Подчеркните инфинитив в предложениях, определите его функцию They were happy to take part in our expedition….

Переведите предложения, обращая внимание на

различные функции глаголов «to be», «to have».

1. I am busy tonight. I am to translate the article.

2. The students are in the laboratory. They are doing an experiment there.

3. People have produced new machines to make their lives easier.

4. The farmers usually have a lot of work to do. They have to build new

greenhouses.

Перепишите и переведите предложения, определите в них видовременные формы глаголов и укажите их инфинитив.

1. The visit promised to be very interesting and the Russian engineers accepted the invitation with pleasure.

2. I’m sure the company will offer a discount for large orders and cash payment.

3. This range includes designs and types that suit different requirements.

Translate into English using the complex subject with the in- finitive.

1. Он, казалось, не понимал всей серьезности положения. 2. Вам, кажется, не нравится его предложение? 3. Вы, случайно, не знаете этого человека? 4. Он, по-видимому, был чем-то обеспокоен. 5. Мой спутник оказался большим знатоком архитектуры. 6. Завтра утром телеграмма будет непременно доставлена. 7. Он, наверняка, все перепутает. 8. Каждый день его можно было видеть за работой в саду. 9. Это предложение, по всей вероятности, его заинтересует. 10. Надеюсь, вряд ли будут возражения против такой повестки дня. 11. У нас оказалось много общих знакомых. 12. Его никогда еще не видели таким возбужденным. 13. Теперь можно считать наше исследование завершенным. 14. Долгое время эту вершину считали недоступной. 15. Казалось маловероятным, чтобы возникли какие-либо затруднения. 16. Книга с самого начала показалась мне интересной. 17. Новые автобусы оказались очень удобными. 18. При переводе текста на экзамене студентам разрешалось пользоваться словарем.

Спишите и переведите предложения, учитывая разные функции Participle I и Participle II.

The film shown in all central cinemas was worth seeing.

Then another child led by her mother boarded the bus.

Leaving the publishing house he felt rather tired.

They couldn’t agree with his point of view expressed so illogically.

Ann was shocked when she heard the news.

Having been invited to the scientific conference he bought a ticket for the plane at once.

. Перепишите данные ниже предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи является слово с окончанием -s и какую функцию это окончание выполняет в предложении, т. е. служит ли оно:

а) показателем 3 лица единственного числа в Present Indefinite б) признаком множественного числа имени существительного;

в) показателем притяжательного падежа имени существительного (см. образец выполнения 1).

Письменно переведите предложения на русский язык.

1. These urgent measures can stop the crisis.

2. Most of London’s places of interest are situated to the north of the river Thames.

3. Hyde Park covers 360 acres.

Подчеркните в каждом предложении глагол-сказуемое и определите его видо-временную форму и залог. 1. They had washed him and he had not come out of his coma. 2. Why has he come here? 3. By this time tomorrow he will have completed his work. 4. The article has been often referred to. 5. The proposal has not been approved of. 6. He was an outstanding person and had been always spoken about with admiration.

Из предложенных слов нужно составить предложение.
Kontraktova Square/as/is/Independence Square/not/big/as.​

I. Вставьте частицу to перед инфинитивом, где необходимо.

1. I like ___ sing silly songs. 2. I would rather __ go back home. 3. Let me __ think for a while. 4. That funny film made her ___ laugh. 5. My mother can ___ speak 3 languages. 6. Would you like ___ go to France? 7. They heard the boy ___ run around their house. 8. It’s time ___ go to school. 9. I want ___ speak to you. 10. We don’t feel the earth ___ move.

II. Замените инфинитивным оборотом.

1. Here are some new facts which will prove your theory. _________________________________________

2. I bought you a book which you can read now. _________________________________________________

3. I have only few minutes in which I can explain everything to you. ________________________________

4. The box is so heavy that nobody can bring it. _________________________________________________

5. The rule was so difficult that they didn’t understand it. _________________________________________

Заполните пробелы в предложениях, используя подходящее по смыслу прилагательное или наречие, используя степени сравнения.

Long beautiful expensive good hot interesting rich

1. It’s the most beautiful building in the town.

2. What is the longest river in the world?

3. We played . . . than them.

4. Are orange . . . than apples?

5. Let’s talk about something . . .

6. Yesterday was . . . day of the year.

7. He’s one of . . . men in the world.

Перепишите следующие предложения, употребив глаголы, данные в скобках, в соответствующей форме. Переведите предложения на русский язык. Выполните по образцу: Betty often (to take) her young­er brother for a walk. Betty often takes her young­er brother for a walk. 1. The company (to use) credit to buy assets next month. 2. The cash outflow (to exceed) the cash inflow last year. 3. The automobile agency (not to construct) its buildings yet. 4. Customers often (look) around for the highest return on their savings or the lowest rate they can get on a loan. 5. Now the Federal Reserve Bank (to influence) the level of business activity in various spheres of the economy.