Автор: tiranozavr13
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
сколько квадратов изображено на рисунке, переложи 3 палочки, чтобы получилось 4 одинаковых квадрата
Автор: qwerty8366
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
В кафе есть только квадратные столики, за каждый из которых могут сесть 4 человека. Если сдвинуть два квадратных столика, то получится стол, за который могут сесть 6 человек. На рисунке изображён случай, когда сдвинули 3 квадратных столика вдоль одной линии. В этом случае получился стол, за который могут сесть 8 человек. Сколько человек может сесть за стол, который получится, если сдвинуть 21 квадратный столик вдоль одной линии?
Автор: almazkyzyamira
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Запиши уравнение к задаче, начало решения которой выглядит так:
1 кабинет-было стульев Х, Осталось стульев Х-8
2 кабинет — было стульев 2х, осталось стульев 2х-31
Известно, что число стульев, оставшихся в кабинетах, было одинаковым.
Определи число стульев, которые были в 1-м кабинете.
Ответ (записывай без промежутков, начиная с выражения в 1-м столбике; для переменной используй латинскую раскладку):
Срочно
Автор: floshkarev
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
сложите квадрат из четырёх квадратный плиток размером 1х1, восьми размером 2х2, двенадцати-3х3,и шестнадцати — размером 4х4
Автор: zhansaya0000111
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
4. Задание на смекалку.
Вокруг клумбы квадратной формы надо разместить 14 камешков так, чтобы вдоль каждой
стороны было одинаковое количество камешков. Нарисуй, как это сделать?
Автор: kovtuna064
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Никита взял доску 4×4 и на каждую клетку поставил столбик из кубиков. На две клетки по 1 кубику, на две клетки по 2 кубика, на две клетки по 3 кубика, …, на две клетки по 8 кубиков. Потом он нарисовал, как выглядит конструкция спереди и справа (если перед столбиком из 8 кубиков стоит столбик из 5, то Никита нарисует столбик из 8 кубиков). Сколько в сумме кубиков он поставил на 3 выделенные клетки?
Автор: lp900354
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
начертите в тетради квадрат со стороной 6 клеток.разделите его на три доли.начертите отдельно треть квадрата.
Автор: dasharus37
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
из листа 8×8 складывая его несколько раз пополам получили в итоге квадрат 1×1. потом его развернули обратно и некоторые отрезки оказались выгнуты вверх а другие выгнуты вниз. какой могла оказаться сумма всех длин отрезков выгнутых вверх?
а)56 б)58 в)69 г) 62 д) х64
Автор: marmam456
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Мальчики смастерили 2 стола с крышками одинаковой площади. Первый стол был квадратный запятая шириной 60 см, а второй стол прямоугольный, длиной 80 см. Найди периметры и площади столов.
Автор: artemkovalenko1084
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
21. Цифры 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 надо вставить в квадратики на рисунке, чтобы получи
правильный пример на сложение. Какая цифра будет стоять в сером квадратике?
А 2
Б 3
С 4
Д 5
Е 6
Помогите пожалуйста
Ответ:квадрат А
Пошаговое объяснение: