Допоможіть зі вставними словами, мені здається це помилка( Чому «справді» не вставне слово? -Мені, справді,…

допоможіть будь ласка!
Вправа 2. На місці крапок поставте е(є) чи о(ьо), йо.
З трьома складіть речення, прикметники підкреслити відповідно до синтаксичної ролі
Черешн.вий, оранж.вий, полудн.вий, вермішел.вий, взірц. вий, кизил.вий, коричн. вий, тін.вий, півоні.вий, замш….вий, марганц.вий, марш.вий, груш.вий, вогн.вий, деш.вий, ситц.вий, гутаперч.вий, черепах.вий, квасол….вий, алюміні.вий, свинц.вий, вол.вий, перц.вий, песц. вий, торц.вий, магні.вий, алич.вий, парч.вий, раді.вий, бо.вий, квітн.вий, емал.вий, овоч.вий, нул.вий, плеч. вий, ясен.вий, промен.вий, ключ.вий, га.вий, яблун.вий, чебрец.вий.​

Спишіть речення, добираючи з довідки відповідний парний сполучник для з’єднання однорідних членів речення. Поставте розділові знаки, а також підкресліть головні та другорядні члени речення.

Митець думає . розумом . серцем (О. Довженко). 2. Хата . старенька . чепурна біла — видно, біля неї ходили хазяйські руки (Панас Мирний). 3. Не . тії вороги . добрії люди — і окрадуть жалкуючи плачучи осудять (Т. Шевченко). 4. І . болить . не черствіє серце (О. Квітневий).

Довідка: Так. як; хоч. та; хоч. але;

не тільки. а й.

Запишіть речення. З’ясуйте, якою частиною мови є кожне слово в

реченні .

Дмитро не чув, як навколо нього почали гомоніти сплетені гілки

дерев, тихо роняючи листя.

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!

Допищіть прислів’я, користуючись довідкою, розкриваючи дужки. Поясніть написання частки НЕ з дієсловами:
1.І соловей (не)співає, коли він … .
2.У чужому оці порошинку бачить, а у своєму … .
3.На чужий труд … .
4.Слово – це меч, який … .
5.Мовчання ще нікому … .
Довідка:… дрючка (не)добачає; …їсти (не)має; …ласий (не)будь; … (не)нашкодило; …ніколи (не)іржавіє​

помогите пожалуйста! Проверьте текст, может я где-то неправильно слово написала может где-то русское слово попалось или знаки препинания пожалуйста мне это очень важно

Допоможіть будь ласка

Треба виправити лексичні помилки

Допоможіть будь ласка

Правильно розставлено розділові знаки при прямiй мовi в реченні

А) зажди! — просить хлопчин: Не пiд мене, пiльми мене із собою, переве

б) . Чого ж тебе понесло в поле? Чого. допитувалась мати (С. Васильченко).

В) для цісї пори року існувало золоте правило, що опредметнилося в прислів’y: • У хліба короткі ноги. -як утече, то не доженеш! (В. Скуратівський)

Г .)Де ж він, де. тукнув Бертольдо. — Що ж красться між нами?

(Леся Українка)
д) .Я пісу пісні ніколи не чум — смалап студентові Тopac. — Bit 11 всю нете?​

Допоможіть, будь ласка, з укр мовою❤️

Потрібно: скласти два речення з різними виданими сполучникового і безсполучникового зв’язку, розставити розділові знаки, накреслити схеми.

Вправа. Спишіть речення, поставте розділові знаки, поясніть написання

слів. Дієприслівникові звороти підкресліть як члени речення.

1. Не/спіймавши птаха неладнайся його скубти. 2. Невміючи і мухи

неспіймаєш. 3. Нехтуючи обов’язки втрачають відповідальність. 4.

Неторкайся хліба рук непомивши. 5. Непротерши очей недивися у

далі. 6. І недумай ніколи що ти найвищий умостившись на мить на

чиїмсь п’єдесталі. 7. Ходить брехня вигинаючись боком бреше брехня

неморгнувши оком. 8. Непочувши невигадуй. 9. Недовіряй очам

довіряй розуму.10. Я йшов незнайомою дорогою небачачи її

навмання.

Допоможіть на завтра!

Визначте, чим ускладнене

речення

1 Вставним словом

2 Вставним

словосполученням

3 Вставним реченням

АЧистої води (нам це дивно

чути) не бачив ніхто.

Б Але поки що, на наше

щастя, це нікому не вдалось

зробити.

ВЗвичайно, багато вчених

намагаються отримати

Т