СРОЧНО пж даю 50 баллов Знайдіть слова, які не с числівниками А) двійко В) другий Б) двічі Г) подвоїти…

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НУЖНО НА СЕЙЧАС ЗАРАНЕЕ СПАСИБО БОЛЬШОЕ. У кожному ряді слів сховалися «зайві». Списати, підкреслюючи їх, обґрунтувати свою думку. До якої частини мови належать ці слова?
1) Чотири, один, п’ятірка, шостий.
2) Ходять, п’ять, сидять, стояти.
3) Восьмий, далекий, восьмиповерховий, давній.
4) Два, двійня, двійка, дворіччя.
5) Сорока, рушниця, мішок, сорок.
6) Бігти, червоніти, їсти, п’ятий.
7) Дев’яносто, сто, двадцять, другий.

2.  записати числівники в дві колонки: в пер¬шу — кількісні, в другу — порядкові.

Двадцять п’ять, п’ять восьмих, сімнадцятий, шестеро, четвертого, сто, три дев’ятих, одинадцятеро, дев’ятий, вісімдесят, семисотий, чотириста, тринадцятий.

3. записати подані сполучення словами; вказати числівники кількісні та порядкові.

100 років, 5-го дня, 45 зошитів, 30-й метр, 6-та година, 14 учнів

​​

СРОЧНО ДАЮ 35 БАЛОВ! Випишіть з речень словосполучення «присудок + обставина».

Запишіть питання до обставини та підкресліть її (за зразком).

ЗРАЗОК. Повертаються (куди?) додому.

1. Велосипедисти їхали повільно. 2. Рибалки сиділи на

березі. 3. Прокинулися туристи вдосвіта. 4. Готують смачно

наші кухарі. 5. Шахістки у вересні поїдуть до Англії.

2. Утворіть складні слова, частиною яких є числівники. Поясніть їх правопис.
Зразок: 20 днів — двадцятиденний.
90 кілограмів, ЗО діб, 200 квартир, 40 хвилин, 70 мільярдів, 80 тонн, 500 кілометрів, 50 років, 60 метрів, 5 тисяч.​

Перепиши словосполучення, записуючи числа словами. Володіти 8 мовами, зустріч із 45 учнями, купити 350 грамів масла, до 372 додати 7, від 297 відняти 24.

ДАЮ 100 БАЛОВ

ДАБ 35 БАЛІВ! ДУЖЕ ТРЕБА!
спишіть речення, розставте пропущені розділові знаки, підкресліть дієприкметникові звороти (речення у фото).​

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ЛЮДИ ДОБРЫЕЕЕЕ!

1.Як правильно запитати про час?

А Скільки годин?

Б Яка година?

В Котра година?

Г Скільки часу?

2.Виберіть правильний варіант позначення часу 7.20

А Сім годин двадцять хвилин

Б Двадцять хвилин на восьму

В Двадцять хвилин восьмого

Г Сім двадцять

3.Виберіть правильний варіант позначення часу 12.45

А за чверть тринадцята

Б без п’ятнадцяти час

В сорок п’ять хвилин на тринадцяту

Г дванадцять годин сорок п’ять хвилин

4.Виберіть правильний варіант позначення часу 17.30

А пів шостого

Б сімнадцять тридцять

В сімнадцять годин тридцять хвилин

Г пів на вісімнадцяту

5.Якщо вам потрібно дізнатися час початку вистави, то ви запитаєте так:

А У скільки годин почнеться вистава?

Б О котрій годині почнеться вистава?

В В який час почнеться вистава?

Г О якій годині почнеться вистава?

6.Виберіть правильний варіант позначення часу 22.00

А десять часов вечора

Б десята година вечора

В двадцять дві години нуль хвилин

Г двадцять друга година

7.Виберіть правильний варіант позначення часу 9.12

А дванадцять хвилин по дев’ятій

Б дванадцять хвилин десятої

В дев’ять годин дванадцять хвилин

Г десятий час

8.Виберіть правильний варіант позначення часу 16.34

А тридцять чотири хвилини сімнадцятої

Б двадцять шість хвилин до сімнадцятої

В тридцять чотири хвилини по шістнадцятій

Г без двадцяти шести хвилин сімнадцята

9.Виберіть речення, в якому іменник ПРАВИЛЬНО узгоджений з числівником на позначення дати

А Вітаю вас із чотирнадцятим жовтнем.

Б Вітаю вас із чотирнадцятим жовтень.

В Вітаю вас із чотирнадцятим жовтню.

Г Вітаю вас із чотирнадцятим жовтня.

10.Виберіть неправильний варіант узгодження іменника з числівником на позначення дати

А Цим днем , двадцятим лютого, у моєму житті я пишатимуся завжди.

Б Саме другим травня закінчуються записи в його щоденнику.

В Сімнадцятим квітням не обмежуються строки будівництва.

Г Четвертого серпня ми плануємо поїздку до моря.

11.Якщо хвилинна стрілка знаходиться в ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ циферблату, то для позначення часу використовуємо прийменники

А ПО, НА

Б ДО, ЗА

В БЕЗ, ЗА

Г ПО, ДО

12.Якщо хвилинна стрілка знаходить в ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ циферблату, то для позначення часу використовуємо прийменники

А БЕЗ, ПО

Б ПО, НА

В ДО, НА

Г ДО, ЗА

У якому рядку всі числівники за будовою є складними?

А дванадцять, сто два, триста десятий, семеро

Б дев’ятсот, шостий, дев’яносто, три

В чотирнадцятеро, двохсотий, семимільйонний, шістдесят

Г одна п’ята, сорок два, сімдесят шість, двадцять тисяч триста

Визначте рядок, у якому всі займенники належать до розряду означальних

А весь, інший, самий, кожний

Б ця, такий, стільки, те

В абиякий, хтось, хтозна-чий, скільки-небудь;

Г що, скільки, який, чий

У якому з наведених рядків усі прикметники належать до твердої групи?

А ясний, веселий, осінній, прийдешній

Б народний, лагідний, Андріїв, білолиций.

В справжній, сестрин, короткошиїй, дорогий.

Г винен, мамин, старий, Вікторів.

Граматичний зв’язок НЕ порушено в усіх сполученнях числівників з іменниками в рядку

А чотири сани, двоє курчат, три сьомих кілометра, з восьмим березнем

Б дві треті торта, три з половиною дня, півтори склянки, чотири брати

В півтора року, дві третіх кілограма, семеро козенят, два заручники

Г з першим лютим, три танкіста, п’ять із чвертю року, одна друга кілограмів

Срочноооо! Даю 30 баллов!

Лише поширені словосполучення записано в рядку:

Виберіть одну відповідь:

навчальний рік, зустрілися радо

кабінет математики, настінні географічні карти

екскурсія до історичного музею, заняття мовного гуртка

розклад шкільних занять, садовий інструмент

7. Усі займенники потрібно писати разом у рядку (1 бал) А що/небудь, де/кому, ні/ким Б чому/сь, де/якої, аби/чому в будь/хто, аби/що, де/котрий г де/які, аби/яка, хто/небудь Д де/хто, чий/небудь, аби/чому 8. Правильну вимову відображає фонетичний запис слова (1 бал) А снiжка [с н’ i шка] Б комісія [ком’і с’ій а] В кігті [к’ігт’ i] г Дужка [д’ ушка Д лазня [л á з’н’а] 9. НЕПРАВИЛЬНО позначено наголос у слові в рядку (1 бал) А решето, спина Б бешкет, колесо В позначка, обруч (іменник) Г відгомін, центнер Д середина, ознака 10. Установи вiдповiднiсть. (1 бал) Розряд займенникiв за значенням 1 неозначенi 2 означальні 3 вказівні 4 присвійні Займенники А самий, інший, кожний Б абищо, хтось, казна-що В той, такими, цiєю Г НИМ, Тобою, їх Д МОЇ, Ваші, твоя 11. Постав пропущені розділові знаки в реченні. (1 бал) Юні друзі завжди пам’ятайте, що слово не горобець. 12. Творче завдання (3 бали) 1234 А Б В А Б В А Б В А Б В​

СРОЧНО!

Помилку у вживанні числівника з іменником допущено у рядку.

а) без десяти хвилин сім, восьме Березня.

б) півтора будинку, двоє відер

в) сто шістдесят країн, п’ятьох лелечат.

г) сім десятих запасу, з першого кроку