Как изменяется поведение человека со своим возрастным статусом?, СРОЧНО ПРОШУ У МЕНЯ ПРОВЕРОЧНАЯ. ДАЮ…

1. Сохранение молодым человеком черт характера, свойственных детскому возрасту, — это

1) афоризм 2) альтруизм 3) эгоизм 4) инфантилизм

2. Брачный союз заключается с целью

1) поступления в вуз 2) создания семьи 3) выхода на пенсию 4) выхода на работу

3. Способность человека к мыслительной деятельности — это

1) интеллект 2) творчество 3) мышление 4) инстинкт

Ответ: 1 — 2 — 3 —

4. В приведённом списке указаны черты сходства и различий переходного и юношеского возраста. Выберите и запишите в первую графу торядковые номера черт сходства, а во вторую — порядковые номера черт различий.

А) постановка перед собой серьёзных целей

Б) подготовка к службе в армии

В) интерес к противоположному полу

Г) поступление в высшее учебное заведение

Черты сходства —

Черты различий —

5. Установите соответствие между проявлениями личности и соответствующим им возрастом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Проявление личности Возраст

А) Выбор профессии 1) Детство

Б) Любознательность 2) Переходный возраст

В) Поиск кумира 3) Юность

Г) Подражание взрослым

Д) Повышенный интерес к своей внешности

Ответ: А — Б — В — Г — Д —

6. Работа по нравственно-этической оценке притчи.

Прочтите притчу и ответьте на вопросы.

«Юноша и Старец беседовали о жизни. В ответ на вопрос посетителя о его здоровье Старец рассказал о своей старости: о болезнях, о старческих немощах и об упадке телесных сил. „Да, отче, мне кажется, что очень печально быть старым!“ — пожалел его юноша. И начал рассказывать о своих трудностях: о том, что ему нелегко удерживать себя от дурных поступков, и как часто он теряет голову в различных ситуациях, о разочарованиях и крушениях своих надежд. — Да, сынок, не менее печально быть молодым… — Не всё так плохо, отче, — тут же возразил молодой человек. — Юность — это постоянное движение, кипение всех сил, жажда многое сделать и возможность многого достичь! — Если ты, сынок, сумеешь положить доброе начало в юности и станешь обуздывать себя и свои страсти, а все свои силы обратишь к Богу, то в старости придёшь в великий и дивный мир души. — А что такое великий и дивный мир, отче? — Когда всё вокруг видишь необыкновенно прекрасным, а людей видишь необыкновенно добрыми, и всех их любишь одной нескончаемой любовью! — тихо ответил Старец. — Трудно жить в старости, — согласился юноша, — но я бы хотел иметь такую старость, отче! Я буду стараться!»

Вопросы.

1) Каков смысл данной притчи?

2) Что, по-вашему, означают слова «положить доброе начало в юности»?

3) Какие, по вашему мнению, страсти надо обуздывать в себе

Барьеры общения со взрослыми!Срочно! Под пунктами писать)

помогите. образ жизни современного старшеклассника . исследование.​

нормы современного и молодого человека

Задание 1. Посмотрите на себя со стороны. Для этого расскажите о себе в

третьем лице. Попробуйте проанализировать, хороший ли вы сын или дочь,

внук или внучка, брат или сестра, племянник или племянница. Подумайте, что

нужно изменить в своѐм отношении к близким, а что – наоборот, развить.

мальчики:

внук________________________________

сын_________________________________

брат________________________________

племяник 

(я мальчик)
Срочнооо!даю 15 баллов​

,,Как самооценка помогает самосовершенствованию?»

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ​

1)Каковы основные составляющие жизни человека в зрелом возрасте?В чем состоят преимущества и недостатки этого возраста по сравнению с остальными?

2)Чем досуг отличается от домашней работы?

3)Почему период жизни от 41 до 60 лет называют «золотой порой»?

Сделать сообщение о поступках человека быстей дам последние балы! ​

Как найти дело по душе? (Напишите пожалуйста на более детский манер)

Помогите пожалуйста ОЧЕНЬ СРОЧНО! ЗАРАНИЕ СПАСИБО!

Написать небольшой текст, отвечая на этот вопрос.

«Что надо сделать, чтобы воспитать патриотизм у молодёжи, привить им чувство российской идентичности.»

ПРОШУ ПОМОГИТЕЕ!