13 ДРУЖБА 1. Знаешь ли ты. Закончи предложение. Лебединая верность Н. Устинович «Лебединая дружба» -…

I вариант.

1. В каком жанре написано произведение В. П. Астафьева «Васюткино озеро»:

а) рассказ;

б) повесть;

в) сказка-быль.

2. Что лежит в основе произведения?

а) повествование о трудной работе рыбаков и охотников;

б) изображение природы Сибири;

в)повествование о приключениях героя в тайге.

3. Васютка ходил по лесу:

а) в поисках кедровых орехов для рыбаков;

б) выполняя поручение отца;

в) ради удовольствия.

4. Каким образом Васютка заблудился в лесу:

а) отстал от группы;

б) погнался за глухарём;

в) сбился с дороги.

5. Благодаря чему Васютке удалось спастись в лесу?

а) богатой таежной природе;

б) тёплой осенней погоде;

в) умениям и навыкам таёжного жителя.

6. Ольга Фёдоровна это:

а) мама Васютки;

б) учительница;

в) бабушка.

7. Какое открытие сделал Васютка, когда увидел у перешейка подбитую птицу:

а) в озере есть водоворот;

б) озеро проточное;

в) ветер принесёт непогоду.

8. Чем Васютка привлёк внимание матросов катера:

а) громкими криками;

б) выстрелом из ружья;

в) дымом костра.

9. Васютка не любил:

а) кедровок;

б) глухарей;

в) дятлов.

10. Что делали родные Васютки:

а) были уверены в том, что он сам найдётся;

б) потеряли надежду найти его;

в) продолжали искать и надеяться.

11. Что автор использует в следующем предложении «Лесные тропинки узенькие, извилистые, что морщинки на лбу дедушки Афанасия»:

а) сравнение;

б) антитезу (противопоставление);

в) метафору.

12. Как Васютка провёл ночь в лесу:

а) закутавшись, возле костра;

б) на дереве;

в) в берлоге.

13. Как зовут птицу, которую убивают с помощью собаки?

а) глухаря;

б) кедровку;

в) утку.

14. Какие слова деда и отца Васютка вспомнил, когда заблудился в тайге?

а) «С тайгой надо дружить!»

б) «Тайга хлипких не любит!»

в) «В тайге одному делать нечего!»

15. Почему ворчал дедушка Афанасий: «Нету нам нынче фарту»?

а) «Оскудел батюшко Енисей

б) «рыбаки ушли в низовья»;

в) рыба ушла в глубину из-за частых осенних дождей.

16. О чем говорил старинный порядок, когда идёшь в лес?

а) идёшь в лес – бери ружьё!

б) идёшь в лес – бери компас!

в) идёшь в лес – бери еду и спички!

17. Что предвещает проявление звезд на небе по словам деда?

а) холодную погоду;

б) дождь;

в) тепло.

18. Первый пароход, который он встретил, выйдя к Енисею, назывался:

а) «Клим Самгин»;

б) «Серго Орджоникидзе»;

в) «Александр Блок».

19. Как звали старшину рыбосборочного бота?

а) Сан Саныч;

б) Игорь Петрович;

в) дяденька Коляда.

20. Родители искали Васютку:

а) неделю;

б) 3 дня;

в) 5 дней.

Помогите пожалуйста

Произведение «Детство»

Какие строки объясняют, почему Николенька долгое время не ценил доброту Натальи Савишны?

ТВІР ГУСИ-ЛЕБЕДІ ЛЕТЯТЬ

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ-ЛАСКА!

Дати письмові відповіді на питання: 1.Доведіть, що B родині Михайлика дружать з гумором. 2.Чи згодні ви з висловом батька: «Головне-свіжа сорочка та чиста совість? 3.Чому зі слів, що називають одяг, для героя повісті найкраще, найдорожче слово «кирея»? 4. Поясніть дідові слова, які згадалися Михайликові: «Будеш іти межи люди і вибирати іскри.»

Допоможіть будь-ласка!

Даю 20б.

Викторина.

1.Когда была написана сказка-быль «Кладовая солнца»?

2.Какие деревья боролись между собой в произведении?

3.За какой ягодой отправились Настя и Митраша?

4.Перечислите клички домашних животных в хозяйстве Насти и Митраши.

5.Какому делу выучился Митраша у отца?

6.О какой «чудесной вещи» рассказал мальчику отец?

7.Перечислите, кого приютил « на себе» большой чёрный пень?

8.Кто был конкурентом Травке во время охоты на зайца-русака?

9.Какую помощь оказала Настя ленинградским детям из детдома?пж помогите

Текстовый тренажёр No 40
82
Какое
rературное чтение вопросы и задания
83
Какие чувства вызвало прочтение расскааа?
настроение передаёт автор? Почему хозяин
не смог спасти своего друга?
иллюстрации Вы нарисовали бы?
русский язык. Вопросы и задания
Найти предложение с однородными сказуемыми, вы —
сать его, разобрать по членам. Указать части речі,
текст
Какле
Подобрать синонимы к словам:
сладко (спал)
Димка
Текст:После удачной охоты я отдыхал у костра. Я разулся,
повесил ружьё на дерево. Димка сладко спал. Сон его
был чуток. Чуть я шевельнусь, как пёс открывал глаза,
По шерсти и по складу Димка походил на волка,
Но был меньше волков. Димка отличался смирным
нравом. Ко мне пёс был очень привязан.
Вдруг на поляне возник волк. Он бежал ко мне,
Пасть была широко раскрыта, челюсть отвисла. Я
понял, что выстрелить не успею.
Тут Димка вскочил и вцепился ему в горло. Началась
борьба. Наконец я изловчился и спустил курок. Волк
был убит вторым выстрелом.
Дома я
смазал раны Димки формалином. Но
поехать с ним к врачу за сотню вёрст не мог. В тайге
было осеннее бездорожье. Я посадил собаку на цепь
и молча смотрел, как гибнет четвероногий друг.
Через две недели Димка умер.
Я часто вспоминаю своего верного друга.
(По И. Арамилеву)
походил (на волка) —
емирным (нравом) —
возник (волк) =
Над именами существительными указать пaдeit.
. Выписать примеры глаголов, распределяя их по груп-
. Указать спряәкение глаголов,
пам.
настоящее вр.
прошедшее вр.
будущее вр.
литературное чтение. вопросы и задания
1. Как по-другому можно озаглавить текст?
2. Определить тип текста. (Пов., описание, рассужд.).
3. В каком предложении заключена основная мысль?
4. От чего умер Димка? Из чего видно, что волк был бе-
шеным?
5. Какой момент рассказа вы считаете самым напря-
жённым?
Выписать глагол из последнего предлозісения, сде-
лать его морфологический разбор,​

Помогите пожалуйста

Определи тему, затрагиваемую в цитате.

1. «Я, маточка, на колени перед господином Быковым брошусь; я ему докажу, все докажу! И вы, маточка, докажите; резоном докажите ему! Скажите, что вы остаетесь и что вы не можете ехать. Ах, зачем это он в Москве на купчихе не женился?»

2. «Спрашиваю я теперь себя, маточка, как же это я жил до сих пор таким олухом, прости Господи? Что делал? Из каких я лесов? живешь, а не знаешь, что под боком там у тебя книжка есть, где вся-то жизнь твоя как по пальцам разложена. Ведь я то же самое чувствую, вот совершенно так, как и в книжке, да я и сам в таких же положениях подчас находился как, примерно сказать, этот Самсон-то Вырин, бедняга. Да и сколько между нами-то ходит Самсонов Выриных, таких же горемык сердечных! Нет, это натурально! это живет! Я сам это видел, – это вот все около меня живет».

3. «Так знаете ли, Варенька, что сделал мне злой человек? А срамно сказать, что он сделал; спросите – отчего сделал? А оттого, что я смирненький, а оттого, что я тихонький, а оттого, что добренький! Не пришелся им по нраву, так вот и пошло на меня. Сначала началось тем, что, «дескать, вы, Макар Алексеевич, того да сего»; а потом стало – «что, дескать, у Макара Алексеевича и не спрашивайте». А теперь заключили тем, что, «уж конечно, это Макар Алексеевич!» Вот, маточка, видите ли, как дело пошло: все на Макара Алексеевича; они только и умели сделать, что в пословицу ввели Макара Алексеевича в целом ведомстве нашем».

варианты.

Тема любви

Тема искусства

Тема маленького человека

ОЧЕНЬ СРОЧНО!
Теплый хлеб
1. Кому ты сочувствовал(а), читая рассказ? Почему? 2. Из каких частей состоит композиция рассказа? 3. Сравни описания деревни в первой и второй частях рассказа. Какой пейзаж напоминает сказочное пространство? Почему? 4. Чем рассказ бабки каломинает притчу? 5. Похож ли Филька на персонажа волшебной сказки? Объясни. 6. Почему мельник Панкрат одобряет решение Фильки скалывать лед на реке, и в тоже время сомневается в успехе человеческих усилий? 7. Какой «чудесный помощник» помогает людям освободить воду? 8. Как взаимосвязаны события и действия персонажей в первой, второй и третьей частих рассказа? 9. Сформулируй тему и главную мысль рассказа​

РИДЦАТЬ ЛЕТ СПУСТЯ

Мои родители очень горячо меня любили, когда я был маленький. И они дарили мне много подарков.

Но когда я чем-нибудь заболевал, родители буквально тогда засыпали меня подарками.

А я почему-то очень часто хворал. Главным образом свинкой или ангиной.

А моя сестрёнка Леля почти никогда не хворала. И она завидовала, что я так часто болею.

Она говорила:

— Вот погоди, Минька, я тоже как-нибудь захвораю, так наши родители тоже небось начнут мне накупать всего.

…И вот однажды наши родители ушли в театр, и мы с Лелей остались в комнате. И мы с ней стали

играть на маленьком настольном бильярде.

И во время игры Леля, охнув, сказала:

— Минька, я сейчас нечаянно проглотила бильярдный шарик. Я держала его во рту, и он у меня через

горло провалился вовнутрь.

Леля сказала:

— От этого взрыва не бывает. Но болезнь может продолжаться целую вечность. Это не то что твои свинка и ангина, которые проходят в три дня.

Леля легла на диван и стала охать.

Вскоре пришли наши родители, и я им рассказал, что случилось. И мои родители испугались до того, что побледнели. Они бросились к дивану, на котором лежала Лелька, и стали её целовать и плакать.

И сквозь слёзы мама спросила Лельку, что она чувствует в животе. И Леля сказала:

— Я чувствую, что шарик катается там у меня внутри. И мне от этого щёкотно и хочется какао и апельсинов.

Папа надел пальто и сказал:

— Со всей осторожностью разденьте Лелю и положите её в постель. А я тем временем сбегаю за врачом.

Мама стала раздевать Лелю, но когда она сняла платье и передник, из кармана передника вдруг выпал

биллиардный шарик и покатился под кровать.

Папа, который ещё не ушёл, чрезвычайно нахмурился. Он подошёл к бильярдному столику и

пересчитал оставшиеся шары. И их оказалось пятнадцать, а шестнадцатый шарик лежал под кроватью.

Папа сказал:

— Леля нас обманула. В её животе нет ни одного шарика: они все здесь.

Мама сказала:

— Это ненормальная и даже сумасшедшая девочка. Иначе я не могу ничем объяснить её поступок.

Папа сказал:

— Она хотела над нами пошутить. Но с нами шутки плохи! Целый год она от меня ничего не получит.

И целый год она будет ходить в старых башмаках и в старом синеньком платье, которое она так не любит!

И наши родители, хлопнув дверью, ушли из комнаты.

…И вот, представьте себе, прошло тридцать лет!

Тридцать лет прошло с тех пор, как произошёл этот маленький несчастный случай с бильярдным шариком.

И за все эти годы я ни разу не вспомнил об этом случае.

И только недавно, когда я стал писать эти рассказы, я припомнил всё, что было. И стал об этом думать.

И мне показалось, что Леля обманула родителей совсем не для того, чтобы получить подарки, которые она и

без того имела. Она обманула их, видимо, для чего-то другого.

И когда мне пришла в голову эта мысль, я сел в поезд и поехал в Симферополь, где жила Леля. А Леля

была уже, представьте себе, взрослая и даже уже немножко старая женщина. И у ней было трое детей и муж

— санитарный доктор.

И вот я приехал в Симферополь и спросил Лелю:

— Леля, помнишь ли ты этот случай с бильярдным шариком? Зачем ты это сделала?

И Леля, у которой было трое детей, покраснела и сказала:

— Когда ты был маленький, ты был славненький, как кукла. И тебя все любили. А я уже тогда выросла

и была нескладная девочка. И вот почему я тогда соврала, что проглотила бильярдный шарик, — я хотела,

чтобы и меня так же, как тебя, все любили и жалели, хотя бы как больную.

И я ей сказал:

— Леля, я для этого приехал в Симферополь.

И я поцеловал её и крепко обнял. И дал ей тысячу рублей.

И она заплакала от счастья, потому что она поняла мои чувства и оценила мою любовь…

На другой день я уехал из Симферополя и дорогой думал о том, что надо любить и жалеть людей, хотя

бы тех, которые хорошие. И надо дарить им иногда какие-нибудь подарки. И тогда у тех, кто дарит, и у тех,

кто получает, становится прекрасно на душе

1.Докажите, что ситуация в рассказе комедийная

_____________________________________________________________________________

2.Приведите примеры слов, которые подчеркивают комедийность ситуации​

Литература, 7 класс. Тема : «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»

ОХАРАКТЕРИЗУЙТЕ ЛИРИЧЕСКОГО ГЕРОЯ ЭТОГО СТИХОТВОРЕНИЯ. КАКОВЫ ЕГО ГЛАВНЫЕ ЧЕРТЫ?

Ответьте пожалуйста на этот вопрос, дам много баллов:)

Пнсьмо.
[7]
Задание 3. Из данных предложений составь текст. Расставь порядок предложений.
Канельки воды.
1 Над землей прошел дождь.
Но вот она опять выбралась на поверхность.
Капельки воды превратились в пар и поднялись над рекой.
Река впилась в море.
Часть воды просочилась под землю.
Яркое солнце сильно греет.
Побежала шумным ручейком в реку.​