СРОЧНО! Перечислить возможные аварии на пожароопасных объектах и их последствия.
СРОЧНО!
Перечислить возможные аварии на пожароопасных объектах и их последствия.
Представьте, что вы — директор завода. Предложите перечень мероприятий, которые необходимо провести , чтобы снизить вероятность возникновения техногенных аварий и катастроф на Вашем предприятии. Минимум 6 примеров. Из интернета не брать т.к. учитель шарит.
СРОЧНО!
Перечислить возможные аварии на пожароопасных объектах и их последствия.
Напишите пожалуйста 5 каких-либо опасных маломасштабных (бытовых) ситуаций и их последствия, как можно было бы избежать самих ситуаций и их последствий. Заранее спасибо.
Завдання 1. Вирішити задачу. У населеному пункті А в результаті дорожньо-транспортних пригод загинуло 100 осіб за рік. Визначити рівень ризику для цього чинника та категорію рівня ризику, якщо в пункті А проживає 500 тис. осіб.
Завдання 2. Місцева влада міста В вирішила погодитися з інвестором щодо будівництва потенційно небезпечного виробничого об’єкту (ПНВО). Відомі такі дані щодо об’єкту: ймовірність аварії становить u, густина населення (в середньому) в місті становить q чол./км2, розпилення ядовитої речовини можливе в радіусі r км. Загибель людей від стикання з ядовитої речовиною становить біля z%. Розрахувати рівень ризику смертності R. За результатами рішення зробити висновок щодо доцільності будівництва потенційно небезпечного виробничого об’єкту в межах міста В. Розробити рекомендації щодо зменшення негативних наслідків від діяльності ПНВО.
Опасности аварии на городских объектах их причины
1. Чертёж детали, без применения компьютерной техники, всегда выполняется:
а) без применения чертёжных инструментов;
б) только с применением чертёжных инструментов;
в) без соблюдения масштаба;
г) с точным соблюдением масштаба.
Ответ: _____________
2. На поверхности какого из перечисленных материалов видна текстура?
а) древесина;
б) сталь;
в) медь.
Ответ: _____________
3. Назовите три известных вам технологических материала.
Ответ: ___________________________________________________________________
4. Комплекс обозначений, состоящий из текста, графических и цветовых символов и их комбинаций, наносимых на изделие, упаковку и позволяющих определить изготовителя продукции, условия и сроки хранения, это:
а) маркировка;
б) этикетка;
в) вкладыш;
г) штрихкод.
Ответ: _____________
5. К стационарным источникам, нарушающим естественное состояние атмосферного воздуха, относятся:
а) автомобили и самолеты;
б) пожары и вулканизм;
в) промышленные предприятия и ТЭЦ;
г) пыльные бури и эрозия почв.
Ответ: _____________
Специальная часть
6. На что влияют размеры зубьев ножовочного полотна по деревообработке?
Ответ: ________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
7. Сравните ручную дрель и аккумуляторную электродрель. Определите существенные отличия. Определите преимущества и недостатки моделей.
Ответ: _______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
8. Для чего используются гвозди представленные на рисунке ? Как они называются?
Ответ: ________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________.
9. При черновом и чистовом точении древесины на токарном деревообрабатывающем станке все резцы-стамески должны иметь
а) одинаковые углы заточки;
б) разные углы заточки, в зависимости от назначения;
в) четыре одинаковых угла.
Ответы: ______________________________________________________________________.
10. Как называется искусственно созданный высокопрочный материал, состоящий из двух и более компонентов?
а) композитный материал
б) пластмассовый материал
в) углеродистый материал
г) твёрдосплавный материал
11. Из какого материала и на каком оборудование изготовлены данные сувениры?
Ответ: _____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
12. Вам необходимо просверлить сквозное отверстие диаметром 12 мм в стальной заготовке толщиной 50 мм и нарезать в данном отверстии резьбу М12. Определите, применение каких режущих технологических инструментов необходимо, чтобы изготовить такое отверстие и резьбу.
Ответ: ___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
13.
Назовите тип передачи движения, представленный на рисунке. Приведите пример применения в компьютерной технике подобной передачи движения.
Ответ: _____________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
14. При разработке новых технологий основной акцент делается на
а) увеличение производственных затрат;
б) увеличение себестоимости продукции;
в) оптимизацию процесса производства изделий
Ответ: ________________________________________________
15. Творческое задание.
Спроектируй заданный в словесной форме технологический процесс изготовления изделия. Требуется обосновать выбор материалов, формы, технологии изготовления, возможность художественной отделки, выполнить эскиз с простановкой выбранных тобой размеров. Технологическое изделие: Подставка для ноутбука с вентиляционными отверстиями (материал изготовления: определите самостоятельно). Задание выполните в предлагаемой таблице.
Образцы подставок для ноутбука
техногенные проишествия 10-12 примеров
Напишите, пожалуйста, небольшую профилактику для ушиба; и для растяжения.
ну, типо рассказик что ли, или сочинение небольшое.
Тест по обж 8 класс.
Срочно!
1. Какое из приведенных ниже определений современной экологии вы считаете правильным?
1) раздел биологии, который изучает живые системы планеты в их взаимодействии;
2) наука, которая изучает роль человеческого общества в биосфере;
3) наука, которая изучает строение, функционирование и взаимосвязи экосистем всех уровней, а также методы и пути сохранения биосферы и цивилизации;
4) наука о современных методах охраны и воспроизведения окружающей среды.
2. К каким последствиям приводит значительное возрастание шумовых и вибрационных загрязнений в городах?
1) деградация водных экосистем;
2) формированию озоновых дыр в атмосфере;
3) повышению заболеваемости населения;
4) ухудшению состояния почвы.
3. Чем отличается катастрофа от аварии?
1) воздействием поражающих факторов на людей;
2) воздействием на природную среду;
3) наличием человеческих жертв, значительным ущербом;
4) воздействием на технику и имущество.
4. Объект народного хозяйства или иного назначения, при аварии на котором может произойти гибель людей, сельскохозяйственных животных и растений, возникнуть угроза здоровью людей либо будет нанесен ущерб экономике или окружающей природной среде, имеет название:
1) аварийный объект;
2) потенциально опасный объект;
3) катастрофически опасный объект;
4) опасный объект.
5. К какой группе опасных объектов относится атомная электростанция?
1) химически опасный объект;
2) гидродинамически опасный объект;
3) радиационно опасный объект;
4) опасный военный объект.
6. Укажите классификацию производственных аварий по их тяжести и масштабности.
1) чрезвычайная ситуация, происшествие, катастрофа;
2) чрезвычайный случай, катастрофа, происшествие;
3) происшествие, крупная авария, катастрофа;
4) катастрофа, авария, происшествие.
7. При объявлении эвакуации граждане обязаны в первую очередь взять с собой
1) личные вещи, документы, продукты питания, хозяйственные и туалетные принадлежности, необходимый ремонтный инструмент;
2) документы, продукты питания, спальные и туалетные принадлежности, средства индивидуальной защиты;
3) личные вещи, документы, продукты питания, туалетные принадлежности. Средства индивидуальной защиты;
4) документы, продукты питания, хозяйственные и туалетные принадлежности, необходимый ремонтный инструмент.
8. Как следует поступить, если на вас загорелась одежда?
1) побежите к ближайшей емкости с водой;
2) остановитесь, упадете и покатитесь, сбивая пламя;
3) постараетесь снять с себя горевшую одежду;
4) подождете, когда вам окажут помощь.
9. В зданиях и сооружениях при единовременном нахождении на этаже более 10 человек должны быть разработаны и на видных местах вывешены
1) планы (схемы) эвакуации людей в случае пожара;
2) таблички с указанием телефона пожарной охраны;
3) правила пожарной безопасности;
4) сигналы о пожаре.
10. Выберите верное направление выхода из зоны химического заражения.
1) перпендикулярно направлению ветра;
2) по направлению ветра;
3) навстречу потоку ветра;
4) подождать, когда порывы ветра стихнут.
11. Гидродинамические аварии – это:
1) аварии на химически опасных объектах, в результате которых может произойти заражение воды;
2) аварии на пожаро- взрывоопасных объектах, в результате которых может произойти взрыв;
3) аварии на гидродинамических опасных объектах, в результате которых могут произойти катастрофические затопления;
4) аварии на радиационно опасных объектах.
Создать положительный экологический имидж промышленному предприятию (можно своё):
Металлургический комбинат
Нефтеперерабатывающий завод
ТЭЦ
Аккумуляторный завод
Химико-фармацевтический
завод
как влияю на безопасность персонала изношенность производственнго фонда!обж 8 класс !помогите пожалуйста умоляю !
60 баллов Срочно! Напишите сообщение на тему «Закаливание» Прошу написать коротко и ясно. Также в сообщение нужно упомянуть о всех видах закаливания.
Если ваш ответ будет хорошим , то 60 баллов ваши.
Як правильно надати допомогу людині, у якої після фарбування вікон і дверей запаморочилася голова
конспект на тему советы, как выбрать безопасные продукты
2. Авария на химически опасном объекте,
сопровождающаяся разливом или выбросом
опасных химических веществ, способных
привести к гибели или химическому
заражению людей, продовольствия,
пииевого сырья и кормов,
сельскохозяйственных животных и растений,
или химическому заражению окружающей
природной среды, это:
а) опасная авария:
б) химическая авария;
в) аварийная ситуация.
срочно!
продукты питания как экологический фактор.Питание и болезни.Диета
Почему здоровый образ жизни следует считать индивидуальной системой
поведения человека?
срочно
чому не можна вживати запліснявілі продукти і позеленілу картоплю
Перестановкой букв образуйте пять новых слов.
1. ГАЗ + РОВ + ТИПО
2. ГО + ОЖ
3. ЛУЧ + НЕБО + ИЕ
4. ИГЛА + НИЦ + Я + Я
5. АКЦИЯ + ВИД + ТЕЗА
Помогите , пожалуйста ❤️
основные требования технического состояние велосипеда
Завдання 2
Згрупуйте засоби захисту:
А — суб’єктивні
Б — об’єктивні.
1. Інформаційні засоби сигналізації. 2. Огороджувальні, запобіжні і обмежувальні пристрої.
3. Сигнальне фарбування.
4. Знаки безпеки.
5. Контрольно-вимірювальні прилади.
6. Блокування.
7. Пристрої дистанційного керування
Задача по Представьте, что вы - директор завода. Предложите перечень мероприятий, которые необходимо провести , чтобы снизить вероятность возникновения техногенных аварий и катастроф на Вашем предприятии. Минимум 6 примеров. Из интернета не брать т.к. учитель шарит. для школьников 5 - 9 класс. Узнайте подробное решение и обсудите его с другими участниками. Ответы на этот вопрос уже добавлены. Здесь можно не только получить помощь, но и стать экспертом, помогая другим пользователям.
распределение чётких обязоностей
линейка с обяснением техники безопасности