1. Дієсловами є всі слова в рядку
А гнів, забутий, пекти
Б виїхати, підтримка, бігаючи
В сьомий, позеленілий, танцювати
Г пофарбований, зліпити, прийшовши
2. Прочитайте уривок з поезії (цифра в дужках позначає наступне слово).
От і все. (1) Скінчилось (2) потепління
I (3) попливло на південь назавжди.
(4) Захмарилось небесне все склепіння,
I йдуть на нашу землю холоди.
Дієсловами є всі слова, позначені цифрами, ОКРІМ
А1
Б 2
в 3
Г4
3. Прочитайте речення (цифра в дужках позначає наступне слово).
Після дощу стало (1) тихо, а потім (2) забуяло життя – свистять, цвірінькають, (3) стрибаючи по деревах, птахи, літають
метелики, (4) повзають комахи.
Дієсловами є всі слова, позначені цифрами, ОКРІМ
А1
Б 2
В 3
Г4
4. Інфінітив ужито в реченні
А У холоднім надвечір’ї тремтіло наїжачене сонце.
Б Рiка дибилась холодними свинцевими хвилями.
В Захід сонця поволі почав блідніти.
Г Осінь сипала холодним дощем.
5. З’ясуйте, яким членом речення є виділене дієслово в реченні Глибше орати – більше хліба мати.
А підмет
Б присудок
В додаток
Г обставина
6. З’ясуйте, яким членом речення є виділене дієслово в реченні Мав кухоль звичку ходити по воду, аж поки йому вуха не відбили.
А присудок
Б додаток
В означення
Г обставина
7. Усі дієслова доконаного виду подано в рядку
А читати, постукати, записати
Б зустріти, виконати, ухвалити
В переказати, поїсти, спати
Г посадити, сплатити, клеїти
8. Усі дієслова недоконаного виду подано в рядку
А закутати, пекти, бігти
Б лічити, сипати, переживати
В лити, писати, закінчити
Г виховувати, виявляти, переночувати
9. НЕ МАЮТЬ видової пари обидва дієслова в рядку
А існувати, заважати
Б розлити, заборгувати
В коштувати, виконувати
Г стрепенутися, написати
10. Прочитайте уривок із поезії (цифра в дужках позначає наступне слово).
Осінній ранок. Небо чисте-чисте.
Мороз (1) прикрасив квіточці чоло.
Веселе сонце (4) дивиться згори.
У теперішньому часі вжито всі дієслова, позначені цифрами, ОКРІМ
А1
Б 2
В 3
Та (2) сходить сонце ніжне, променисте
Й (3) несе на землю радісне тепло.
Все оживає й серденько чарує.
Г4
Ответ:
У вірші В. Геращенка знайдено складне речення:
«Молотить ціпом дощ зернистий, Б’є горошинами в шибки.»
Граматичні основи цього речення:
— «Молотить» (дієслово);
— «дощ» (підмет);
— «ціпом» (дієприслівник, вказує на спосіб);
— «зернистий» (епітет);
— «Б’є» (дієслово);
— «горошинами» (дієприслівник, вказує на спосіб);
— «в» (прийменник);
— «шибки» (додаток).
До слова «дощ» додано порівняння та 3-4 епітети:
— «зернистий» (епітет, описує дощ);
— «Б’є» (дієслово, вказує на дію дощу);
— «горошинами» (епітет, порівняння дощу з горошинами);
— «в» (прийменник, вказує на місце нападу дощу);
— «шибки» (додаток, об’єкт впливу дощу).