Тест по теме «Пунктуация при однородных членах
предложения>>
1. Запятая на месте всех пропусков ставится в предложениях:
1) Около изб не было видно ни людей ни деревьев_ни теней.
2) По вечерам мы гуляли либо по берегу залива либо по бетон-
ной дорожке, тянувшейся по пляжу у заборов выходивших к морю
дач.
3) в беспечной юности я знал одни дремучие дубравыручьи пе-
щеры наших скал да дикой бедности забавы.
4) Далёко гулы повторяют и рëв_и треск_ и шуми гром.
5) Жидковатый чай и хлеб и масло казались володе в этот вечер
особенно вкусными.
2. Союз И соединяет однородные члены в предложениях:
1) Егорушка поплыл к камышу, нырнул и стал шарить около ка-
мышовых кореньев.
2) Костёр горел весело, и его огонь казался большим пылающим
букетом ярких цветов.
3) Ветер дул с чёрной тучи, неся с собой облака пыли и запах дождя.
4) Лонгрен поехал в город, взял расчёт, простился с товарищами и
стал растить маленькую Ассоль.
5) Оба приятеля очень крепко поцеловались, и Манилов увёл
своего гостя в комнату.
3. Ошибки допущены в предложениях:
1) Падающий снег начинал засыпать все предметы, и белой пеле-
ной закрывал землю.
2) Давно уже не слышно было ни звона колокольчика, ни стука
колёс по кремнистой дороге.
3) Собственная гениальность убила Гоголя, измучила Достоевско-
го, но сделала лучезарной личность Пушкина.
4) Искусство окружает нас всюду: в доме, на улице, в музее.
Напрасно глаз ищет нового предмета: ни столба, ни стога, ни
забора ничего не видно.
4. Знаки препинания правильно расставлены в предложениях:
1) Вся природа и лес, и вода, и стены хижин, и песчаные
горит точно багровым заревом.
2) Философские системы бывают не только верные или неверные,
но интересные, богатые и неинтересные, бедные, скучные.
всюду
3) На красноватой траве, на былинках, на соломинках
блестели и волновались бесчисленные нити осенних паутин.
4) Кузнечики, сверчки, скрипачи, и медведки затянули в траве
свою скрипучую монотонную музыку.
Ответ:
Тема: «Зачем слушать классическую музыку?»
Классическая музыка – это жанр, который существует уже несколько веков. Она является наследием культуры, которое со временем развивалось и становилось все более сложным и глубоким. Сегодня слушать классическую музыку может казаться немодным или скучным занятием. Однако, это не совсем так.
Преимущества классической музыки неоспоримы. Слушание ее способствует развитию интеллекта, улучшает память и концентрацию внимания. Большинство композиций классической музыки обладает глубоким содержанием, который передается через музыку, а не через слова. Она позволяет почувствовать истинное настроение и эмоции, которые передаются музыкой, а не словами.
Классическая музыка также может помочь расслабиться и уменьшить стресс. Некоторые исследования показали, что слушание музыки может уменьшить уровень гормона стресса – кортизола. Кроме того, она также может помочь улучшить настроение и поднять дух.
Наконец, классическая музыка является частью культурного наследия человечества, и ее стоит слушать хотя бы для того, чтобы понимать и уважать нашу культуру и историю. В конце концов, музыка – это искусство, которое способно привести к глубокому вдохновению и размышлениям.
Таким образом, классическая музыка имеет много преимуществ и является неотъемлемой частью нашей культуры. Слушать ее стоит, чтобы улучшить свое настроение, поднять дух, снять стресс и развивать свой интеллект. Но главное – она позволяет почувствовать настоящие эмоции и взглянуть на мир иначе.
Объяснение:
держите :)