1 і ось іду по осінньому лугу, збиваю з трави молоду росу.2 у грудях шпигало за кожним подихом. 3 З жартами — і дорога коротша. ЯКЕ з цих речень узагальнено-особове, неозначено особове. означено-особове ?
1 і ось іду по осінньому лугу, збиваю з трави молоду росу.2 у грудях шпигало за кожним подихом. 3 З…
1. Вставити пропущені букви у префіксах при-, пре, прі- Пр…смачно, пр…йдуть, пр…ліпити, пр…чудово, пр.світити,…
1. Вставити пропущені букви у префіксах при-, пре, прі-
Пр…смачно, пр…йдуть, пр…ліпити, пр…чудово, пр.світити, пр…здоровий, пр…вчити, пр…сипати, пр…красно, пр…снитися, пр…гарний, пр…чаїтися.
2. Вставити префікси з-, або с-
…ламати, …киснути, …палити, …блокуватися, …сувати, …простити, …вечора, …ховати, …бракувати, …ганьбити, …проба, …тесати, …бентежити, …корити, …віяти, …плітати, …лизати, …умовити, …хибити, …цілення, …хилити, …ясовувати, …кропити, …бити, …громадити.
3. Утворити прикметники від іменників.
Дрогобич, Прилуки, Запоріжжя, Волинь, Золотоноша, Прага, Іртиш, Бахмач, Одеса, Карпати, Вінниця, Трускавець, Калуш, Волноваха, Ірпінь, Кривий Ріг, Кременчук, казах, Буг, Полісся, Калуга, П`ятихатки, Чукотка, Звенигород.
3. Вживання великої літери
1.(л)ариса (п)етрівна (к)осач, (р)ічка
(л)ибідь, (д)ніпро, (к)расний (л)иман,
(м)айдан (н)езалежності, (к)азка
(б)ілосніжка, (о)повідання (м)орозенко,
(б)айка (в)овк та (я)гня, журнал (в)існик,
(к)інотеатр) (у)країна, (я)рослав (м)удрий,
(ш)евченківська (п)ремія, журнал (в)сесвіт,
4. Позначити частини мови
А) Прийшла зима – і все заснуло навкруги.
Б) Лісове озеро покрилося тонкою кригою.
В) Сніг падає на мерзлу землю, дерева й кущі.
Г) У холодному небі виблискували яскраві зорі.
2. Укажіть рядок, у якому правильно поставлено розділові знаки в реченні з однорідними членами: А) Осінь…
2. Укажіть рядок, у якому правильно поставлено розділові знаки в реченні з однорідними членами:
А) Осінь ходить по краю, та виганяє птиць із гаю.
Б) Сміються в сонці золотому, і села, і поля.
В) І земля, і вода, і повітря: все поснуло.
Г) На полювання злітаються птахи: орли, сови, яструби.
Встановіть відповідність між реченнями та пропущенними розділовими знаками в них. 1) кома 2) тире 3)…
Встановіть відповідність між реченнями та пропущенними розділовими знаками в них.
1) кома
2) тире
3) двокрапка
4) лапки
А) Ластівки, білі лебеді й шпаки . всі
полинули у вирій.
Б) Бабуся вийшла з хати й здивувалася:
Тетянко, наче й дощу не було.
В) Сестра до брата в гості йде . а він од неї
ховається.
Г) Дощило скрізь. над яром над болотами
над лісом.
5. Односкладним узагальнено-особовим є речення: А) Що посієш, те й пожнеш. Б) Сумно тут усюди. В) На…
5. Односкладним узагальнено-особовим є речення:
А) Що посієш, те й пожнеш.
Б) Сумно тут усюди.
В) На сході небо рожевіє.
Г) День дармувала без роботи.
Запишіть речення, розставляючи, якщо потрібно, розділові знаки. Підкресліть однорідні члени речення…
Запишіть речення, розставляючи, якщо потрібно, розділові
знаки. Підкресліть однорідні члени речення як член речення.
1. А над струмком дрімала жовто-зелена тиша осені й наче уві сні
ронила листя.
2. Він уже не раз бігав із Настечкою і на річку і на луги і в поле
зустрічати весну.
3. Зрідка видніються над ковилами кущі верблюдки кермена та
кураю.
4. І пливуть тоненькими поплутаними струмочками не то думи не то
мрії.
5. Не тільки клен має міцну деревину з красивим малюнком а й
горобина.
1. Записати НЕ з дієприкметником. Не/зарослі чагарником береги; не/затоплена долина; ніким не/читана…
1. Записати НЕ з дієприкметником. Не/зарослі чагарником береги; не/затоплена долина; ніким не/читана книга; не/завершена робота; ще не/скошене жито; не/просохла земля;
2. Поставити дієприкметники в дужках у потрібному роді, числі, відмінку.
(Прочитаний) повість,( доглянутий) троянди,( прив’ялий) айстрою, ( потемнілий) неба, (передплачений) журнали, (запашний) конвалію, (усміхнений) людьми (засліплюючий) струмені.
Розкрийте дужки. Розподіліть словосполучення в 2 стовпчики: 1 стовпчик- з лапками, 2 — без. (п)івнічний…
Розкрийте дужки. Розподіліть словосполучення в 2 стовпчики: 1 стовпчик- з лапками, 2 — без.
(п)івнічний (п)олюс, (д)онецька (о)бласть, (г)ора (г)оверла, (т)абір (л)ісова (п)існя, (в)еликдень, (т)ихий (о)кеан, (а)еропорт (б)ориспіль, (с)тудія танцю (ф)ламенко, (п)очаївська (л)авра, (п)ечиво (а)ртемон, (к)інотеатр (з)ірочка, острів (х)ортиця, (м)ультфільм (р)усалонька, (с)вято (п)еремоги, (с)упермаркет (В,в)елика кишеня, сайт (о)стрів (з)нань, (д)ень (п)рав людини, (ф)абрика (с)віточ, (ж)урнал (с)віт (т)варин, (ч)еркащина, (с)узір’я (с)трілець, пароплав (м)рія, цукерки (п)ташине молоко, (о)зеро (с)вітязь.
Будь-ласка допоможіть! Срочнооо 10.Укажіть прислівникове словосполучення. А. Вирішують ідучи; сонячне…
Будь-ласка допоможіть!
Срочнооо
10.Укажіть прислівникове словосполучення.
А. Вирішують ідучи; сонячне сяйво; керують роботою.
Б. Заспівати пісню; веселитися разом; дуже добре.
В. Тепло мені; радісно за сина; дуже швидко.
Г. Читати виразно; збирач листя; материнська ласка.
11.Укажіть складне речення (розділові знаки пропущено).
А. Красива осінь сипле під ноги золото й бентежить душу й серце.
Б. Тепер літо передало золоті ключі осені і вона одягла дерева в барви яскраві.
В. Летить пожовкле листя і вкриває землю килимом м’яким.
Г. І ліси і сади зацвіли пурпуровими барвами казкової осені.
12.Укажіть розповідне речення.
А. Хто ж од нас у світі дужчий?
Б. Зоре моя вечірняя, зійди над горою.
В. Чи совам зборкати орла?
Помогите пожалуйста 1.Укажи речення, ускладнене однорідними членами А. Яблука, налляті холодним соком,…
Помогите пожалуйста
1.Укажи речення, ускладнене однорідними членами
А. Яблука, налляті холодним соком, світяться.
Б. Там усе дихало історією, спогадами про славне минуле.
В. Трипільці засівали землю, а вона щоосені обдаровувала їх золотим збіжжям.
Г. А бур’яни навколо як ліс, і пахощі їхні були гіркі.
2.Укажи речення, яке НЕ належить до односкладних безособових
А. Сумно і смутно людині в таких умовах.
Б. На те й ходиться біля винограду, на те й працюється, щоб мати користь.
В. Тим часом розвиднялося, світало.
Г. Бо мене хоч били, добре били, а багато дечому навчили.
3.Укажи речення, у якому звертання відокремлено неправильно
А. Мусій, гречку сій, як хочеш кашу їсти.
Б. Ой Дніпре мій, Дніпре, широкий та дужий!
В. Не шуми ти, луже!
Г. У розбраті брати мої будем босі й голі.
4.Увідповідни речення з його видом
1.Чесне діло роби сміло.
2.Небо затягло сизими хмарками.
3.Безмежний широкий степ.
4.Гостей зустрічали щиро, з хлібом-сіллю.
А. називне
Б. безособове
В. неозначено-особове
Г. узагальнено-особове
Запиши слова в три колонки: а) із закінченням; 2) без закінчення; 3) з нульовим закінченням. Просто,…
Запиши слова в три колонки: а) із закінченням; 2) без закінчення; 3) з нульовим закінченням. Просто, простий, простота, метро, завод, заводський, ранку, честь, рано, холодок, таксі, холоднеча, холод, легко, милість.
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо…
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
Плиз помогите разбор слова барвінковій
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок: Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за д [д]-пригол,дзв,м’як і [і]-голос,ненагол…
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити…
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні Не ворухнувшись лось напружився і ладек був зробити скок у гущавину…
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
Чому я унікальна любина твір 200 слів
чому я унікальна любина
твір 200 слів
Доповідь про фразеологізми
доповідь про фразеологізми
1-озн-особ
2-узаг-особ
3-неозн-особ
1 — означено-особове
2 — безособове
3 — двоскладне