Объясните, как Вы понимаете смысл фразы: «Каждый имеет право на благоприятную окружающую среду». 2….

ПОМОГИТЕ С ОБЩЕСТВОЗНАНИЕМ ПОЖАЛУЙСТА

1. Бережное отношение к природным богатствам является

1)Обязанностью только предпринимателей и государства

2)Обязанностью исключительно граждан РФ

3)Личным и добровольным делом каждого человек

4)Обязанностью всех лиц, находящихся на территории РФ

2. Охрана природы непосредственно проявляется в

1)Создании материальных благ

2)Использовании природных ресурсов

3)Предотвращении вредного воздействия на объекты природы

4)Освоении новых природных территорий

3. Найдите словосочетание, которое обобщает перечисленное, и запишите цифру, под которой оно указано.

1)Защита природы

2)Борьба с браконьерством

3)Создание национальных парков

4)Обращение в суд

5)Работа в экологической полиции.

4. Выберите правильные высказывания.

1)В соответствии с Федеральным законом «Об охране окружающей среды» хозяйственная деятельность должна быть направлена на обеспечение благоприятных условий жизнедеятельности человека.

2)Предприятие или человек, причинившие вред окружающей среде, несут юридическую ответственность.

3)За обеспечение благоприятной окружающей среды и экологической безопасности несут ответственность не только органы государственной власти РФ и субъектов РФ, но и органы местного самоуправления.

4)Национальный парк — это специально охраняемая территория, на которую не допускают посетителей.

5. Установите соответствие между понятиями и определениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Понятия

А) природная среда (природа)

Б) качество окружающей среды

В) использование природных ресурсов

Г) экологическая безопасность

Определения

1) состояние, которое характеризуется определёнными физическими, химическими, биологическими показателями

2) защищённость природной среды и жизненно важных интересов человека от возможного негативного воздействия хозяйственной и иной деятельности, от чрезвычайных ситуаций и их последствий

3) земля, недра, почвы, поверхностные и подземные воды, атмосферный воздух, растительный, животный мир и иные организмы, а также озоновый слой атмосферы и околоземное космическое пространство

4) все виды воздействия в процессе хозяйственной и иной деятельности

6. В приведенном списке перемешаны черты сходства и черты различия понятий общество и природа. Выберите и запишите сначала черты сходства, затем черты различия. Ответ должен представлять собой последовательность цифр, например, 2314.

1)В широком смысле это весь материальный мир

2)Это естественные условия обитания человека

3)Это окружающая человека среда

4)Это совокупность всех людей

7. Выясните и напишите, какие официальные экологические объединения существуют в наши дни.

8. Статья 58 Конституции РФ гласит: «Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам». Как вы понимаете свою роль в выполнении этой обязанности?

отметь верные суждения о взаимодействии общества и природа: 1. все виды виды природных ресурсов имеют неисчерпаемый характер

2. создание природоохранных зон и заповедников являются позитивным воздействием человека на природу.

3. Климат, растительным и животный мир влияют на образ жизни человека.

4. Преобразовательная деятельность общества всегда связана с причинением вреда окружающей среде.

помогите пожалуйста! очень срочно

1. Как вы понимаете смысл фразы .»сделать себя счастливым»
2. Дайте своё объяснение смысла высказывания
3. как вы думаете, почему люди должны следовать сложившимся моральным нормам для нормального развития общества?​

Самостоятельная работа по теме «Охрана природы»

1.Выбери обобщающее понятие для всех приведенных:

Наказания за вред природе, штраф, лишение свободы, возмещение ущерба 

Выбери верные ответы

2.Причины загрязнения атмосферы: 

А) свалки бытовых отходов

Б) извержения вулканов

В) сжигание топлива

Г) использование я удобрений в сельском хозяйстве

Д) распашка новых земель

Е) рост численности населения

3. Выбери верные ответы

Способно улучшить экологическую обстановку: 

А) насаждение лесополосы

Б) строительство новых дорог

В) строительство гидроэлектростанций (ГЭС)

Г) создание заповедников

Д) строительство нового города

Е) освоение Крайнего Севера

4. Выбери верные ответы: 

Отрицательные последствия хозяйственной деятельности человека:

А) увеличение озоновой дыры

Б) радиационное заражение

В) эрозия почв

Г) обмельчание рек

Д) извержения вулканов

Е) шторм

5. Дай определения понятиям: экологический кризис, производящее хозяйство, неисчерпаемые ресурсы

Приведи 2 примера действий гражданина, направленных на защиту природы.
​

Помогите мне пожалуйста написать мини сочинение на тему доброта вокруг меня !

Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

Многие современные учёные считают, что успешность социальной, экономической и экологической политики государства должна определяться возможностью для каждого члена общества полноценно функционировать в качестве человеческого существа. Другие обозначения для этой точки зрения – жизненное процветание и качество жизни. Именно их призвана обеспечить морально обоснованная государственная политика.

Набор возможностей человека широк – от возможности полноценно удовлетворять физические потребности и возможности общения с близкими людьми до возможности контролировать свою социально-экономическую среду. Среди этого набора присутствуют и такие возможности, которые могут быть реализованы только за счёт взаимодействия с природой. Так, одна из родоначальниц теории «функциональных возможностей человека» Марта Нассбаум обсуждает в качестве отдельной возможности возможность вести здоровую жизнь, которая зависит от благоприятных условий окружающей среды, и жить, устанавливая отношения с животными, растениями, миром природы в целом и заботясь о них. Примером обеспечения условий для реализации этой части человеческого потенциала для М. Нассбаум выступает комплекс мероприятий правительства Норвегии по сохранению «лесной линии» вдоль побережья. Её охрана оправдывается в том числе необходимостью сохранить пространство, в котором люди могли бы получать удовольствие от одиночества в не затронутом человеческой деятельностью лесу.

Этот подход крайне близок для людей, озабоченных экологическими проблемами.

(По А.В. Прокофьеву)

На основе прочитанного текста определите верные суждения, которые прямо следуют из текста.

А. Согласно методологии измерения качества жизни, экономические показатели не играют никакой роли в определении экологической политики государства.

Б. Некоторые сторонники теории «функциональных возможностей человека» считают возможность взаимодействовать с окружающей природой необходимой для реализации человеческого потенциала.

В. Осознание внутренней ценности окружающей среды убедило власти Норвегии сохранить «лесную линию» вдоль побережья.

Г. Моральным обоснованием государственной политики является обеспечение качества жизни для каждого человека.

Д. Недопустимо принуждать людей к коллективному финансированию мероприятий по охране окружающей среды.

АВ

БГ

ГД

АГД

БВД

Прочитайте 3 предложения  и укажите то, которое содержит оценку.

1.Легко ответить на вопрос : «С чего начинается доброта?»

2.Доброта начинается с заботы о близких людях.

3. Помогая близким, мы накапливаем опыт добрых дел.

​

Объясните как вы понимаете смысл фразы право на отдых​

конспект (желательно краткий) на тему «Воздействие человека на природу»

1.Каковы основные причины загрязнения природы. 2.Почему природа нуждается в защите.3.Почему закон стоит на страже природы.4.Что может сделать гражданин для охраны природы