23
Каким общим словом определяется народное музыкальное творчество?
а) фольклор
б) ансамбль
в) хор
24
Что в переводе на русский язык означает слово «концерт?»
а) состязание
б) согласие
в) творение
25
Что обозначает слово «крещендо»?
а) ускоряя
б) усиливая
в) замедляя
26 Какому ладу музыки характерна светлая, радостная окраска?
а) мажор
б) минор
27 Какой музыкальный термин в переводе означает «шутка»?
а) фантазия
б) скерцо
в) форте
28 Сопоставь названия средств музыкальной выразительности с его определением:
1) окраска звука, голоса или инструмента.
а) ритм
2) скорость движения в музыке, определяемая числом метрических долей в единице времени,
б) темп
3) сила звука, степень громкости обозначается определенными знаками: р , f и т.п.
в) динамика
4) временная организация музыки. Упорядоченное чередование звуков различной
г) тембр
длительности.
29 Какой из стилей музыки является самым старинным?
а) реализм
б) романтизм
в) барокко
30 Вид танцевальной фортепианной пьесы, одна из основ джазовой музыки.
а) блюз
б) спиричуэл
в) регтайм
31 Как называют 5 линеек, на которых пишутся ноты?
a) нотный стан
б) скрипичный ключ
в) пауза
32 Литературная основа большого музыкального сочинения, светского или духовного
а) либретто
характера, например оперы, балета и т.п.
б) сюжет
в) сценарий
33 Кому принадлежит музыка гимна России?
а) М. Глинка
б) А. Александрову
в) И. Дунаевскому
34 Кто из русских композиторов был по профессии морским офицером и совершил
а) А. Даргомыжский
кругосветное путешествие по морям вокруг света?
б) М. Мусоргский
в) Н. Римский- Корсаков
35 Венгерский композитор, пианист- виртуоз. Написал знаменитые 19 рапсодий.
а) Ф. Шуберт
б) Э. Григ
в) Ф. Лист
36 Кого считают непревзойденным органистом мира?
а) А. Вивальди
б) И.С.Бах
в) Л. Бетховен
37 Один из ярких представителей советского джаза.
а) А. Шнитке
б) Л. Утёсов
в) И. Дунаевский
38 Какой жанр был ведущим в творчестве Ф. Шуберта?
а) песня
б) марш
в) танец
39 Какая опера считается первой русской оперой?
а) «Борис Годунов»
б) «Руслан и Людмила»
в) «Иван Сусанин»
40 Один из великих симфонистов советской классики Д.Шостакович, свою «седьмую»
а) 7
симфонию, написанную в первый год Великой Отечественной войны, посвятил городу
б) 9
Ленинграду. Сколько всего симфоний он написал?
в) 15
41 Кто автор балета «Щелкунчик»?
а) С.С. Прокофьев
б) П. И. Чайковский
в) В.А. Моцарт
42 Кто из композиторов написал знаменитую пьесу для оркестра под
а) М.Равель
название «Болеро»?
б) Л.Бетховен
в) Ф.Шуберт
43 Кто из русских композиторов создал первую русскую национальную оперу?
а) М.И.Глинка
б) М.П.Мусоргский
в) С.В.Рахманинов
44 Образ чего раскрывает Л.Бетховен в своей «Лунной сонате»?
а) лунного пейзажа
б) времен года
в) своих чувств
45 Как называют автора и исполнителя собственных песен?
а) шансонье
б) бард
в) рапсод
Михаил Иванович Глинка — основоположник русской музыкальной классики.
Это хрестоматийное определение как-то стерлось и потускнело от частого употребления. Иной раз даже может возникнуть сомнение: а так ли оно точно? Разве в России до Глинки не было мастеров, которых мы подчас заново открываем? Оперы Бортнянского и Пашкевича с успехом идут в московском Камерном музыкальном театре, а хоровые шедевры русских мастеров-распевщиков XVI и XVII веков, имена которых ранее были известны только знатокам, украшают программы концертов, фестивалей, конкурсов.
И все-таки место Глинки — особое. В его творениях нам слышен и голос самого художника, и голос времени- самые яркие и лучшие черты которого он уловил и запечатлел. Время это было трудное и сложное — время великих надежд и великих разочарований. Два события определили его облик. Первое — победоносная воина с Наполеоном, в которой русский народ показал и воинскую доблесть, и невиданную силу духа, Она пробудила в лучших умах России уверенность в том, что такой народ сумеет уничтожить или хотя бы обуздать самовластье и добиться свободы. Здесь лежали корни второго события — восстания декабристов. закончившегося трагедией на Сенатской площади, казнью или ссылкой честных и благородных людей России.
Но наперекор историческим испытаниям именно тогда, в первой половине XIX века, Россия выдвинула плеяду талантливых людей, уверенно поставивших ее молодое искусство в один ряд с уже зрелыми национальными школами. Современниками Глинки и почти его ровесниками были Пушкин. Гоголь. Баратынский, Тютчев. Девятью годами старше- Грибоедов, десятью моложе — Лермонтов. Им на смену пришли младшие современники, первые успехи которых совпадают с годами полного расцвета творчества Глинки: Некрасов, Достоевский, Тургенев, Лев Толстой.
Разные характеры, разные таланты, разные судьбы. И все же — это единая национальная русская школа. Их объединила прежде всего вера в созидательный дух народа н стремление прикоснуться к живому источнику его искусства — отражению «чаяний и ожиданий народных», как много лет спустя назвал русскую песню В. И. Ленин. Вспомним и слова Глинки: «Создаем не мы, создает народ, а мы, художники, только записываем и аранжируем». Слова эти относятся не только к музыке. Разве не народом создан характер главного героя оперы Глинки — Ивана Сусанина? Но композитор первый — и не только в опере, а вообще в театре — поставил крестьянина-героя в центре трагического конфликта. Это определило и музыкальные особенности.
Потому и удалось Глинке в своей опере «возвысить народный напев до трагедии», как выразился его современник и друг Одоевский.
Произведения Глинки, в которых и нравственные, и эстетические идеалы русского искусства выражены в прекрасной художественной форме, стали первыми образцами русской музыкальной классики. О знаменитой глинкинской «Камаринской» Чайковский однажды сказал крылатую фразу: «В ней, как дуб в желуде, заключена вся русская симфоническая музыка». Таким же «желудем» или зерном, из которого выросла вся русская оперная классика, стали и оперы Глинки. Первая из них — «Иван Сусанин» — определила путь русской исторической оперы от «Псковитянки» Римского-Корсакова и «Бориса Годунова» Мусоргского до «Войны и мира» Прокофьева. А вторая — «Руслан и Людмила» — стала родоначальницей и всей «русской музыки о Востоке» (по выражению академика Асафьева) , и музыки всяческих сказочных волшебств и очарований в творчестве Римского-Корсакова, Бородина, Балакирева. Самые большие музыканты нашего времени не раз признавались, что как бы хорошо они не знали музыку Глинки, но слушая ее снова и снова, они всякий раз открывают в ней что-то новое и не устают учиться.