Автор: kataganstejn11
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
Які основні риси еволюції рослин?
Автор: ventilator78
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
особливості розмноження рослин спорами
Автор: 87059125134
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
укажіть особливості Завдяки якій у циклі розвитку більшості спорових рослин переважає спорофіт
Автор: sorozent
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Нижчими рослинами називаються ті, у яких тіло не поділено на вегетативні органи це; А) плауни Б) Водорості B) хвощі г) папороті Д) покритонасінні E) голонасінні
Автор: gurinasofia233
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс
Серед запропонованих тверджень оберіть список, характерний для Папоротей.
А) спорові рослини з слабкою кореневою системою і невеликими листками, спороносні колоски зібрані на висхідних пагонах, гаметофіт безбарвний і потребує симбіозу з грибом.
Б)розмножуються за допомогою спор, мають добре розвинені вегетативні органи (листок, корінь, кореневище), древні представники могли бути деревами хоча сучасні — виключно трави, зустрічаються наземні і водні види.
В)розмножуються за допомогою спор, розміщених у стробілах на верхівках весняних пагонів, що розвиваються з кореневих бульб; листки відсутні, фотосинтезує стебло; здатні накопичувати кремнезем і є індикаторами кислих грунтів.
Г)насінні рослини для яких характерні видозмінені листочки, що живуть кілька років, велика кількість смоляних і ефірних речовин у стеблах і листі.
Автор: gorodilovma
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс
За зовнішнім виглядом рослини поділяються на: Однорічні, дворічні, багаторічні Дерева, кущі, твав’янисті рослини Одноклітинні та багатоклітинні Дикорослі та культурні
Автор: spicuknika
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Яка рослиність росте на чоноземові
Автор: golub2811
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
Схарактеризуйте процеси регенерації у рослин.
Автор: 08Polina80
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
1. Доповни інформацію та вивчи її за методикою «Запам’ятовую ефективно» (с. 38). Підготуйся відтворити її на уроці (2 б.). 6. 1. Кожен організм зазнає впливу екологічних чинників навколишнього середовища: живої, та людини. чинниками для рослин Е 2. Найважливішими освітленість, вологість, температура, рельєф, склад ґрунту та ін. 3. Сукупність екологічних чинників, необхідних для життя організму, формує 4. Екологічні групи рослин (незалежно від їхнього систематичного положення) виділяють за пристосуванням до 5. Зазвичай кожну рослину зараховують екологічних груп. до екологічного чинника. зовнішній вигляд рослини, що відображає її пристосованість до умов середовища й характеризує тривалість життя вегетативних органів та організму загалом.
Немає однозначної відповіді на це питання, оскільки еволюційна «розвиненість» рослин є складним та багатоаспектним поняттям. Однак, зазвичай вважається, що квіткові рослини (ангіосперми) є більш еволюційно розвиненими в порівнянні з не-квітковими рослинами, такими як папороті та голонасінні. Квіткові рослини мають більш складну будову, вони здатні до більш ефективного запилювання та розповсюдження насіння, і їхні цвіти та плоди часто мають важливу роль у привабленні комах-запилювачів та розповсюдженні насіння. Однак, важливо пам’ятати, що кожна рослинна група має свої унікальні адаптації та еволюційні досягнення, і порівняння їхньої «розвиненості» може бути складним та умовним.
Ответ:
У ботаніці немає однозначної класифікації рослин за ступенем еволюційної «розвиненості». Однак, в цілому можна сказати, що квіткові рослини є більш еволюційно розвиненими, ніж більш прості рослини, такі як мохи або папороті.