Продолжите ряд: 1, 10, 3, 9, 5, 8, 7, 7, 9, 6, ?

Продолжите ряд: монитор, принтер, … ​

Как будет выглядеть продолжение ряда счисления 10, 11, 12, 13, 14, 20, 21, 22, 23, 24… *​

Запиши число 13668 в развёрнутом виде, начиная со старшего разряда.

*10
*10
*10
*10
*10​

Контрольная по информатике 8 класс. ПОМОГИТЕ! СРОЧНО

1

Определите значение переменной s после вы-

полнения следующих операторов. Запишите

значения переменных и условия на каждом

шаге в виде таблицы.

а)

s:=0; i:=1;

while i<=5 do begin

s:=s*i–2

i:=i+2;

end;

б)

s:=4;

for i:=1 to 3 do s:=s*i;

в)

s:=3; j:=–2;

repeat

s:=s*j;

j:=j+1;

until j>0;

2

Используя цикл, составьте программу вычис-

ления произведения первых 5 натуральных

чисел.

1.(1 балл) В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Иван написал текст (в нём нет лишних пробелов):

Рак, Весы, Орион, Дракон, Козерог, Близнецы, Андромеда, Наугольник – созвездия.

Ученик вычеркнул из списка название одного созвездия. Заодно он вычеркнул ставшие лишними запятые и пробелы – два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 10 байт меньше, чем размер исходного предложения. Запишите в ответе вычеркнутое название созвездия.

Ответ: ___________________________.

2.(1 балл) Охотник из африканского племени Хауса оставил для соплеменников послание из зарубок на дереве:

/ / / / / /

В послании использовались только буквы A,B,E,I,K,N,O. Коды каждой из букв представлены в таблице.

ABEIKNO

/ / / \ / / // / / /

Расшифруйте сообщение. Запишите в ответе послание.

Ответ: ________________________________________

3.(1 балл) Переведите число 1101110 из двоичной системы счисления в десятичную систему счисления.

Ответ: ___________________________.

4.(1 балл) Переведите число 131 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число? В ответе укажите одно число — количество единиц.

Ответ: ___________________________.

5.(1 балл) Для какого из указанных слов ложно высказывание:

НЕ (1-я буква гласная) ИЛИ ((2-я буква согласная) И (последняя буква согласная)):

1) ямтхунд

2) уиппет

3) саиди

4) азавак

Ответ: ___________________________.

6.(1 балл) Запишите наименьшее число x, для которого истинно высказывание:

(x >= 50) И НЕ (x – чётное).

Ответ: ___________________________.

7.(1 балл) На уроке информатики ученики познакомились с этапами создания презентации. Расставь их в правильной последовательности.

1.Разработка сценария

2.Выбор подходящего шаблона

3.Монтаж презентации

4.Выбор темы и подбор материала

5.Репетиция выступления

Ответ: ___________________________.

8.(1 балл) У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера:

1. возведи в квадрат

2. вычти 2

Первая из них возводит число на экране во вторую степень, вторая — вычитает из числа 2. Составьте алгоритм получения из числа 10 числа 92, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

Ответ: ___________________________.

9.(1 балл) У исполнителя Бета две команды, которым присвоены номера:

1. прибавь b

2. умножь на 2

Выполняя первую из них, Бета увеличивает число на экране на 1, а выполняя вторую, умножает это число на b (b – неизвестное натуральное число; b ≥2). Программа для исполнителя Бета – это последовательность номеров команд. Известно, что программа 11221 переводит число 2 в число 63. Определите значение b.

Ответ: ___________________________.

ПОМОГИТЕ ПРОШУ. ДАМ МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛ-ВО БАЛЛОВ
1. Задан массив X[1.N]. Какой оператор надо поставить вместо многоточия, чтобы найти в переменной S сумму всех элементов массива? Вводите ответ без пробелов.

S:= 0;

for k:=1 to N do begin

.

end;

Ответ:

введите строку

2. Задан массив X[1.N]. Какое условие надо поставить вместо многоточия, чтобы найти в переменной S сумму положительных элементов массива? Вводите ответ без пробелов.

S:= 0;

for k:=1 to N do begin

if . then

S:= S + X[k]

end;

Ответ:

введите строку

3. Задан массив X[1.N]. Какое условие надо поставить вместо многоточия, чтобы найти в переменной S сумму элементов массива, которые делятся на 5? Вводите ответ без лишних пробелов.

S:= 0;

for k:=1 to N do begin

if . then

S:= S + X[k]

end;

Ответ:

введите строку

4. Задан массив X[1.N]. Какое условие надо поставить вместо многоточия, чтобы найти в переменной S сумму элементов массива, десятичная запись которых заканчивается на 4? Вводите ответ без лишних пробелов.

S:= 0;

for k:=1 to N do begin

if . then

S:= S + X[k]

end;

Ответ:

введите строку

5. Задан массив X[1.N]. Какое условие надо поставить вместо многоточия, чтобы найти в переменной S количество чётных элементов массива? Вводите ответ без лишних пробелов.

S:= 0;

for k:=1 to N do begin

if . then

S:= S + 1

end;

Ответ:

введите строку

6. Задан массив X[1.N]. Какое условие надо поставить вместо многоточия, чтобы найти в переменной S количество элементов массива, делящихся на 3? Вводите ответ без пробелов.

S:= 0;

for k:=1 to N do begin

if . then

S:= S + 1

end;

Ответ:

введите строку

7. Задан массив X[1.N]. Какое условие надо поставить вместо многоточия, чтобы найти в переменной S количество элементов массива, десятичная запись которых оканчивается на 6? Вводите ответ без лишних пробелов.

S:= 0;

for k:=1 to N do begin

if . then

S:= S + 1

end;

Ответ:

введите строку

8. Задан массив X[1.N]. Какое условие надо поставить вместо многоточия, чтобы найти минимальный элемент массива в переменной M? Вводите ответ без пробелов.

M:= X[1];

for k:=2 to N do begin

if . then

M:= X[k]

end;

Ответ:

введите строку

9. Задан массив X[1.N]. Какой оператор надо поставить вместо многоточия, чтобы найти номер максимального элемента массива в переменной M? Вводите ответ без пробелов.

M:= 1;

for k:=2 to N do begin

if X[k] > X[M] then

.

end;

Запиши число 13663 в развёрнутом виде, начиная со старшего разряда.

Задана последовательность из n целых чисел. Определить,

сколько раз в этой последовательности меняется знак.

Пожалуйста, помогите

1. He производя деления. укажите из данных чисел 15. 24, 28, 36. 50. 55 будет кратно число 131670. Ответ обоснуйте.

2. Не находя суммы чисел 3214 + 654 + 908. установите, делится ли она на 3 (ответ обоснуйте).

3. Используя алгоритм распознавания простых чисел, установите простыми или составными являются числа 217 и 551. (ответ обоснуйте).

Практическая работа

1) Вывести таблицу умножения на 9

2) Заполните массив случайными числами в интервале [0,100]

Ребят в питоне код надо сделать помогите прошу 100 балов ваши