1-топ Тарыхый эстеликтерди сакташ керек. Себеби

5-тапсырма Сөздерді сәйкестендіріп сөйлем кұра помогите!​

-тапсырма. 4 Өлеңді оқы. Өлеңдегі өзіңе ұнаған ойды негізге алып, диалог кұрындар. Тусiндiрме свадмі пайдаланып, қою қаріппен берілген сөздердің мағынасын нактыландар. AUTOLIM Буынсыз он саусағы күй қағуға, Көңіліне тыңдағанның от жағуға, Бал тамған бармағынан домбырашы Жан терге тусiп отыр мына дуда. Күйшінің қошеметке көңілі тасып, Бес бармақ майман қақты, перне басып, Толкынтып тоқсан куйдi дурiлдетті, Көңілді бірде шымшып, бірде кысып. Екі ішек журек жарып, көңіл ашып, Бiрде ойнак, бiрде баяу сыбырласып, Зарлы күй, ащы күйдің, тәтті күйдің — Бәрін де лақылдатып, тегiп-шашып.
Даю 50 баллов​

Үйгө тапшырма. Үйүңөрдөн тактоочторду катыштырып, турак жайды сүрөттөн, кыскача дилбаян жазып келгиле.
​

Айтылым Тірек сөздерді қолданып, мәтінді жалғастырып, әнгімелендер. Әлемде көптеген түрлі мамандықтар бар, олардың әрқайсысы өте қажет және жауапты. Мамандық тандау — өте жауапкершілікті және маңызды іс. Әр адам өзінің қызығушылығына, қабілетіне, бейімділігіне, қалауына сүйену керек. Тірек сөздер: Заманауи сұраныска байланысты, еңбеккорлык, шыдамдылық, қойған мақсатқа жету, мәдениеттілік, менің таңдауым, бәсекелестік, талап.​

135. Төмөнкү жай сүйлөмдөргө суроо бергиле.
Колибри дүйнөдөгү эң кичинекей жана кооз чыпчык. Анын салмагы бир жарым, эки грамм болот. Колибринин эн чоңу чабалекейдей бар. Аларды алп колибри деп аташат. Бул чымчыктардын өңү-түсү жарыктын тийишине жараша кубулуш көрүнөт. Колибри Борбордук жана Түштүк Америкада жашайт. Эл аралык уюмдар аны сактайт жана коргойт. бора пополаган текст тусгуде.​

6. Туурабы же туура эмеспи? Туурасын жазгыла. 1. Бахтияр апасы менен жашылча-жемиш дүкөнүнө барышты. 2. Байкесине булгаары өтүк алышты. 3. Баарына жука байпак алышты. 4. Бахтиярга 42-өлчөмдөгү жылуу күрмө табышты. 5. Байкесине ак топу, эжесине тери тумак алышты.​

● ● «Бейтапканада» темасында диалог түзгүлө. Диалогго 3 адам катышсын. Терапевт дарыгери, медайым жана бейтап. Бейтаптын эти ысып кайрылды. Дарыгер «Тез жардамды» чакырат.​

51. Бул сөздөр синонимдик катар экенин аныктагыла. — Жылкы — ат күлүк тулпар. Кыйкыруу — бакыруу — айкыруу. ​ Дам 50 баллов

144. Алган билимди терендетүү көнүгүүсү. 1) Төмөнкү сүйлөмдөрдү окуп чыгып, кара тамта менен терилген сөздердун сын атоочтук жана этиштик белгилерин аныктагыла. 2) Эрежелерин түшүндүргүлө. 3) Синтаксистик мил- детин айтып бергиле. 4) Атоочтуктардын оң, терс формаларына оозеки мисалдар келтиргиле.

1. Көрген, билген адам жок. 2. Жаш карыбас болсочу, жашыл ойбос болсочу. 3. Салам айткан сөзүнө, толкунданып турамын. 4. Келер кишилер келишти. 5. Шахмат ойноочу балдар мектепке чогулушту. 6. Айтып жаткан сөзүмдүн сыры да ушул. 7. Кемибес хандын бир татым тузу кемиптир. 8. Меөрөгөн уйдун, урген иттердин, балдарын чакырган эне- лердин, кишенеген жылкылардын үндөрү угулат.​

5* 187. Өз алдынча иштөө көнүгүүсү. 1) Сүйлөмдөрдөн чакчылдардын этишке окшош белгилерин таап, кандай жолдор менен уюшулуп жатканын аныктагыла. 2) Чакчылдардын эрежесин, эмне учун этиштин өзгөчө түрү экендигин айтып бергиле. 3) Чакчылдар катышкан татаал этиштерди сөздүн курамына ажыраткыла. 1. Дос күйдүрүп айтат, душман сүйдүрүп айтат. 2. 200дөй жылкыны жайлоого айдап кетип бара жатабыз. 3. Ажарга көп нерселердин улутаны, үргөнү даана угулду. 4. Болгон кепти төкпөй-чачпай айтып бердим. 5. Өз жумушумду аткармайын- ча, санаам чыдабайт. 6. Айылга жеткиче, сүйлөшүп бардык. 7. Шатыратып күн жааса, жерге жагат дечу эле. 8. Көп болуп жылдыз ай болбойт, коону тар адам бай болбойт. 9. Иштөө керек жүгүнүп, басуу керек чалкалап.​