Определи, сколько грамматических основ в предложении. Было не больше шести часов вечера, когда блуждавший…

Перепишите в тетрадь. Расставьте знаки препинания. Сделайте синтаксический разбор предложений (Подчеркнуть, какой частью речи выражены, указать в скобочках тип предложения по цели высказывания, интонации, простое или сложное, односоставное или двусоставное*, распространенное или нет, осложнено ли). 1. В просторном помещении сидели люди и наслаждались просмотром картин. 2. Самолет летит высоко над морем и солнце светит ярко над нами. 3. Над горизонтом появляются синие тучи но в воздухе царит духота. 4. Мальчик утром выглянул в окно и увидел падающий снег. 5. Ребята запишите домашнее задание сказал учитель. Двусоставное — в предложении есть подлежащее и сказуемое. Односоставное — только один главный член предложения.

Выпишите грамматическую основу предложения и укажите тип сказуемого(ПГС,СГС,СИС)

•1. Одна из лодок должна была через полчаса отойти на рыбачий стан.2. Мы долго потом насвистывали мелодию о милых покинутых городах.3. На крышке шкатулки медными буквами была выложена aнглийская надпись.4. Внутри были медные валики с тонкими стальными шипами.5. Почему-то старый дом пропах тмином и древесной трухой.

Выпиши грамматическую основу и определи тип предложения(двусост,.односост. и его тип)

•1. В этой мгле поблескивали тусклой медью хлеба. 2. Трудом не наказывают, а исправляют.

•3. Вокруг ветряка росло много шершавого лилового бессмертника.4. Никого из

Перестройте данные сложноподчиненные предложения в предложения с причастным оборотом -1 вариант, с деепричастным оборотом -2 вариант. Выделите причастные обороты- 1 вариант, деепричастные обороты- 2 вариант, расставьте знаки препинания.

1. Дул ветерок, что был насыщен запахами полыни и пшеничной соломы, и

раскачивал на меже высокие репейники.

2. Письмо, которое теперь лежало на столе, меня очень напугало.

3. Усадьба стоит у самой кромки холма, который покрыт живописной

вековой дубравой.

4. В наше время непрерывно растет объем информации, которая передается

по глобальным линиям магистральной связи.

5. Стекло двери, которая ведет на веранду, усеяно дождевыми каплями.

Граматическая основа в предложение

Около речки стеной стоял густой лес.

(найти главные члены предложения)

! ПОЖАЛУЙСТА! ! СРОЧНО!

Укажи количество грамматических основ в предложении 23. Ответ запиши цифрой без точки.

(23)Потом, не успокаиваясь, казня себя за то облегчение, какое испытал, отдавая ключ перегонщику, он представлял её далеко от дома, на окраине Москвы, в зимней ночи, на ветру, леденящем её металлическое тело.

ировали?

Прочитай предложения. Найди и подчеркни

грамматические основы

Я стою на берегу озера. Вечереет. По небу плывут

облака, на поверхности воды отражаются их

тени. Какая зеркальная гладь!

Познакомься с особенностями назывных пердложений

Назывное предложение

—

это односоставное предложение,

главный член которого выражен именем существительным в форме

именительного падежа или количественно-именным сочетанием с

числительным.

В назывном предложении главный член могут определять

имена прилагательные, местоимения, причастия и пр. В этой роли

используются Согласованные, Несогласованные И обособленные

Назывное предложение Тогда

определения.

распространенным:

Багряный лист клёна, летящий по

ветру.

становится

Кроме определений, в односоставном назывном предложении могут

различные частицы (указательные,

быть

ограничительные).

Вст пшеничное поле. Что за чудесный мостик!

усилительные,

Срочно даю 100б

ркните грамматическую основу.
642
Запишите сначала предложения, в которых отражены реальные
события, затем те, в которых отражены нереальные, желаемые или тре.
буемые события. В каждом предложении подчеркните грамматическую
основу.
1) Матроскин за последними грибами ходил и капусту
засаливал. 2) Шарик телёнка воспитывал. 3) Ты заведи
себе своего телёнка и дрессируй его по-своему. 4) Гаврю-
ша до самой речки за зайцем гнался. 5) я бы вымыл в
кухне пол. 6) Я бы в комнате подмёл. 7) Ты положил бы
бутерброд колбасой на язык. Выходит им навстречу ин-
спектор ГАИ Люськин, такой важный, даже с двумя па-
лочками.
(По Э. Успенскому)​

СРОЧНО .

Укажите количество грамматических основ в предложении 34 .

А ночью разверзлись с треском неба , зашумел ливень , и я , проснувшись , лежала как во сне и не верила своим глазам и ушам .

Выделите грамматические основы предложений. Определите, простое или сложное предложение .Сделайте схемы предложений.
1. Из уголков мешкаьвыковырял щепотку грязных кристаликов раздавил их на прикладе ружья и через силуиулыбнулся. 2.Туман росою пал на деревья на землю мелкая пыль искрилась всюдк.3.Наконец он закончил в бурелом и начал с треском пробираться сквозь скхие колючие ветви.​

Грамматическая основа предложения «Рядом со столом — стеклянный ящик; в нем пульсировало человеческое сердце»