Автор: asulodhsaldj
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
прочитайте текст и вставьте нужные слова.
У растений вредные . (1) жизнедеятельности удаляются во время листопада.
Перед листопадом растения меняют свою окраску с зеленой на желтую, оранжевую
и красную. Это связано с тем, что зеленый пигмент . (2) разрушается из-за
недостатка поступления . (3). Сигналом к наступлению листопада служит
сокращение . (4) светового дня. Опадение листьев связано с появлением у
основания листа.
(5) из легко разъединяющихся клеток.
А) отделительного слоя
Б) длины
В) воды
Г) продукты
Д) хлорофилл
Автор: nasta2725
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Температура ног птиц сверху постепенно снижается и на стопах достигает температуры и окружающей среды. Почему?
Автор: madinautarova2009
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
●В отличие от животных растения выделяют во внешнюю среду:
1.углекислый газ
2. Воду
3. Мочевина
4. Кислород
●в процессе дыхания происходит:
1.высвобождением энергии
2. Выделение кислорода
3. поглощение углекислого газа
4. Накопление энергии
● укажите какие утверждения верны:
А. листовая мозаика позволяет максимально улавливать световые лучи
Б. Во время листопада из растения удаляются вредные продукты обмена
● важнейшим приспособлением к перенесению неблагоприятных условий у бактерий является:
1. Быстрое размножение
2. Спорообразование
3. Быстрое перемещение в безопасную среду
4. Переход к паразитизму
● в растительной клетке преобразование солнечной энергии происходит в:
1.ядре
2.оболочке
3.вакуоль
4.хлоропластах
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
В ОДНОМ ВОПРОСЕ 1 ОТВЕТ
Автор: abbasovaveronika324
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Опишіть негативні наслідки знищення лісів для біосферного рівня організації живого.
Автор: Timyr1508
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Распределить экологические факторы по группам: Поедание малины медведем, Холодная зима, Выбросы вредных веществ в атмосферу, Опыление растений насекомыми, Симбиоз бобовых растений и клубеньковых бактерий, Эрозия почв в результате загрязнения химическими элементами, Ультрафиолетовое излучение, Рельеф местности, Лесной пожар, возникший из-за окурка, Распашка земель, Дождливое лето, Высадка саженцев на месте сгоревшего леса, Поедание картофеля колорадским жуком, Осушение болот, Северный ветер. срочно момогите пожалуйста
Автор: innaalekseenko1
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
1. Листья
6. Там, где растет сфагнум:
А. Деревья развиваются хорошо
Б. Деревья становятся угнетенными
В. Деревья расти не могут
Г. Лес заболачивается
Автор: mvp52255
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
2. Охарактеризуйте экологические факторы и установите закономерности их действия. Рассмотрите график, показывающий влияние температуры на скорость роста растений ( рисунок 2 ). Определите температурный диапазон: 1) для оптимального роста растений; 2) приводящий к угнетению роста; 3) определяющий границы экологической толерантности.
Автор: Vano300
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Чому зміна температури повітря не є безпосереднім сигналом для
скидання листя?
Автор: Fghtddg
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Как рыжая лиса влияет на окружающую среду?
Автор: comicon228
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
геологическое Загрязнение окружающей среды (написать виды)
Вблизи теплотрасс температура воздуха и почвы остается более высокой, поэтому растения дольше сохраняют зеленую окраску и не опадают. Это может привести к негативным последствиям, ведь это – вмешательство в законы природы, у растений сбиваются биоритмы.
Потому что около тепловой трассы тепло и деревья думают осенью, что ещё лето и не сбрасывают листья. Проблема в том, что когда снег выпадает листья ещё на дереве и по этому ветви обламываются. Это плохо и деревьям и людям, так как ветки могут попасть на трассу! И тогда может произойти авария.