Усі вигуки є емоційними в рядку А жах! от тобі й на! будьте ласкаві! цок-цок! Б соб! цабе! киць-киць!…

Допоможіть будь ласка!

► Змоделювати й записати афоризми, поєднавши частини їх . Довести, що вислови сфор­мульовано у формі складних синтаксичних конструкцій. Ви­значити вид їх.

1. Я зробив усе, що зміг;

2. Хто шукає — знаходить,

3. Утрачаючи все, не забудь зберегти

добре ім’я;

4. Ти не вважай, що з-під хвилі

спокійної дно про­глядає;

5. Поки щасливо живеш, то й рахунку

не матимеш дру­зям,

6. Коли будеш у Римі, живи римським

звичаєм;

.а хто стукає — відчинять йому.

.якщо його втратиш, потім будеш ніщо.

.хто може, хай зробить кра­ще.

.коли будеш в іншому місці,

живи, як там живуть.

.а спохмурніє твій день —

бути самотнім тобі.

.там, де спокійна вода,—

може, найбільша глибінь

Усі прислівники якісно-означальні в рядку:

а) гарно, нині, гаряче, навмисне;

б) розумно, мало, спересердя, важко;

в) добре, високо, погано, весело.​

Позначте рядки, у яких усі слова пишуться з апострофом:

*

А)пів.яблука, горохв.яник, зарум.янитися

Б)вольтер.янець, напів.ява, відв.язати

В)в.юнкий, торф.яний, п.юре

розм.якнути, медв.яний, від.їжджати

Г)дріб.язковий, духм.яний, невід.ємний

У квітні в Полтавському академічному обласному українському _________ театрі відбулася _________ вистави _________ Миколи Гоголя «Ревізор».

*

А)музично-драматичному, перша прем’єра, за п’єсою

Б)музикально-драматичному, прем’єра, по п’єсі

В)музикально-драматичному, перша прем’єра, за п’єсою

Г)музично-драматичному, прем’єра, за п’єсою

Д)музично-драматичному, прем’єра, на п’єсу

М’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка

*

А)ковз.кий, дон.чин, вербичен.ка

Б)лял.чин, україн.ський, їдал.ня

В)праз.кий, брин.чати, піднос.ся

Г)мірош.ник, слиз.кий, крад.кома

Д)посміхаєт.ся, камін.чик, вишен.ці

Апостроф на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка

*

А)сузір.я, трав.янистий, кав.ярня

Б)присв.ята, Лук.ян, роз.ятрити

В)бур.як, дит.ясла, черв.як

пір.їна, мавп.ячий, над.їдений

Г)роз.їхатися, м.ята, дзв.якнути

Синонімічні фразеологізми наведено в рядку

*

А)як у воду опущений, як грім серед ясного неба, як сніг на голову

Б)нога за ногою, з вітром навзводи, на всіх парусах

В)у дідька в зубах, де Макар телят не пас, за тридев’ять земель

Д)хоч мак сій, мушка не забринить, на все горло

Редагування потребують обидва словосполученнях в рядку

*

А)гальмуючий шлях, ворожі сторони

Б)діючий вулкан, чинний закон

В)зволожувальний крем, жарознижуючий засіб

Г)приваблююча пропозиція, координаційний центр

Д)зворошуюча зустріч, правляча еліта

Допоможіть будь ласка

СРОЧНО! 100 баллов

Переписати і розставити розділові знаки при діалозі.

Квітка щастя

Малою дитиною він не раз чув, як люди говорили про щастя.

Що таке щастя питав у матері цікаво вдивляючись своїми оченятами в її заклопотане обличчя.

Щастя дитино то доля повторяла мати і не знала як пояснити малій дитині те дивне слово «доля».

А що таке доля продовжував запитувати син у матері.

Доля дитино каже мати то такий цвіт що його тяжко дістати.

А гарний він той цвіт знов запитує.

Авжеж гарний навіть дуже гарний намагається пояснити синові. Як дивитися на його то очі

радуються а на серці робиться весело й мило.

Мамо я хочу того гарного цвіту просить хлопець крізь сльози. Скажіть де він росте я піду за ним чі

принесу його для вас і для себе.

Тепер тобі годі дитино казала мати цілуючи сина в русяву голівку ти ще такий маленький.

3. Вкажіть рядок, у якому всі вигуки є первинними:

а) а! о! ох! гей! фу! ану!

б) ай! га! браво! Боже!

в) ух! брр! страх! оце так!

г) нумо! ой! гайда! леле!

4. Вкажіть рядок, у якому всі вигуки є вторинними:

а) Слава! ох! ого! на!

б) спасибі! рятуйте! браво! отакої!

в) леле! ану! нумо! га!

г) лихо! Боже! ану! фу! ох!

5. Вкажіть рядок з емоційними вигуками:

а) тю! фа! ай! ой! ого!

б) гм! агов! геть! дінь!

в) от тобі й на! Добридень!

г) ой! годі! гав – гав! хрусь! ку – ку!

6. Вкажіть рядок з спонукальними вигуками:

а) геть! будь ласка! тю! ого!

б) гей! агов! годі! киць – киць!

в) тпру! Дякую! гм! фа!

г) гей! Добридень! ах! ой!

7. Вкажіть рядок з вигуками, що є словами ввічливості:

а) Будь ласка! от тобі й на! ого!

б) Добраніч! гей! годі!

в) Добридень! Дякую! Перепрошую!

г) Ласкаво просимо! ку – ку! дінь!

8. Вкажіть рядок із звуконаслідувальними вигуками:

а) ха – ха – ха! фа! ого!

б) дінь! тю! агов!

в) кукуріку! геть! киць – киць!

г) гав – гав! ку – ку! цок – цок! хрусь!

9. Вкажіть рядок, у якому всі вигуки пишуться через дефіс:

а) айайай! куку! їйБогу!

б) хахаха! годі! овва!

в) їйбо! агов! гей!

г) їйправо! тьох! нуну!

10. На письмі вигуки виділяються:

а) тире;

б) комами й тире одночасно;

в) комами або знаком оклику;

г) не виділяються ніякими розділовими знаками.

11. Зробити морфологічний розбір речення:

Не жартуй наді мною, будь ласка, і, говорячи, не мовчи. (В. Симоненко)

ОЧЕНЬ СРОЧНО ​

Лише словосполучення є в рядку

А)смачна страва,дівчина посміхається,у полі

Б)красиво посміхатися,пташина зграя,яскрава веселка

В)тупотітиногами,син і дочка,через годину

Г)коло будинку,директор школи,,опадає листя

Срочно
20. Форму кличного відмінка іменників І відміни утворено НЕПРАВИЛЬНО в імені

А Мрію

Б Алло

В Катре

Г Галю

21. Форму кличного відмінка іменників І відміни утворено НЕПРАВИЛЬНО в слові

А душе

Б мріє

В старосто

Г сестре

22. Форму кличного відмінка іменника І відміни утворено НЕПРАВИЛЬНО в слові

А Наталію

Б Ілле

В Іванно

Г Нато

23. Форму кличного відмінка іменника І відміни утворено НЕПРАВИЛЬНО в слові

А мамо

Б матусе

В тітко

Г сестро

24. Форму кличного відмінка іменників І відміни утворено НЕПРАВИЛЬНО в рядку

А панно Інно

Б бабусе Мотрю

В листоноше Лесю

Г подруго Маріє

25. Форму кличного відмінка іменників І відміни утворено НЕПРАВИЛЬНО в рядку

А Катерино Корніївно

Б Ольже Василівно

В Варваро Митрофанівно

Г Галино Сергіївно

26. Форму кличного відмінка іменників І відміни утворено НЕПРАВИЛЬНО в рядку

А круче, сім’є

Б господине, земле

В Україно, Вітчизно

Г грушо, душо

27. Форму кличного відмінка іменників І відміни утворено НЕПРАВИЛЬНО в рядку

А Марусю, Галю

Б Настю, Надію

В Миколо, Ларисо

Г Микито, Богдане

28. Форму кличного відмінка іменників І відміни утворено НЕПРАВИЛЬНО в рядку

А Галю

Б кицю

В мрію

Г Олю

29. Форму кличного відмінка іменників І відміни утворено НЕПРАВИЛЬНО в слові

А калино

Б дівчино

В плаксе

Г вербо

30. Форму кличного відмінка іменників І відміни утворено НЕПРАВИЛЬНО в рядку

А Тетяно Василівно

Б Марію Іванівно

В Олено Михайлівно

Г Ганно Олександрівно

31. НЕПРАВИЛЬНО вжито відмінкове закінчення іменника в рядку

А пасти овець

Б бачити вівці

В двадцять гривнів

Г умиватися слізьми

32. НЕПРАВИЛЬНО вжито відмінкове закінчення іменника в рядку

А Шановна пані Євгеніє!

Б Люба моя донечко Олександро!

В Мила моя бабусю Катрю!

Г Вельмишановний пане Ілле!

33. НЕПРАВИЛЬНО вжито відмінкове закінчення іменника в рядку

А багато гвинтівок

Б співаючи пісень

В навчатися мові

Г заховане у вербах

34. НЕПРАВИЛЬНО вжито відмінкове закінчення іменника в рядку

А дякувати подрузі

Б знаходитися серед сосон

В дослідження з математики

Г їздити по вулицям

35. НЕПРАВИЛЬНО вжито відмінкове закінчення іменника в рядку

А жити в Україні

Б не звертати увагу

В зазнати поразки

Г яскравих зір

36. НЕПРАВИЛЬНО вжито відмінкове закінчення іменника в рядку

А пропустити через хворобу

Б одружитися з дівчиною

В кепкувати з плакси

Г котився по стріхі

Хай буде Весна
Нас не зламає війна

Продовжіть

9. Одиничний дієприслівник НЕ потрібно відокремлювати комою / комам

в реченні

А Ліси стоять замислившись (Ю. Яновський).

Б Зима скрадаючись повіяла крилом (Є. Маланюк).

В Грім бухикаючи зависав між небом і землею (М. Стельмах).

Г Повечерявши полягали спати (Панас Мирний).

Д Не повіривши Чабанчук кинувся в канцелярію (О. Довженко).

10. Правильно поставлено розділові знаки в реченні

А Б’ючи, переднiм копитом об землю олень розгрібав сніг.

Б Щоб зігрітися, він то біг підтюпцем то бив ногами об сніг добуваючи

MOX.

В Собаки побачивши багато вовків одступились, і підібгали хвости.

Г Зробивши такий висновок мисливець, продовжував

путь на північ. допоможить дай все балі

Укажіть речення, у якому потрібно поставити двокрапка
А) Забудьте усі заживуть по новому.
Б)Нема натхнення народиться шедевр.
В)Відчуєш силу інших окриляй!
Г) Здається чую лопають каштани.​