Автор: tichina
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
11 12 Дайте відповіді на запитання до джерела. Зі звіту англійського посла у Москві: «Ви вже, напевно, чули, що шведи облягли Полтаву, місто розташоване на невисокому горбі недалеко від ріки Ворскла. Це одне з важливих міст в Україні як з уваги на число меш- канцiв, так і на його вигідне положення, бо стоїть воно на перехресті шляхів до запорозьких і до донських козаків, як також до татар. Мазе- па зі своїми козаками охороняв табір за кілька верств від місця бою. Шведський король був поранений у ногу кілька днів перед битвою, а в час самой битви його носили на ношах, що були розбиті гарматною кулею, так що всі були переконані, що король був убитий. Щодо короля и реш- ти його армii немає певних відомостей.
А Про яку подію йдеться у джерелi? Коли вона відбулася?
Б Якими були наслідки події?
Автор: никита3628
Предмет: История
Уровень: 1 - 4 класс
ПОЖАЛУЙСТА! ВСЕ БАЛЛЫ ОТДАЮ! СРОЧНО НУЖНА ПОМОЩЬ!
В дневнике писателя К. Чуковского есть такая запись (октябрь 1932 года): «Вчера парикмахер, брея меня, рассказал, что он бежал с Украины, оставил там дочь и жену. И вдруг истерично: «У нас там истребление человечества! Ис-треб-ле-ние человечества. Я знаю, я думаю, что вы служите в ГПУ (!), но мне все равно: там идет истребление человечества. Ничего, и здесь тоже самое будет. И я буду рад, так вам и надо!». Что вам известно о голоде начала 30-х годов? Напишите короткое эссе (сочинение – размышление) на тему «Голод и коллективизация: рукотворная трагедия?», используя дневниковую запись Чуковского.
Автор: artemraivin14
Предмет: История
Уровень: студенческий
Що трапилося з І. Виговським?
Автор: nikolajcuknasta582
Предмет: История
Уровень: студенческий
Із промови митрополита А. Шептицького на 100-річному ювілеї М. Шашкевича (1911 р.)
Усі маємо це поняття, що народ — це наша сила, що праця для нього — наше завдання, що його добро — наша будучність. Нам сьогодні легко зрозуміти, що віддалитися від народу — це значить приректи себе на смерть.
У чому, на ваш погляд, полягає головна сила українського руху в Галичині?
Автор: d135798642
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
1.3 яким історичним діячем повʼязана подія, про яку йдеться? «Представник української знаті був таємно прийнятий у Берліні міністром Герибергом. У розмові змалював невтішне становище своїх земляків і від чийогось імені висунув клопотання, щоб Україна на випадок війни між Прусією та Росісю отримала «протекцію короля», який допоміг би українцям визволитися від московської тиранії. » Іван Котляревський Василь Каразін Василь Капніст Іван Орлай
Автор: lznaniynetl
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
11-12 Дайте відповіді на запитання до джерела. Уривок із поеми «Пісня про Роланда» Наділи вже кольчуги сарацинські, Що в більшості були з кілець потрійних, Чудові шоломи із Сарагоси, І віденські мечі булатні збоку, Списи з Валенсії, щити червлені І прапорці — червоні, білі, сині. Зійшли із мулів і дорожних коней І мчать на скакунах пліч-о-пліч в лавах. День був ясний, мов жар, блищало сонце, Спалахувала під промінням зброя, І звуки сурм лунали над військами. А Про який суспільний стан оповідає- ться у джерелі? Б Які особливості життя цього стану засвідчує джерело?
Автор: lubnok
Предмет: История
Уровень: студенческий
«Коли настає листопад, одразу ж їхні князі виходять з усіма росами з Києва і вирушають у полюддя, що йменується кружлянням, а саме у деревлян, кривичів, сіверян та iнших слов’ян, що є данниками росів. Годуючись там протягом усієї зими, вони, починаючи з квітня, коли розтане крига на річці Дніпро, знову повертаються до Києва».
Який процес описано в уривку? Хто провів реформу, яка внесла чіткий порядок у проведення описаних дій?
Автор: dariaffoxyfire
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
_Поміркуйте, у чому цінність джерела, стисло викладіть своє ставлення до описаних подій та діячів. Хан прислав посла свого до Данила й Василька: “Дай Галич!”. І Данило був у печалі великій, тому що не укріпив він був землі своєї городами. І, порадившися з братом своїм, поїхав він до Батия. поклонився він за обичаєм їх, і ввійшов у вежу його. Він, [Батий], сказав: «Данило! Чому ти єси давно не прийшов? Але якщо нині ти прийшов єси, — то й се добре. Чи п’єш ти чорне молоко, наше пиття, кобилячий кумис?». І він сказав: «Досі я не пив. А нині ти велиш — я п’ю». Він тоді сказав: «Ти вже наш — таки, татарин. Пий наше пиття!». І він, [Данило], випивши, поклонився за обичаєм їх. О, лихіша лиха честь татарськая! Данило Романович, що був князем великим, володів із братом своїм Руською землею, Києвом, і Володимиром, і Галичем, і іншими краями, нині сидить на колінах і холопом себе називає! А вони данини хотять, і погрози ідуть, [і] він життя не надіється! О, лиха ти, честь татарськая! Літопис Руський / За Іпатіївським списком переклав Леонід Махновец
Автор: dasha25897
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Прочитайте текст джерела й дайте відповіді на запитання.
«Кругом страхітливе безлюддя й спустошення. хліба навколо жодними людськими зусиллями дістати не можна, немає ні людей, ні млинів. Можу сміливо сказати, що після poзлуки з Й. К. М. (Його Королівською Милістю) ми не бачили жодної ниви, хіба трішки під Ямполем і під Сморжівкою. Не встигне кінь впасти на землю, а вже піхотинці накидаються на нього як на ласощі. З-за одних конячих ніг вбивають один одного…»
1. Що стало причиною описаного в листі становища українських земель?
2. Які наслідки для економіки козацької держави мала описана у джерелі ситуація?
Автор: aschkzz
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
1. Чого досяг Б. Хмельницький у своїй діяльності? ( ніяких загальних фраз, списаних з інтернету).
2. Які факти ( перелічити події) доводять, що в Україні після смерті Б. Хмельницького почався період Руїни і громадянської війни. ( не описуйте події, а наводьте приклади.
Помогите очень срочно
Ответ:
Початок громадянської війни
Объяснение:
вроде это