Допиши окончания ,определи падеж и род. Ранн. весной — Вечерн. зарю — У больш. дуба — Весен. пора -​

Июль — середина лета.лес стоит зеленым.поля и луга сильно п осветления. созрели хлеба.светлым,золотистым стало поле.хорошая нива.видны шапки дубов и берез,острые кроны елей.подсохли,побрел высокие стебли лугов злаков. в траве слышны трели кузнечиков. в лесу появляется желтый цвет. можно уже встретить первые опавшие листья. раньше всех опадают листья у березы,липы,осины.цветов в лесу мало.тишина.вывелись птенцы,опустели гнезда.Помогите определить все падежи

Списать, расставить знаки препинания. Из предложений выписать и разобрать причастия.Осень раскраше,(н,нн)ая в яркие цвета (не) заставила себя ждать. Деревья одетые в нарядный убор чинно стоят в ряд. Птенцы окрепшие за лето приготовились к первому перелету на юг. (Не) перестающие лить дожди зарядили надолгою

подчеркните имена прилагательные. Ушла шумная весна. настали жаркие летние деньки. летом цветёт хлопчатник. Цветок живёт только один день. Потом появляется коробочки с белым пухом. Ранней осенью начинается сбор хлопка​

Просклоняйте прилагательные солнечная ранняя (весна) выделите окончания.

! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА !

Определи границы предложений и спиши текст.

Ранней весной природа еще спит первые солнечные лучи слабые средняя температура месяца низкая снег покрывает землю влажной грязевой коркой на ровных участках земли разрастаются проталины.

Природа весной притаилась в ожидании окончания зимы в марте в солнечную погоду на небе начнут собираться первые кучевые облака иногда бывает мокрый снег с дождем скоро прилетят перелетные птицы и разнесут весенние нотки по всему лесу.

1.Укажи в последнем предложении падежи имён существительных и имён прилагательных.

2.Выпиши все словосочетания из третьего предложения. Укажи связь в словосочетаниях.

3.Выпиши из текста однокоренные слова, укажи корень и подбери еще одно однокоренное слово.

4.Найди слово, лексическое значение которого «Почва, верхний слой коры нашей планеты». Просклоняй это слово по всем падежам.

5.Просклоняй глагол в четвертом предложении по родам и по временам (9 глаголов).

6.Выпиши из текста три слова с безударной гласной в корне, подбери проверочные слова к ним.

7.Разбери по составу слова ранней, коркой, прилетят. Укажи часть речи и число этих слов.

8.Укажи члены предложения в последнем предложении.

Вставь пропущенные окончания.

Качается на простор

.

Свисает с дуб

.

На лапах великан

.

Отъехали от дом

.

Шёл по тротуар

.

Лежал на сугроб

.

Назад

Проверить

​

Выпишите слово, к которому можно подобрать однокоренное с чередующимся СОГЛАСНЫМ в корне. Слово запишите с маленькой буквы. Точку в конце не ставьте.

осень

план

бег

день

Вставь безударные окончание имён существительных. Укажи падеж.

С плач.

При карусел.

К дверц.

дам 20 баллов решите пожалуйста

прочитайте. Назовите имена существительные, характеризующие раннюю весну(девочку-весну). Спишите текст, вставляя пропущенные буквы.

Очень богат русский язык словами, относящимися к временам года и к природным явлениям, с ними связанным. Воз(?)мём хотя бы ранн.ю весну. У неё, у этой ещё зябнущей от последних заморозков девочки-весны, есть в котомк. много хороших слов.

Начинают(?)ся оттепели, ростепели, капели с крыш.

Снег делает(?)ся зернистым, ноздреватым, оседает и черне.т. Его с(?)едают туманы. Постепенно ра.возит дороги, наступа.т ра.путица, бе.дорожье. На реках появляют(?)ся во льду первые промоины с чёрн.й водой, а на буграх — проталины и проплешины.

Невозможно перечислить всё.

1. Дуб — удивительное растение. Он растет сотни лет. Молния ударит в него,опалит огнем, и все равно весной улыбаются на его черных ветках веселые листочки.

Дуб начинает оживать позже всех деревьев. Лес уже зеленый,а дуб один грустит в чистом поле. Зато дуб дольше всех деревьев стоит с листвой осенью. Когда наступит мороз, листья на дубе пожухнут, свернутся в трубочки и не опадут всю зиму.

В дубовой роще кормятся желудями кабаны, а в дупле живет сыч ,зимует летучая мышь.

Иногда смотришь, а за рекой далеко от леса вырастут молодые дубки. Удивляешься! Ветер не мог занести туда тяжелые желуди. Это сойка осенью подобрала желуди,припрятала и забыла о них,а они проросли.

Выпишите номера 3 предложений, в которых есть средства выразительности (эпитеты, олицетворения).