Синтаксичну помилку допущено в варіанті: а)На острові Байкалі б)на планеті Юпітер в)За річкою Дніпром…
Синтаксичну помилку допущено в варіанті:
а)На острові Байкалі
б)на планеті Юпітер
в)За річкою Дніпром
г) біля гори Еверест
















репліка про будь яку країну
Синтаксичну помилку допущено в варіанті:
а)На острові Байкалі
б)на планеті Юпітер
в)За річкою Дніпром
г) біля гори Еверест
Запишіть речення до вiдних колонок таблиці ОЗНАЧЕНО-ОСОБОВІ НЕОЗНАЧЕНО- ОСОБОВІ РЕЧЕННЯ РЕЧЕННЯ 1. Як одягалися в давнину. 2. На чиїх раменах стоїмо, 3. Вона підкорила Європу. 4. За що цінують дуб? 5. Про що розповідають кольори? 6. Бережімо багатства природи. 7. Чого не знайдеш в Україні? 8. Падають зірки. 9. Як виникають озера? 10. Коли копають картоплю, 11. В Україні дослiджують атом. 12. Топчу, топчу ряст. I ДВОСКЛАДНІ РЕЧЕННЯ
Оберіть рядок з іменниками, що НЕ належать до одного роду. А) розпродаж, біль, тюль. Б) місто, ведмежа, море. В) степ,дріб,шампунь. Г) АЕС, путь, рояль. СРОЧНО!
Вісім реплік власної байки
Утворіть прикметники від поданих географічних назв за допомогою суфіксів -ськ(ий), -цьк(ий), -зьк(ий).
Кривий Ріг, Париж, Кременчук, Сиваш, Полісся, Запорожжя, Карабах, Дрогобич, Волга, Гадяч, Камчатка, Коростень, Білопілля, Гамбурґ, Тибет, Булонь, Виборг, Прип’ять, Цюрих, Умань, Прага, Одеса, Риґа, Буг.
Укажіть, яке з наведених словосполучень потребує редагування
заключити договір
• замовити товари
• упорядкувати територію
• втрутитися у справу
Напиши есе на тему ,,Чому важливо вивчати українскую мову».
ХЕЕЕЕЕЛП
Утворіть словосполучення, вибравши правильні варіанти. Обгрунтуйте свій вибір. Враження (про, від) людин (-у, -и), думки (про, від) зустріч (-i), згідно (з) постанов (-ою, -и), відповідно (до) положення (-я, -ю), рекомендації (щодо, з) організації учнівського самовряду- вання, жити (в, на) Україні, вступати (до, в) університет (-у).
Виберіть речення ,у якому допущено при зміні прямої мови на непряму.
Запишіть сполуки слів, увівши прийменники у — в.
Перебував … Ватикані, експонат … музеї, наймиліше … світі,
поїхати … відрядження, птах … небі, купити … аптеці,
побувати … Львові, квітник … саду, покласти … узголів’я,
приведення … відповідність, участь … форумі, оселя … рушниках,
висновок … статті, запевнили … добросусідстві, вишня … цвіту.
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
чому я унікальна любина
твір 200 слів
доповідь про фразеологізми
Ответы на задачу по репліка про будь яку країну для школьников 1 - 4 класс. Прочитайте множественные решения и обсудите подходы с участниками. Ответы на этот вопрос уже есть. На нашем сайте вы можете задать свой вопрос и стать частью сообщества экспертов, помогая другим.
Відповідь:
-Англія дуже гарна країна!
Пояснення: