3.Мәтін бойынша терминдер мен олар туралы ұғымдарды сәйкестендіріңіз. Ақпаратты сызба не шартты белгілер…

Дескриптор: — Берілген сөйлемдерді сәйкестендір, 1. Ғалымдардың а) және инженер, маркетолог, эколог, логистер, химиктер. ә) компанияға ресми түрде жұмысқа орналаспай-ақ тапсырылған жұмысты атқарады. болжамы бойынша, әлемде 2030 жылға таман 57 дәстүрлі мамандық түбірімен жойылып 2. Олар нанотехнология, электроника, биотехнология салаларының мамандықтары 3. Бүгінде бағдарламашы IT саласының мамандарына блогерлерге 4. Нақты болжамдар бойынша, болашақта ірі компанияларда б) жұмыс жылдам әрі тиімді атқаратын ақылды роботтар келетін екен. 5. Болашақта кеңсе қызметкерлерінің орнына в) бета-тестер мен модераторларға және басқа да SMM-шілерге жоғары жалақы төленеді екен. г) жұмыс істейтіндердің үштен бірін фрилансерлен құрайтын болады, ғ) 186 жаңа мамандық дүниеге келді. 6. Фрилансерлер краудсоргсиндер арқылы белгілі бір ​

І. Мәтінді мұқият оқып, сұрақтарға жауап беріңіз.

​Әсел сәрсенбі күні емханаға барды. Ол екінші қабатта қан тапсырды.

Емханада отбасы дәрігері, тіс дәрігері, көз дәрігері бар. Әсел отбасы дәрігеріне кірді. Дәрігер Әселдің жүрегін тыңдады. Дәрумен ішуге кеңес берді. Отбасы дәрігері Әселді тіс дәрігеріне және көз дәрігеріне жіберді. Тіс дәрігері оның тістерін тексерді. Тіс дәрігері: «Тістеріңді дұрыс тазала», — деп кеңес берді.

Содан кейін Әсел көз дәрігеріне барды. Онда ол көзін тексерді. Көз дәрігері көзге пайдалы дәрумендер туралы айтты. Әселдің тістері таза, көзі жақсы көреді. Отбасы дәрігері оған: «Сенің денсаулығын жақсы», — деді.

№

Сұрақ

Жауап

1

Әсел қайда барды?

2

Әсел қандай дәрігерлерге барды?

3

Әсел емханаға қашан барды?

4

Әселді тіс дәрігеріне кім жіберді?

5

Тіс дәрігері қандай кеңес берді?

6

Отбасы дәрігері қандай кеңес берді?

​​​​​​​

Помогите пожалуйста!
Мәтінді оқып, сұрақтарға жауап жазыңыз.
Ерлер мен әйел адамдар арасындағы гендерлік айырмашылықтың алғашқы белгілері бала жастан байқала бастайды.Психолог-ғалымдардың пікіріне сүйенсек,балалар өздерінің ұл не қыз, әйел немесе ер адам деп айырып қарауға бейімделеді.
3-4 жаста балалар «әке» мен «шеше» , «әйелі» мен «күйеуі» ұғымдарынан гөрі «апа», «аға» ұғымдарын тез меңгереді. Ойын кезінде қыз әйел адамның, ұл ер адамның рөлін таңдайды. Ата-ана мен ересек отбасы мүшелерінің балаларға түсінікті бола бермейтін «құпия» тілі болады, ұл мен қыздың сөйлер сөзі де ерекше болып қалыптасады.
Қазақ дәстүрінде ұл әкенің, қыз шешенің тәрбиесінде болып, біртіндеп гендерлік дағдыларға бейімделе бастайды.Қазақ халқының салт-дәстүрімен бірге келе жатқан гендерлік ерекшеліктер халық ауыз әдебиеті үлгілерінде, мақал-мәтелде, тұрақты сөз тіркестерінде кең қамтылған.
Мақал-мәтелде көбінесе ұл мен қыз қатар қойылып, салыстырылып беріледі:Үй иесі-ұл, төр иесі-қыз; Қыздың ұяты-шешеге;Қыз анадан үйренбей өнеге алмас, ұл атадан үйренбей сапар шекпес; Қызы мінезді келсін, ұлы өнерлі келсін және т.б.
Қыздың әлеуметтік жасын көбірек ескерген. Есейген қызын ұзатылғанға дейін бойжеткен, ұзатылатын қыз,атастырылған қыз,қалыңдық деп әлеуметтік рөліне қарай атаған.Он бесте отау иесі саналған бозбаланы да жас жігіт, зіңгіттей жігіт,қылшылдаған жігіт,жігіт-желең, күйеу-жігіт,сақа жігіт деп атауы жігіттің физиологиялық толысуы ғана емес, гендерлік әлеуметтеуін де білдіреді.
«Гендерлік лингвистика негіздері» кітабынан
1. Сұрақтарға жауап беріңіздер:
Гендерлік айырмашылық қай кезден байқалады?
________________________________________________________________________________________________________________________________________

Кішкентай балалар қандай ұғымдарды тез меңгереді?
________________________________________________________________________________________________________________________________________

Есейген қыз баланы қалай атаған?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отау иесін қалай атаған?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________​

1.Спортты өнердің бір түрі деуге бола ма?

2.Қандай ұлттық ойындарды білесіңдер?

3.Ұлттық ойындар арқылы адамда қандай қасиеттер қалыптасады?

Салт,сабақты етістіктер

Салт-табыс септіктегі сөзді қажет етпейтін тұратын етістіктер.

Сабақты-табыс септіктегі сөзді қажет етіп тұратын етістіктер. (кімді? нені?)

Тапсырма: Салт етістіктерді жеке,сабақты етістіктерді жеке жаз

Айтқанға көн , сабақты біл,аспанға қара,мектепке кір ,

алысқа жүгір ,мақаланы жаз ,

нәтижеге қуан, биді биле , онынан тұр

тамақты жаса,біліммен жарыс,үйге кір

жұмысты аяқта ,мақсатқа жет, сабақты баста

жерде жатыр ,ойыңды жасыр, жұмысынды тапсыр — сабақты​

1 лаан үзіндіде кандай окига сез болады? 2 0кага кімдердің арасында ербіді? Аянын ен жаксы касиетi кандай едi? а Гебелесті алғаш бастаған кім? Әлімжеттік сөзін баска сөздермен 4 Кейінмерлердiн iс-әрекетін суреттейтін етістіктерді атайық. баламалап, ұғымға өз аныктамамызды ұсынайык. 6 Казіргі танда осындай әлімжеттік көрсету орын ала ма?​

Тыңдалым

Мәтінді мұқият тыңдап, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз.

Прочитайте внимательно текст и выполните следующие задания

Өзіңді-өзің алдама, Уақытты салма саудаға. Жиырма төрт сағат берді Балаға, кемпір-шалға да.

Өткізе бермей жай ғана, Уақытты жарат пайдаңа. Жиырма төрт сағат – тең уақыт Берілген кедей-байға да.

Уақытты жарат пайдаңа, Қолыңды босқа байлама. Жиырма төрт сағат ─ сенде де, Жиырма төрт сағат ─ байдада.

Уақытың, ақшаң, табысың, Жұмсалар бәрі тән үшін.

Ішесің, жейсің, кетеді, Барлығы қарын қамы үшін.

Ойлама бәрін білем деп, Шалқып та тасып жүрем деп. Уақытың – алтын қазынаң, Жұмсауың керек үнемдеп.

Айбының асып тұрса да, Байлығың тасып тұрса да, Уақытың – ақшаң қолдағы, Ақшаңды босқа жұмсама.

Жас болып мәңгі жүрмейсің, Мәңгілік өмір сүрмейсің.

Үнемдеп жұмса уақытты, Бітеді ол қашан білмейсің.

Минуттыәрбірбағала, Секундтыәрбірсарала. Уақыттықайдажұмсадың, Есептеп, үйретбалаңа.

Уақыт-ай, уақыт, зырлайды, Артынамойнынбұрмайды. Кешіксең, бітті, олсені,

Бір секунд күтіптұрмайды.

Өмірінойлапталайдың, Тарихынзерттепқараймын. Біркүнібосқаөтпепті, Яссауи, Шоқан, Абайдың.

Өмірдіңмәнінұғып ал, Білім ал, бәрінбіліп ал. Қадірінбілгенуақыттың, Қазақтаншыққанұлылар.

Неге біз осы, неге біз, Ұмытып кете береміз! Денсаулық пенен уақыттың, Қадірінбілмейкелеміз.

1. Өлеңніңидеясынанықтаңыз (Определите идею стихотворения)

2. . А) өмірқұндылықтары

В) уақыттыңқадірі

С) ұлыадамдарғаеліктеу

D)мәңгілік өмір

скоРЕЕЕЕЕЕЙ!

87-сабак Сұлулықты сақтайық 88-с да тіршілік етеді. Текелерінің бойы 126-150 см, сад, M K бөлі 0 2. Мәтінді оқы. ғана сақталған. Киіктер шөлді және далалы айма, Киік — қойға ұқсас жануар. Моңғолия мен Қазақстан ғы — 37-49 кг. Ал ешкілерінің бойы 109-127 см, салма 22-37 кг болады. Текесінің мүйізі бар, ешкісінде же болмайды. Жаз айларында арқасының түсі сарғыштау, қыста ақшылдау болады. Олар жылына бір рет мамырды басында төлдейді. Киіктер үшін қасқыр қауіпті. Оның жас төлдеріне бүр кіт, дала қыраны мен қарақұстар да шабуыл жасайды. Киіктің еті дәмді, мүйізі мен тұяғы, терісі құнды. Үкіме киіктерді 2006 жылы «Қызыл кітапқа» енгізді. Өйткен олар азайып бара жатыр. Оларды қорғау жұмыстарын жыл сайын 200 миллиондай қаржы бөлінеді.
сатын бойынша жарыс жауапты анықта белгіле киік қандай аймақтарда тіршілік етеді?
а)орманды аймақта
ә)таулы аймақта
б)ешкі
в) шөлді аймақтарда
киіктің аталығын қалай атайды?
а)теке ә)лақ б) ешкі в)күшік
3.киіктер қай кезде төлдейді?​

Мәтіндегі көп нүктенің орнына тиісті сөздер мен сөз тіркестерін қойып жазып
қандай сөз табынан екенін табыңдар.
1. Күшік әбден тынығып, қайта қутындай бастаған кезде . бір
кішкене бала келді (М.М.). 2. Түрі кенет өзгеріп кететіндей, айнаға
сәт сайын сүзіле, өзгеше бір қарайды (Б.Нур.). 3.
бұл арадан
еткомбинаты салынған (Д.И.). 4. Көкірегін бұлқан-талқан еткен ашуын
баса алмай, ол тағы . жүре бастады (І.Е.). 5. Ақбілек орталарында
төмен қарап келе жатып, әңгімелеріне құлақ салды (Ж.А.). 6. Тасболат
басын . салып, бірсыпыра жерге шейін ойланумен отырды (Б.М.).
Тиісті сөздер: өзгеріс іздеп, малы көп болған соң, төмен, жорғақ
татып, алыстан, ерсілі-қарсылы.
ә Сөйлемдерді сөйлем мүшесіне қарай талдаңдар, пысықтауышқа тән белгілерді
атаңдар.
​

2-Жаттығу

Көп нүктенің орнына екінші бағандағы етістіктің

тиістісін қойып, сөйлемдерді көшіріп жаз.

Әсет фломастермен сурет…

жазады

Ақын өлең…

емдеді

Дәрігер балаларды…

салды.

Оқушы есеп…

пісті.

Пеш үстіндегі сүт…

шығарды.

I нұска

«Аспан әлемінің кұпиялары» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Мәтiндегi негiзгi және косымша ақпаратты түсіну, аныктау. 5.2.1.1 Мәтіндегі орфографиялык кателерді сездіктерге сүйене отырып, тузету және редакциялау 5.3.6.1

Бағалау критерий

Бiлiм алушы

Мәтіндегі негізгі, косымша ақпаратты анықтайды; Орфографиялык кателердi тузетеді.

Қолдану

Жоғары деңгей дағдылары

Ойлау дағдыларының

деңгейi

1-тапсырма. Мәтін үзінділерін түсініп окыныз. Мәтіннен негізгі және қосымша

акпараттарды анықтаңыз.

1. Жердін тартылыс күші адамнын омырткасын басып, сыгып тұрады, сондыктан

гарышка ұшкан карышкердiн бойы шамамен 5,08 см-ге ұзарады. тоннаға дейiнгi 370 000-нан астам заттар сағатына 9,8 мың шакырым Шолпаннын бетiне iрi астероидтар соқтығысып, оны кейiн карай айналдырып

2. Жер орбитасында ғарыш саласының дамуына байланысты түрлі қалдық темірлер ұшып жүрген көрінеді. Мамандардын есептеуінше, салмагы бiрнеше граммнан 15

жылдамдықпен жерді айналып ұшуда. Сонымен бірге, олар кейде бір-бірімен сокты ысып, кішкене бөлшектерге шашырап кетіп жатыр.

3. Шолпан — Күнді сағат жүрісіне қарама-қарсы бағытта айналатын жалгыз ғаламшар. Бұған бірнеше жорамал бар. Соның бірі, ғалымдардың пікірінше, бұрын

жiберген.

Heгiзгi акпарат;

Heгiзгi акпарат;

Қосымша ақпарат;

Қосымша ақпарат;

2-тапсырма. Берілген мәтіндегі қате жазылған сөздерді анықтап, сөздікті пайдалана отырып түзетіп, кешіріп жазыныз.

Адам баласы ашых карыш кенiстiкiнде скафандрсыз 90 секунд кана шыдан алады, егер тек етпесіндегі барлық ауаны шыгарса ғана. Ал егер егпеде кіштене гана ауа галса, ол бірден көпіршіб улкейе бастайдыекен. Егер ол канга етіп кетсе, адам бірден еледі. Ал адам карыш кеністікіне шыкканда, егпесі ауаға толы болса, онда етпесiн жарып жібереді

бармааа​