Составить монолог на тему «Какую роль играет книга в жизни человека. Раскажите о своей любимой книге?Какую…

Дайте определение понятиям:

1. Анафора — это .

2. Конфликт (в литературе) — это .

3. Антитеза — это .

(Баллы: 5)

Напишите 4-5 предложений на каждый вопрос

1. Охарактеризуйте образ Дэви, героя произведения «Последний дюйм» Дж.Олдриджа.

2. Составьте кодекс настоящего человека по стихотворению «Если» Р. Киплинга

(Баллы: 4)

Дайте краткий ответ:

Объем (1-2 предложения)

1. Какие символические образы помогают нам понять подтекст рассказа?

2.Одолеть «последний дюйм» для Бена — летчика означает .

3. Главная мысль рассказа «Последний дюйм это .

4. Какой рецепт предлагает писатель для преодоления отчужденности между родителями и детьми, между людьми?

НУЖНО СОКРАТИТЬ ТЕКСТ! Срочно! Пожалуйста

Для девочки. (288 слов) Зачем мы читаем книги? Как выбираем из стольких произведений любимое? На эти вопросы нет, и не может быть однозначного ответа. Мне кажется, что любимой мы называем книгу, которую прочитали в нужный момент, благодаря ей, возможно, нам удалось открыть что-то новое в самом себе, решить проблему, или найти ответ на давно волнующий вопрос. Для меня таким произведением оказался роман Толстого «Анна Каренина».

В романе повествование ведется не только о личной жизни главной героини, как это может показаться из названия произведения. В нем несколько сюжетных линий, тесно взаимосвязанных между собой. Параллельно ведется повествование о Кити Щербацкой, страдавшей от неразделенной любви, но нашедшей в итоге семейный уют и покой; о Константине Левине, ищущем душевное равновесие и смысл жизни; о разногласиях и мытарствах Долли и Стивы Облонских и так далее. Кроме того, в романе отражены социальные изменения в обществе, показаны жизнь и быт не только знатных родов, но и крестьян, описываются способы ведения хозяйства и различные мнения дворян по поводу преобразования своих имений. Однако произведение не ограничивается социально-психологическими проблемами. Толстой является не только писателем и публицистом, но еще и религиозным мыслителем. Тема религии, принятия рождения и смерти занимает не менее значимое положение в романе. Не случайно единственная глава, которой автор дает заглавие, называется «Смерть». Одному из главных героев, Константину Левину, прототипом которого стал сам Толстой, свойственны философские размышления о вере.

Могу с уверенностью сказать, что роман Толстого «Анна Каренина» настолько многогранен, что каждый сможет найти в нем частичку себя, как это сделала я. Его можно назвать произведением на все времена. Личные искания героев, социальные проблемы и философские вопросы, поднятые в нем, будут востребованы всегда. Книги дают нам бесценный жизненный опыт, а любимое произведение можно перечитывать снова и снова, открывая в нем все новые детали. Таким для меня стал роман Толстого «Анна Каренина».

Домашнее задание Написать эссе на тему: «Какой должен быть человек»​

установіть відповідність між священними книгами та дослівним значенням їхніх назв:
1) Веди. а)те, що читають, вимовляють
2)Біблія б)священне знання
3)Коран в)книга​

Какие черты характера должны преобладать у человека работающего библиотекарем?​

ИТОГОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Задание 1. Расскажите о своем любимом школьном предмете. Почему вы выделяете его из числа других? Каких успехов вы достигли в освоении этого предмета? Какие советы вы дали бы одноклассникам, у которых возникают трудности с познанием этого предмета? Как любимый школьный предмет помогает вам понять себя?​

Помогите пожалуйста!срочно!надо написать мини -сочинение 5-10 предложений на тему Библия книга-книг.

Установіть відповідність між жанром і твором:

1. «Прометей закутий» А) епос

2. «До Мельпомени » Б) елегія

3. «Добре вмирати тому…» В) ода

4. «Іліада» А) трагедія

1- ?
2- ?
3- ?
4- ?

Яким ви уявляєте своє майбутнє? Які моральні цінності будуть важливими для людей майбутнього?

Ответьте пожалуйста.

1. Существует ли свобода воли, и если да, то в какой степени она ограничена внешними факторами и внутренними убеждениями?
2. Что такое сознание, и как оно связано с физическим телом и окружающей средой?
3. Каковы критерии истины, и можно ли их объективизировать или они всегда субъективны?
4. Что такое добро и зло, и существуют ли абсолютные моральные принципы, применимые во всех ситуациях?
5. Какова природа реальности, и можно ли ее познать с помощью наших чувств или она существует только в нашем сознании?​