Блог для маленьких школьников и их родителей
ШколаЛа
Рубрики блога
Вопросы и ответы Биология 10 - 11 класс
02
Декабрь

Всегда ли организм живущий в другого организма негативно влияет на его жизнедеятельности​

Автор: sonialykina
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс

Всегда ли организм живущий в другого организма негативно влияет на его жизнедеятельности​

Ответов к вопросу: 1
  • Neshpanova
    Ответить
    02.12.2024 | 10:26

    Ответ: ні, не завжди

    Объяснение:

Ответить на вопрос:
:p :-p 8) 8-) :lol: =( :( :-( :8 ;) ;-) :(( :o:
Нажимая на кнопку я даю согласие на обработку персональных данных и принимаю политику конфиденциальности.
14
Июль

Как взаимосвязаны организмы в биогеоценозе?​

Автор: misha2009bragip6kfny
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс

Как взаимосвязаны организмы в биогеоценозе?​

10
Сентябрь

Чим супроводжується споріднене схрещування організмів. Приклад.

Автор: Buoletta6204
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс

Чим супроводжується споріднене схрещування організмів. Приклад.

19
Июнь

Як мухомор впливає на організм людини​

Автор: dianalodge12
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс

як мухомор впливає на організм людини​

13
Июль

Для каких организмов жизнедеятельность человека является положительным биотическим фактором?

Автор: Leleva
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс

Для каких организмов жизнедеятельность человека является положительным биотическим фактором?

03
Июль

1. Какие вещества пагубно влияют на организм человека.​

Автор: daria2606
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс

1. Какие вещества пагубно влияют на организм человека.​

01
Июль

1. Непатогенные микроорганизмы нормальной микрофлоры кишечника находятся с человеком в таком типе взаимоотношений….

Автор: Shebud
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс

1. Непатогенные микроорганизмы нормальной микрофлоры кишечника

находятся с человеком в таком типе взаимоотношений.

2.Воздействие антибиотиков плесневых грибков на бактерии относится к

такому типу взаимоотношений

27
Октябрь

Опишіть негативні наслідки знищення лісів для біосферного рівня організації живого.​

Автор: abbasovaveronika324
Предмет: Биология
Уровень: студенческий

Опишіть негативні наслідки знищення лісів для біосферного рівня організації живого.​

09
Июнь

Каким свойством обладает амёба как и любой живой организм когда реагирует на сигналы поступающие в её…

Автор: sashkashubuk
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс

каким свойством обладает амёба как и любой живой организм когда реагирует на сигналы поступающие в её организма отвечать на воздействие окружающей среды​

29
Июль

В чем проявляется поведение живых организмов очень срочно

Автор: KARINARAP
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс

в чем проявляется поведение живых организмов очень срочно

30
Июнь

Почему адаптация не всегда помогает организмам?срочно))))))))))​

Автор: мачё007
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс

Почему адаптация не всегда помогает организмам?срочно))))))))))​

Вам так же может быть интересно:
Превращаем еловые шишки в елочные украшения! Мастер-класс
Читать запись полностью
Красный вверх! Зеленый вниз! Красивый опыт с водой
Читать запись полностью
Действия при землетрясении. Правила, которые могут сохранить жизнь
Читать запись полностью
Новые вопросы по предмету:
24
Декабрь

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ​

Автор: OPS108802957
Предмет: Биология
Уровень: студенческий

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ​

24
Декабрь

Чи беруть рослини участь у формуванні корисних копалин? Приведить приклади.

Автор: Anau23
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс

Чи беруть рослини участь у формуванні корисних копалин? Приведить приклади.

24
Декабрь

1.Які генотипи утворять гамети: АВ і Ав; Дв і дв ;Ав і Ав. 2.Дочка дальтоніка одружується з сином дальтоніка,причому…

Автор: kutzhanova2021
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс

1.Які генотипи утворять гамети:

АВ і Ав; Дв і дв ;Ав і Ав.

2.Дочка дальтоніка одружується з сином дальтоніка,причому наречений і наречена розрізняють кольори нормально.Яким буде зір у їхніх дітей? Д-нормальний зір,d -ген дальтонізму.

24
Декабрь

Опишите особенности приведите примнры бесполового размножения

Автор: covа
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс

Опишите особенности приведите примнры бесполового размножения

24
Декабрь

Плюсы и минусы неполного метаморфоза у насекомых​

Автор: lololoshka474
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс

плюсы и минусы неполного метаморфоза у насекомых​

24
Декабрь

Написати казку про безхребетну тварину 10-15 речень​

Автор: aleksasinaangelina95
Предмет: Биология
Уровень: студенческий

Написати казку про безхребетну тварину 10-15 речень​

24
Декабрь

Помогите пожалуйста ​

Автор: gulamovabdumannon
Предмет: Биология
Уровень: студенческий

помогите пожалуйста ​

24
Декабрь

В таблице показана классификация белых овец. Введи необходимую информацию в пустые ячейки таблицы.​

Автор: fhfvfdhg46
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс

В таблице показана классификация белых овец. Введи необходимую информацию в пустые ячейки таблицы.​

24
Декабрь

Помогите пожалуйста сведение костях​

Автор: aaalinnkaaa
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс

помогите пожалуйста сведение костях​

24
Декабрь

В чем проявляется усложнение строения рыб по сравнению с членистоногими

Автор: msmatsuokap7p6j9
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс

В чем проявляется усложнение строения рыб по сравнению с членистоногими

Ответы на задачу по Всегда ли организм живущий в другого организма негативно влияет на его жизнедеятельности​ для школьников 10 - 11 класс. Узнайте решение и читайте обсуждения по предмету Биология. Ответы на этот вопрос уже добавлены. Наш сайт предлагает вам возможность стать экспертом и помогать другим.


2015-2025 ШколаЛа. Блог Евгении Климкович.
За воровство контента сразу к директору! С родителями!
Политика конфиденциальности Пользовательское соглашение