Скласти пам’ятку що требя зробити для того щоб моє мовлення стало літературним
Скласти пам’ятку що требя зробити для того щоб моє мовлення стало літературним
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА Твір-опис на тему «Пам’ятки історії та культури на основі особистих спостережень…
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА
Твір-опис на тему «Пам’ятки історії та культури на основі особистих спостережень вражень » у художньому стилі з використанням односкладних речень
Скласти фотоколаж, або комікс, або хмару слів щодо написання складних прикметників. пжпжпжпжж очень…
Скласти фотоколаж, або комікс, або хмару слів щодо написання складних прикметників. пжпжпжпжж очень надо!
Написати твір що запамяталося мені літом
написати твір що запамяталося мені літом
Допоможіть будь ласка! Прочитати текст, з’ясувати, що є важливим для ділової людини в досягненні успіху….
Допоможіть будь ласка!
Прочитати текст, з’ясувати, що є важливим для ділової людини в досягненні успіху. Вибір професії передбачає вільне володіння українською літературною мовою взагалі та мовою професії зокрема, забезпечення високого рівня культури мовлення. Сучасна ділова людина має пам’ятати, що вона представляє молоду державу на світовому рівні й розбудовує її, а мова будь-якої держави її візитівка. З нами говоритимуть на рівних лише тоді, — коли ми доведемо словом і ділом, що Україна спроможна посісти належне їй місце в Європі й у світі як держава, громадяни якої себе поважають, усвідомлюють себе народом, покликаним самою історією відродитися і гідно увійти в цивілізований світ. 1 державна мова в цьому процесі відіграє дуже важливу роль
Напишіть есе (невеличкий твір) в публіцистичному стилі з використанням речень зі звертаннями та вставними…
Напишіть есе (невеличкий твір)
в публіцистичному стилі з використанням речень зі звертаннями та вставними словами на 1 з тем (на вибір) та надішліть фото роботи на перевірку:
1)Знати, щоб оберігати.
2)Минуле свого народу завжди хвилює.
Мені сьогодні здати потрібно. Допоможіть будь ласка!
Скласти сенкан до слова пам`ять
Скласти сенкан до слова пам`ять
Памагітє Потрібно скласти діалог на тему «зберегти не можна зруйнувати» присвяченої вивченню та збереження…
Памагітє
Потрібно скласти діалог на тему «зберегти не можна зруйнувати» присвяченої вивченню та збереження пам’яток історії та культури (14-17 реплік)
Напишіть до 6 вечора :_)
Творче завдання. Віршована пам’ятка слів-винятків. Наприклад: Можна мати гарні нігті, Можна мати гострі…
Творче завдання.
Віршована пам’ятка слів-винятків. Наприклад:
Можна мати гарні нігті, Можна мати гострі кігті. Прокидатись треба легко, По землі пройтися вогкій Оминути ложку дьогтю!
Запишіть на місці крапок літери е або и. ПІДБЕРІТЬ ПЕРЕВІРНЕ СЛОВО! В.ликий, л.пень, Віт.p, в.сло. ДАЮ…
Запишіть на місці крапок літери е або и.
ПІДБЕРІТЬ ПЕРЕВІРНЕ СЛОВО!
В.ликий, л.пень, Віт.p, в.сло.
ДАЮ 40 БАЛОВ
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА♡︎
Приклади творів літературною мовою
приклади творів літературною мовою
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо…
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
Плиз помогите разбор слова барвінковій
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок: Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за д [д]-пригол,дзв,м’як і [і]-голос,ненагол…
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити…
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні Не ворухнувшись лось напружився і ладек був зробити скок у гущавину…
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
Чому я унікальна любина твір 200 слів
чому я унікальна любина
твір 200 слів
Доповідь про фразеологізми
доповідь про фразеологізми
Ответ:
1. Більше читайте. Література суттєво поповнить словниковий запас, навчить правильно вибудовувати словосполучення й речення. Якщо ви краще сприймаєте мову на слух, сміливо вмикайте аудіокниги.
2. Частіше заглядайте до словника. Зустріли незнайоме слово? Маєте сумніви щодо наголосу? Не можете дібрати синонім? У цих та багатьох інших випадках вам допоможуть словники.
3. Виконуйте вправи. Оберіть будь-який предмет, намагайтеся говорити про нього протягом 5 хвилин винятково літературною мовою. Із часом шукайте складніші теми й збільшуйте тривалість мовлення. При виконанні вправи зважайте на темп, намагайтесь не бути монотонним. Додавайте емоцій, але слідкуйте за мірою. Скоро ви навчитесь із легкістю добирати потрібні слова та контролювати мовленнєвий потік.
4. Фільтруйте мовлення. Говоріть повільніше, старайтеся якомога краще продумувати конструкції, жорстко контролюйте слова-паразити.
5. Користуйтесь записником. Переносьте на папір свої знання. Записуйте нові слова, цікаві висловлювання, прислів’я, приказки тощо. Можете повправлятись у римуванні, формуванні словосполучень, речень, зайнятись підбором синонімів, антонімів і т.д.
Объяснение: