЕ ФОРМУЛУ ПОДРОБНО, ПОЖАЛУЙСТА
Пацаны срочно будет ли звуковой сигнал загрузки биос без видеоядра?
Що таке «висловлювання» в інформатиці?a.
Це думка, яку може висловлювати людина
b.
Це речення, яке містить твердження про певний об’єкт або про зв’язки між об’єктами
c.
Фрагмент алгоритму, який містить послідовність команд, яка виконуватиметься вказану кількість разів
d.
Алгоритм, який обирає сценарій роботи в залежності від умови
Сместиться на (—12,16) Повтори 4 раза Сместиться на (а, Ъ) Сместиться на (—3,1) Сместиться на (2, —2) конец
Дан целочисленный массив . Найти индекс максимального элемента.
Задача по Как с развитием компьютерной техники изменились представления о компьютерной грамотности для школьников 10 - 11 класс. Узнайте решение и получите подробное объяснение по теме Информатика. Ответы на этот вопрос уже опубликованы. Не забывайте, что вы можете задать вопрос или поделиться собственным решением, став экспертом для других!
Ответ:
-Компьютерная грамотность существенно изменилась с развитием компьютерных технологий. Первоначально компьютерная грамотность была сосредоточена в первую очередь на базовых знаниях и навыках, связанных с использованием компьютеров для простых задач, таких как обработка текста, электронные таблицы и базы данных. Это включало понимание того, как перемещаться по различным программам, использовать основные команды и создавать простые документы. По мере развития технологий развивались и наши представления о компьютерной грамотности. С появлением Интернета веб-дизайн, языки программирования и работа в сети стали важными аспектами компьютерной грамотности. Сегодня цифровая грамотность означает наличие широкого спектра технических способностей, которые включают не только владение конкретным программным обеспечением, но и понимание цифровой безопасности, конфиденциальности в Интернете, управления социальными сетями, анализа данных, искусственного интеллекта, машинного обучения и многого другого. Более того, в настоящее время признается, что компьютерная грамотность должна выходить за рамки индивидуальных навыков и охватывать более широкие социальные последствия, такие как цифровая справедливость, этичное использование технологий и ответственные инновации. Уже недостаточно уметь пользоваться компьютером; мы также должны понимать его влияние на нашу жизнь и активно участвовать в формировании его будущего направления.