Воспользуйся данным правилом для выбора написания местоимений в следующих предложениях. 1. Иванов, Сидоров!…

Поставь, где необходимо, знаки препинания. Оставь окошко пустым, если знак препинания не нужен.
1. По твоему совету
я купил телефон.
2. Игорь пошёл
по своему пути.
3. Виктор Павлович
по-моему
Иванов заслужил поощрение.
4. Тебе
Митя, по-моему
понравилось кататься на роликах.​

Поставь, где необходимо, знаки препинания. Оставь окошко пустым, если знак препинания не нужен.

1. По-вашему[]

стоит прочитать эту книгу?

2. По моему мнению[]

Павел очень устал.

3. Виктор Павлович[]

по-моему[]

Иванов заслужил поощрение.

4. Валерий Петрович сделал[]

всё[]

по-своему.

Расставьте знаки препинания. Обращения выделите знаком О.

1) Ты догадался мой читатель с кем бился доблестный Руслан, 2) о витязь Ты храним судьбою. 3) Что же ты моя старушка приумолкла у окна? 4) Как часто в горестной разлуке в моей блуякла ідей судьбе Москва я думал о тебе!

5) Но ты сериал свой подвиг мой отец. 6) Наедине с то бою брат хотел бы я побыть. 7) А ранним утром белым и росистым взмахни крылом среди листны шурша и раствор- рис исчезни в небе чистом — вернись на родину душа!

Ты на чей же осень поспешила дов? 9) Заблиста заи грай куполами разбуди мою душу весна! 10) Хороша ты о белая гладь 1) Мы построим нам дворцы большие милые красавицы России 12) Цените люди каждое мгновенье!

13) Наша обязанность моя милая исправить его ошибку.

14) Город чудный город древний ты вместил в свои концы и посады и деревни и палаты и дворцы 15) Дорогая сядем рядом поглядим в глаза друг другу. 10) Завтра Михаил Иванович состоится собрание членов профсоюза.

2. Укажите номера предложений с риторическим обращением.

3. Укажите номера предложений с распространенным обращением,

4. Составьте и запишите предложения, в которых слово друзья бу дет являться 1) обращением 2) подлежащим, 3) сказуемым

Спишите, расставьте знаки препинания. Укажите грамматические основы и обращения в предложениях( подчеркните их тремя линиями)

1.Люди мира на минуту встаньте! 2. Взвейтесь кострами синие ночи. 3. Не кукуй кукушка. 4. Расступитесь леса темные, разойдитесь реки быстрые. 5. Мой друг отчизне посвятим души прекрасные порывы!

Раскройте скобки, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы. Укажите, к каким частям речи относятся выделенные слова.

1. ОКОЛО леса, как в мя.кой постел., выспат.ся можно (Некрасов). 2. Григорий пр.вязал к кусту коня, лёг ОКОЛО, пр.крыв от ветра лицо полой шинел. (Шолохов). 3. КРУГОМ до самого гор.зонта тянулась степь (Вересаев). 4. Мы обошли КРУГОМ сада, не пропуская ни одного р.стения (Гончаров). 5. Проходя МИМО Швабрина, Гринёв ост.новился (Пушкин). 6. Потапов решил в дом не зах.дить, а только пройти МИМО (Паустовский). 7. Лена поднялась со ск.м.и, сделала (не) сколько шагов (на) ВСТРЕЧУ(Саянов). 8. Я видел, что казаки тороп.т.ся домой, и пош.л (на)ВСТРЕЧУ их ж.ланию (Арсеньев). 9. Я хотел поговорить с вами (на)СЧЕТ квартиры (Гончаров). 10. Люди люб.т и умеют пр.творят.ся несчас.ными для того, чтобы жить (на)СЧЕТ других (М. Горький). 11. Нехлюдов вернулся на тр.отуар. и, велев изво.ику ехать за собой, пошёл (в)ВИДУ партии (Л. Толстой). 12. (В)ВИДУ недостатка в продовольстви. сокр.щение пути теперь было особе.но важно (Арсеньев). 13. Я многих черепах имею тут (в)ВИДУ (Михалков). 14. БЛАГ.ДАРЯ выпавш.му снегу можно было (кое) что рас.мотреть на земле (Арсеньев). 15. Старуха проводила меня, БЛАГ.ДАРЯ за оказа.ную помощ. (Саянов). 16. Всё было С.ГЛАСНО в чертах нищ.го (Лермонтов). 17. Все идут С.ГЛАСНО, как один ч.ловек (Инбер). 18. Ж.ниховой родне, С.ГЛАСНО уговору, подн.сли по три рюмки водки (Шолохов).

Проанализируйте,всегда ли уместны слова иноязычного происхождения в следующих предложениях.Замените выделенные слова русскими эквивалентами.

1 Среди собравшихся ПРЕВАЛИРОВАЛИ представители молодежи.

2 Мой друг недавно купил себе БАЙК.

3 Юбиляре подарили модный КЕЙС.

4 СЭЙЛЫ:их мало,но они есть(заголовок в газете).

5 Поздравляю тебя с юбилеем и выражаю тебе РЕСПЕКТ.

6 Необходимо придать протесту ЛЕГИТИМНУЮ форму.

7 Судьи довольно ИНДИФФЕРЕНТНО разнимали дерущихся игроков.

8 Эти политики ДИСТАНЦИРОВАЛИСЬ от президента.

9 Фирма отказалась ПРОЛОНГИРОВАТЬ договор.

10 Его посещала мысль о СУИЦИДЕ.

Задание 1. Где можно местоимение свой замените местоимением мой или наш.

1. Лола поспешно распечатала письмо своего________ брата. 2. Впрочем, мне трудно говорить за своих________ товарищей. 3. Мы любили свой________ кишлак, свой________ сад, свой________ колодец, свой________ дом и собаку. 4. Наверное, мы слишком любим отделять своё ________ время от прошлого. 5. Я разлюбил свои________ мечты.

Задание 2. Выберите из скобок подходящий глагол.

1. Все нужные мне вещи я всегда (купил, покупал) __________ в универмаге. 2. Только что по радио (сообщили, сообщал) __________ о мягкой посадке космической станции на Луне. 3. Дежурный по вокзалу по радио (сообщил, сообщал) ________ о прибытии каждого поезда. 4. Мой брат обычно (уходил, ушёл) ____________ на работу в восемь часов утра, но сегодня он (уходил, ушёл) ____________ на полчаса раньше.

Укажите строку, в которой все местоимения пишутся …

слитно:

(не)(к)(кому) обратиться, (ни)(кому) не рассказывать, не ущемлять (ни)(чьих) интересов

(ни(кого) не спросить, (ни)(за)(что) не подойдёт, (не)(кого) похвалить

(ни)(сколько) не обиделся, (ни)(за)(что) не отвечаю, (не)(кого) пригласить

(ни)(чего) не заметил, (не)(кого) позвать, (не)(чему) верить

раздельно:

(кое)(у)(кого) поинтересоваться, (кто)(нибудь) придёт, (не)(к)(кому) обратиться,

получил (кое)(от)(кого), (с)(кем)(то) разговаривать, (ни)(кому) не рассказывать,

не ущемлять (ни)(чьих) интересов, (ни)(за)(что) не отвечаю, (ни)(сколько) не изменился

(не)(к)(кому) зайти, (кое)(с)(кем) встретимся, не находиться (ни)(на)(чьей) стороне

через дефис:

(кое)(с)(кем) встретимся, (с)(кем)(то) разговаривать, получил (кое)(от)(кого),

(кто)(нибудь) придёт, (кое)(у)(кого) поинтересоваться, (на)(кого)(то) надеяться

(кое)(кем) уже признанный, (кем)(то) доводится, (кто)(либо) подъедет

подойти (к)(кому)(нибудь), (кое)(к)(кому) обращался, (кто)(то) приедет

35баллов, помогите пожалуйста.

Спишите. Расставьте недостающие знаки препинания. Какие предложение по цели высказывания использовали авторы? Отметьте утвердительные и отрицательные предложения.

Выразительно прочитайте отрывки, соблюдая правильную и выразительную интонацию.

Подчеркните грамматические основы предложений 2-го отрывка.

Объясните лексическое значение выделенного слова, проверьте себя по толковому словарику.

А. (10 баллов)

Ты жива ещё моя старушка

Жив и я. Привет тебе, привет.

Пусть струится над твоей избушкой

Тот вечерний, несказанный свет.

(С. Есенин)

Б. (10 баллов)

Листья падают, листья падают

Стонет ветер,

Протяжен и глух.

Кто же сердце порадует

Кто его успокоит мой друг

(С. Есенин)

В. (10 баллов)

О буйные ветры

Скорее, скорей!

Скорей нас сорвите

С ДОКУЧНЫХ ветвей

Сорвите, умчите,

Мы ждать не хотим,

Летите, летите!

Мы с вами летим.

(Ф. Тютчев)

Вместо точек вставьте предлоги в или на.

1) Мой старший брат учимся университете режиссёр ском факультете. 2) Вчера наш класс ходил . экскурсию Музей миниатюрной книги. 3) Мой одноклассник живет . доме № 3, . третьем этаже. 4) Моя мама покупаем продукты . маркете. улице 28 мая. 5) Мы с друзьями любим обедать . кафе. бульва pe. 6) Мои альбомы лежат . книжном шкафу. третьей полке.